后冬奧時代吉林省大學生冰雪體育消費現實趨向與機遇

摘要：自2022年北京冬奧會成功舉辦至今，我國冰雪體育旅游市場顯現出巨大潛力，并與相關激勵政策呈現出雙重驅動態勢，我國冰雪體育旅游產業已然進入高速發展階段。吉林省體育局調查數據顯示，冰雪體育產業，規模增長速度突出，年均增速接近30%，冰雪體育運動及其直接帶動消費的總規模接近200億元，冰雪體育產業越來越成為我省經濟高質量發展的重要組成部分。但是，現有傳統產業結構無法充分且平衡地滿足大學生冰雪體育消費的高漲需求。如何在冰雪產業高質量發展的同時滿足大學生群體的冰雪體育消費需求是冰雪體育消費在新經濟進程中的重要問題，也同樣是社會焦點問題。本研究立足于大學生冰雪體育消費的發展目標，運用文獻資料法、訪談法和邏輯分析法，對吉林省大學生冰雪體育消費的現實趨向進行分析，同時對吉林省冰雪體育產業在學生體育消費中存在的若干問題進行檢視，探索有利于大學生課余體育、吉林省冰雪特色產業長遠發展的有效策略，力求通過針對性地研究完善補充大學生冰雪體育消費研究領域的理論體系建設。

關鍵詞：后冬奧；體育消費；機遇

課題項目：吉林省大學生體育消費行為與體育消費需求調查研究，課題編號：QNXS202422。

一、引言

自2022年北京冬奧會成功舉辦至今，我國冰雪體育旅游市場顯現出巨大潛力，并與相關激勵政策呈現出雙重驅動態勢，我國冰雪體育旅游產業已然進入高速發展階段。吉林省體育局調查數據顯示，2019年以來，我省新注冊體育產業活動單位增長速度為25.73%，產業規模年均增長接近20%。特別是冰雪體育產業，規模增長速度更加突出，年均增速接近30%，冰雪體育運動及其直接帶動消費的總規模接近200億元，體育產業越來越成為我省經濟高質量發展的重要組成部分。同時，吉林省冰雪體育旅游業逐漸呈現出服務多元化、市場融合化、結構復雜化等特點，但其現有傳統產業結構無法充分且平衡地滿足大學生冰雪體育消費的高漲需求。如何在冰雪產業高質量發展的同時滿足大學生群體的冰雪體育消費需求是冰雪體育消費在新經濟進程中的重要問題，也同樣是社會焦點問題。

本研究立足于大學生冰雪體育消費的發展目標，運用文獻資料法、訪談法和邏輯分析法，對吉林省大學生冰雪體育消費的現實趨向進行分析，同時對吉林省冰雪體育產業在學生體育消費中存在的若干問題進行檢視，探索有利于大學生課余體育、吉林省冰雪特色產業長遠發展的有效策略，力求通過針對性地研究完善補充大學生冰雪體育消費研究領域的理論體系建設。

冰雪體育產業是我國體育產業整體生態中的新興產業，是新的體育經濟增長點，而冰雪體育消費具有極強的社會消費帶動性和整合力，在推動消費升級，堅持競技體育和群眾體育一體推進，推動我國冰雪運動持續發展方面具有重要功能。大學生作為未來社會體育消費的重要群體之一，在冰雪體育產業高質量發展的消費鏈條中有重要作用。促進和擴大大學生冰雪消費是體育產業發展的必然選擇。同時為進一步鞏固擴大“三億人參與冰雪運動”成果，推動冰雪運動發展，推廣冰雪運動文化、促進冰雪旅游融合，培育冰雪經濟貢獻吉林力量。

二、吉林省大學生冰雪體育消費的現實趨向

（一）冰雪體育消費科技化

隨著科技的日新月異，大學生冰雪體育消費領域正迎來一場深刻的變革，這場變革將逐漸實現智能化、數字化和互聯網化的全面升級。這一趨勢不僅極大地豐富了大學生們的冰雪運動體驗，也為冰雪體育產業注入了新的活力。在智能化方面，虛擬現實（VR）和增強現實（AR）等前沿技術的應用，正在為大學生們帶來前所未有的冰雪運動體驗。借助這些技術，大學生們可以在家中或學校內的虛擬冰雪場館中，身臨其境地感受滑雪、滑冰等冰雪運動的魅力。

（二）冰雪體育消費數字化

冰雪體育消費數字化為大學生冰雪體育消費提供了更加便捷和個性化的服務。通過智能手機、平板電腦等移動設備，大學生們可以隨時隨地查看冰雪運動場館的實時信息、預約課程、購買裝備等。同時，數字化技術還能根據大學生的個人喜好和運動水平，為他們推薦合適的冰雪運動項目和課程，讓他們的消費體驗更加貼心和滿意。互聯網化則進一步推動了冰雪運動與社交、旅游、文化等多種元素的融合。大學生們可以通過互聯網平臺，與其他冰雪運動愛好者交流心得、分享經驗，甚至組織線上線下的活動。此外，互聯網還為他們提供了更多了解冰雪文化和歷史的機會，讓他們更加深入地感受冰雪運動的魅力。隨著科技的不斷進步，大學生冰雪體育消費將逐漸實現智能化、數字化和互聯網化。這不僅將為大學生們帶來更加豐富多彩的冰雪運動體驗，也將為冰雪體育產業的持續發展注入新的動力。

