小小課堂

寫字，成了越來越多人的閑趣。而小學(xué)生家長(zhǎng)逼著孩子練字，是為了考試的分?jǐn)?shù)。我的規(guī)范字書寫課堂上，都是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，每班8人。

前年的一天，八年級(jí)的女生圓圓也想來寫字。她齊耳短發(fā)，栗子色圓臉，明眸皓齒，和我一米六幾的個(gè)子差不多。我猶豫再三地收下了她。圓圓一直在郊縣的鄉(xiāng)里讀書。爸爸在上海崇明島開挖掘機(jī)。媽媽留守家里帶她和弟弟。弟弟6歲要上學(xué)了，爸爸才貸款在市里買房，全家搬了過來。圓圓轉(zhuǎn)進(jìn)了學(xué)區(qū)的學(xué)校。

鄉(xiāng)里的教學(xué)和城里的沒法比，圓圓的基礎(chǔ)差，每天補(bǔ)英語和數(shù)學(xué)。第一次考試后，圓圓進(jìn)家撲到沙發(fā)上嗚嗚地哭。媽媽勸住她的哭聲，才問出緣由。圓圓是為了語文被扣了5分卷面分。這5分，不是做不出題或做錯(cuò)題，而是因?yàn)樽謱懙秒y看被扣的。委屈！圓圓覺得努力都白費(fèi)了。

練字！媽媽向小區(qū)鄰居打聽學(xué)書法的地方。二號(hào)樓的諾諾媽媽便推薦了我，還把諾諾的作業(yè)本拿給圓圓母女看，又帶著她們來到我的教室。

諾諾是二年級(jí)的小姑娘，聰明也調(diào)皮。“老師，您有老伴嗎？”“有。”“漂亮嗎？”我不再接話，要不一節(jié)課都說不完。

圓圓和諾諾成了寫字班的同學(xué)。諾諾又多了個(gè)八卦的對(duì)象。“姐姐，你有男朋友嗎？”諾諾笑瞇瞇的，眼睛晶亮。圓圓自然不理她，埋頭練字。諾諾一本正經(jīng)地說：“姐姐，你的字還沒我寫得好看呢。”

圓圓寫字最大的問題是勾腕，運(yùn)筆不靈活，書寫速度慢，還容易累。

我一直對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)說，我的課是規(guī)范字練習(xí)，首先要有正確的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成好習(xí)慣。我覺得，好習(xí)慣比寫字重要。

我讓圓圓正確握筆后，用筆尖練時(shí)鐘的5點(diǎn)瞄準(zhǔn)11點(diǎn)，慢慢改掉了勾腕的習(xí)慣。

圓圓在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。8節(jié)課強(qiáng)化練習(xí)后，字好看了許多，我便停了她的課。

今年中考，圓圓考取了心儀的高中。媽媽打電話向我報(bào)喜，教師節(jié)又送了鮮花，卡片是圓圓親手做的，楷書寫的祝福語，非常漂亮。我將之放在教案里，成了書簽。