卷首
2024-10-25 00:00:00
師道·教研 2024年9期
深度教學的根本是知識觀和學習觀的深刻轉變，它強調知識處理的充分廣度、充分深度FZzoNTAjWfuOK9n27+HHPjLV5NUMhiinDMvrsptoGr4=和充分關聯度，凸顯學習的豐富性、沉浸性和層進性，促進反思性學習和批判性思維。教學中，教師要創設一定的活動情境，帶領學生深入探究知識內在的聯系，挖掘知識內涵的價值，引導學生實現深度學習。
——《巧用生本資源創設情境 助力初中道德與法治深度教學》