（三）冰雪體育消費個性化

隨著時代的進步和消費者需求的日益多樣化，大學生冰雪體育消費正逐漸向個性化方向發展。這一轉變不僅體現了大學生對獨特、專屬體驗的追求，也反映了冰雪體育產業的創新與發展。在個性化服務方面，冰雪體育產業開始針對不同大學生的消費需求，提供定制化的服務。比如：針對技術水平不同的大學生，冰雪運動培訓機構可以推出個性化的培訓課程。初學者可以選擇基礎入門課程，而高水平運動員則可以參與高級技巧提升課程。此外，培訓機構還可以根據大學生的個人興趣和目標，為他們量身定制個性化的訓練計劃和課程安排。在冰雪器材方面，個性化的消費趨勢也日益明顯。大學生們不再滿足于購買標準化的冰雪器材，而是更傾向于選擇符合自己體型、技能和喜好的定制化產品。例如：滑雪板可以根據大學生的身高、體重和滑雪風格進行定制，以確保滑雪過程中的舒適度和安全性。同時，個性化的冰雪器材還能幫助大學生更好地展現自己的個性和風格，提升他們在冰雪運動中的自信心和歸屬感。冰雪旅游作為冰雪體育消費的重要組成部分，也在向個性化方向發展。大學生們越來越注重旅游過程中的獨特體驗和個性化服務。因此，冰雪旅游機構開始推出個性化的旅游線路，以滿足不同大學生的需求。這些線路可以根據大學生的興趣、預算和時間安排進行定制，包括不同的景點、住宿、餐飲和娛樂活動。通過個性化的旅游線路，大學生們可以在冰雪世界中盡情享受獨特的旅游體驗，留下難忘的回憶。大學生冰雪體育消費向個性化方向發展是一個不可逆轉的趨勢。這一轉變不僅滿足了大學生對獨特、專屬體驗的追求，也推動了冰雪體育產業的創新與發展。未來，隨著技術的不斷進步和消費者需求的不斷變化，個性化服務將成為冰雪體育消費的重要趨勢之一。

（四）冰雪體育消費普及化

隨著國家對冰雪運動重視程度的提升，以及近年來冰雪運動在全球范圍內的蓬勃發展，大學生冰雪體育消費正逐漸呈現出普及化的趨勢。這一趨勢的推動，不僅得益于國家政策的扶持和資金的投入，還得益于冰雪運動本身的魅力和大學生對新鮮事物的熱情。為了降低冰雪運動的參與門檻，國家和相關部門采取了一系列措施。首先，加大對冰雪運動設施的投入和建設，政府聯合地方企業發放體育消費優惠券、針對大學生群體制定“學生票”。一些企業提供了多樣化的冰雪運動項目，基本上滿足大學生們不同的運動需求。除了降低門檻外，提高大學生的參與度也是推動冰雪體育消費普及化的關鍵。省內各高校積極組織冰雪運動社團和俱樂部，為學生提供更多地的參與機會。這些社團和俱樂部定期舉辦各類冰雪運動比賽和活動，吸引更多的學生關注和參與。此外，省內學校還將冰雪運動納入體育課程，讓學生在學習和鍛煉中更好地了解冰雪運動，提高參與熱情。在增加宣傳力度方面，省政府和相關部門也提供了相應的支持。通過舉辦冰雪運動文化節、冰雪嘉年華等活動，向大學生們展示冰雪運動的魅力和價值。同時，利用互聯網和新媒體平臺，加強冰雪運動的宣傳和推廣，讓更多的人了解和關注冰雪運動。這些宣傳活動不僅提高了大學生對冰雪運動的認識和興趣，也促進了冰雪體育消費的普及化。隨著國家加大對冰雪運動的推廣力度，大學生冰雪體育消費將逐漸向普及化方向發展。通過降低門檻、提高參與度、增加宣傳力度等方式，作者相信會有更多的大學生加入冰雪運動的行列中來，享受冰雪帶來的樂趣和挑戰。這不僅有助于提升大學生的身體素質和健康水平，也有助于推動冰雪體育產業的持續發展和繁榮。

（五）冰雪體育消費融合化

大學生冰雪體育消費將逐漸與其他領域融合，例如：文化、旅游、健康等領域，形成復合型的消費模式。通過融合多種元素，提高冰雪運動的吸引力和影響力。

（六）冰雪體育消費國際化

隨著我國冰雪運動在國際上的影響力不斷提高，大學生冰雪體育消費也將逐漸向國際化方向發展。例如：通過參加國際性的冰雪賽事、訪問國外的冰雪場館、學習國外的冰雪技術等方式，提高國際化視野和競技水平。

