明紀英,北京市通州區教師研修中心初中信息科技研修員,高級教師,北京市骨干教師。
在“北京市促進通州區教師素質提升支持計劃”的藍圖規劃下,明紀英中小學信息科技名師工作室以立德樹人為根本任務,確立了“聚焦新課標,賦能促成長”的教育理念。工作室聘請北京教育學院信息教育系主任郭君紅為理論導師,聘請北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心信息技術教研室主任王振強為實踐導師。在兩位導師的專業指導下,工作室以行動研究學習為實踐路徑,緊密圍繞新課標精神,探索專家指導、團隊合作以及自我驅動等多維研修模式,通過個性化和精準化的指導,激發團隊教師的潛力,促進青年教師的專業成長與能力提升。
工作室針對小學、初中和高中不同階段的教學需求,開展了20余次系列專題培訓,涵蓋中小學信息科技新課標的深入解讀、基于深度學習開展的單元整體教學實踐以及系列讀書交流等活動,實現了跨學段的聯合研修。通過中小銜接研修,工作室成員深入探討了不同學段學生的特點和教學內容,做了10多節研究課,在課堂實踐中挖掘信息科技學科的深層價值,探索學科核心素養的培育。工作室不僅是教師專業成長的孵化器,更是一個展示和傳播教育智慧的平臺,幫助每位教師實現自我超越,成為教育的引領者和創新者。