三、我國大學生冰雪體育消費發展的問題檢視

（一）冰雪體育運動參與不充分

在后冬奧時代的推動下，吉林省大學生對冰雪體育運動的熱情有所增長，但受個人經濟條件和消費動機的多樣性影響，該省大學生的冰雪體育消費參與情況呈現出明顯的不均衡態勢。這種不均衡主要體現在以下方面：

首先，冰雪體育運動因其固有的風險性和對外部條件（如：環境、天氣）的高度依賴，使得吉林省大學生在參與此類運動時顯得較為謹慎，他們的參與程度普遍低于其他社會群體。大多數大學生的冰雪運動體驗以娛樂和觀光為主，常常與冰雪旅游活動相結合，作為旅游過程中的一種附加體驗。

其次，由于高校冰雪體育課程設置的差異以及大學生個人閑暇時間分配的不同，吉林省大學生在參與冰雪體育運動時也呈現出了不均衡的現象。據以往調查顯示，高年級大學生，尤其是大三和大四年級的學生，更傾向于進行冰雪體育消費，其參與程度遠高于低年級學生。

（二）冰雪體育消費結構較單一

在后冬奧會的時代背景下，對吉林省大學生冰雪體育消費結構的深入訪談揭示了一個顯著的特點：其消費結構相對單一，主要集中在實物型消費上。具體而言，這些實物型消費涵蓋了昂貴的雪場門票、專門用于冰雪體育運動的服裝和裝備等。相比之下，吉林省大學生較少參與那些能帶來身心愉悅的冰雪體育活動，因此參與型消費相對較少。吉林省在雪場的配置方面有著得天獨厚的地理優勢。不僅是在雪場的數量上具有優勢，便利的交通和相對完善的配套設施吸引了較多游客和眾多冰雪運動愛好者，但是在冰雪體育產品的細分市場中，仍然以傳統的物質性消費為主要消費產品。很多參與性消費和服務性消費面對的主要消費群體并不是廣大的大學生，針對大學生消費特點的消費產品的開發并沒有被重視。由于雪場、冰場的經營性質，提高銷售收入是各個雪場的主要任務，對于冰雪運動仍在起步階段的我省來說，過高的雪票價格和較貴的教練服務可以迅速提升各個雪場的營業收入。但產業蓬勃發展的同時，也帶來了大學生參與冰雪運動難的問題。不過，隨著北京冬奧會的舉辦，越來越多的吉林省大學生開始了解冰雪運動，通過網絡觀看冰雪體育賽事，這一趨勢相較于以前有所增加。然而，由于冰雪體育運動本身的高成本，吉林省大學生的實物型消費仍然以場地門票、租賃服裝和裝備為主，這在一定程度上決定了其冰雪體育消費結構的單一性。

（三）冰雪體育整體消費水平低

在后冬奧會的影響下，對吉林省大學生可支配收入及其冰雪體育消費水平進行的分析顯示，大學生的可支配收入呈現出逐年上升的趨勢。這種收入的增長直接促進了他們在冰雪體育領域的消費增加，再次驗證了收入對消費的決定性作用。然而，值得注意的是，吉林省大學生的冰雪體育消費主要集中在體驗階段，多數以娛樂為主，且多數為一次性消費。他們進行冰雪體育二次消費的時間間隔較長，這導致吉林省大學生的整體消費水平相對較低。進一步分析，吉林省高校在冰雪體育課程的設置上存在一定的不合理性，同時在宣傳引導上也存在不足。這些因素導致了吉林省大學生對冰雪體育的認知較為淺薄，只停留在表面形式，缺乏對冰雪體育深層次的理解和興趣。這也是導致吉林省大學生冰雪體育整體消費水平較低的重要原因之一。

（四）冰雪體育運動消費等級低

在分析吉林省大學生的可支配收入與冰雪體育消費時，無論是從性別還是年級的角度來看，一個顯著的趨勢是：當前階段，大學生的冰雪體育消費主要集中在娛樂體驗等級，尚未發展至技術享受等級。要實現從一次性的娛樂體驗消費向多次性的技術享受消費的轉變，并非僅僅是興趣的提升或冰雪體育運動技術的改善那么簡單。這背后涉及的是更深層次的消費模式和消費內容的轉變。當消費等級較低時，相應的消費內容也會相應減少，從而導致冰雪體育消費總額較低。相反，消費等級高的消費者會參與更多的活動內容，自然會產生更多的消費。此外，吉林省大學生的冰雪體育運動等級也深受其冰雪體育觀念和動機的影響。如果大學生對冰雪體育有更深入的理解和更強烈的興趣，他們更有可能投入更多的時間和金錢去提升自己的技術水平，享受更高層次的冰雪體育體驗。因此，培養大學生的冰雪體育觀念和動機，對于提升他們的冰雪體育消費水平和技術等級至關重要。

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