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縣級融媒體中心節目制作策略

2024-12-14 00:00:00張駿
記者觀察·中旬刊 2024年9期
關鍵詞:受眾內容用戶

隨著互聯網信息技術的發展,廣播節目可以跨越地域和時間限制實現新的發展。縣級融媒體中心作為基層媒體的重要陣地,其節目制作面臨著前所未有的機遇與挑戰。隨著信息技術的不斷進步和受眾需求的日益多元化,縣級融媒體中心需要緊跟時代步伐,創新節目制作理念,提升內容質量,以更好地服務群眾、傳遞信息、引導輿論。縣級融媒體中心節目制作不僅要注重新聞的時效性、真實性和權威性,還要在內容呈現上追求多樣性和互動性。通過整合傳統媒體與新媒體的資源優勢,打造具有地方特色的品牌節目,不僅能夠豐富群眾的精神文化生活,還能有效提升縣級媒體的影響力和傳播力。本文在明確新媒體環境概念的基礎上,結合達州市達川區融媒體中心節目制作的實際情況,提出了打造融媒體特色節目、精確定位受眾需求、加強跨平臺內容分發、提升新媒體節目互動性以及引進和培養融媒體節目復合型人才等加強縣級融媒體中心節目制作的對策,以此來提升整個縣級融媒體中心節目制作質量,更好地為廣大群眾提供文化服務。

01

新媒體環境概述

新媒體環境介紹

新媒體環境建立在數字技術、網絡技術和移動技術的基礎之上。這些技術通過互聯網、無線通信網、衛星等渠道,以電腦、手機、數字電視機等為終端,向用戶提供信息和娛樂服務。新媒體環境是一種新的傳播形態,它利用上述技術和終端,為用戶提供包括文字、圖片、音頻、視頻等在內的多媒體信息。這種傳播形態相對于傳統的報刊、廣播、電視等四大媒體,被形象地稱為“第五媒體”。

新媒體環境具有以下特征:第一,交互性與即時性。新媒體環境下,信息傳播不再是單向的,用戶可以接收、評論、分享和再創造信息,與信息形成雙向互動。同時,新媒體的即時性使得信息傳播速度極大提升,用戶能即時獲取最新資訊。第二,個性化與分眾化。新媒體環境能夠根據用戶喜好,提供個性化信息推送,滿足不同群體的信息需求。分眾化傳播允許不同群體根據需求選擇信息源,形成特定興趣的“信息圈”。第三,融合性。新媒體融合了不同媒體形態的界限,如網絡直播結合了電視直播和互聯網互動,為用戶提供了更為豐富的信息體驗。

新媒體對傳統媒體的影響

與傳統媒體相比,新媒體的傳播速度相對較快。傳統媒體如報紙、電視等需要經歷編輯、排版、印刷、播出等多個環節,信息傳播存在延遲。而新媒體如互聯網、社交媒體等,能夠實現信息的即時傳播。同時,新媒體的覆蓋面更廣。傳統媒體主要依賴有限的傳播渠道,如報紙發行、電視廣播等,受眾范圍有限。而新媒體通過互聯網連接全球,不受地域限制,能夠觸達更多潛在受眾。

新媒體提高了用戶的參與度。用戶可以自主選擇感興趣的內容進行關注和互動,形成個性化的信息獲取和傳播體驗。同時,新媒體也提供了更多元化的互動方式,如直播互動、短視頻分享等,進一步激發了用戶的參與熱情。新媒體的發展推動了傳統媒體與新媒體的融合。傳統媒體通過建立自己的新媒體平臺,實現內容的多渠道傳播,提升品牌影響力。同時,新媒體也為傳統媒體提供了更多元化的內容來源和傳播渠道,促進了媒體行業的整體發展。

02

達川區融媒體中心節目制作情況

2022年1月,《年味》第一季在學習強國、四川觀察上線之后,達州市達川區融媒體中心(以下簡稱“達川融媒”)又傾力策劃制作了網絡紀錄片《年味》第二季。從2023年1月20日起,《年味》第二季在央視頻、人民網、學習強國、中國網、四川觀察、四川發布等國內平臺集中展播,傳播流量超1.5億;在YouTube、Twitter、Facebook等海外平臺展播,累計曝光量超500萬。該系列作品先后獲得2023“神秘蜀韻""" 百部川揚”網絡視聽精品傳播大賽一等獎;第十七屆小康電視節目工程年度好作品獎;2023“講好中國故事”創意傳播國際大賽優秀獎;第十屆亞洲微電影藝術節鄉村振興單元最佳作品獎,其中,《酸辣江湖》榮獲紀實影像

(紀錄片)單元最佳作品獎。達川融媒從眾多優勢媒體的激烈角逐中“逆襲破圈”,突出重圍,探索出了一條精品節目創作的創新型路徑。

03

加強縣級融媒體中心節目制作的策略

結合地方特色,打造融媒體特色節目

深入研究達州市達川區的歷史、文化、民俗等,找出具有獨特性和代表性的文化元素,采訪當地文化名人、非遺傳承人、民俗專家等,獲取第一手的文化資料和信息,對當地的文化資源進行梳理和分類,明確可以轉化為節目內容的文化元素。明確節目定位與風格,根據達州市達川區的文化特色,明確節目的定位,如文化傳承、旅游推廣、民俗展示等,確定節目的風格,可以是紀實、訪談、綜藝、紀錄片等多種形式,但要確保與達川區的文化特色相契合。創新節目形式與內容,結合當地文化特色,創新節目形式,如制作以達川區非遺項目為主題的紀錄片、專題節目,邀請當地非遺傳承人、文化名人等參與節目錄制,講述他們的故事和技藝,展示達川區的文化魅力,結合當地旅游資源,制作旅游推廣類節目,介紹達川區的自然風光、歷史遺跡、特色美食等。利用新媒體平臺,如微信、微博、抖音、快手等,對節目進行廣泛宣傳,吸引更多觀眾關注,與當地電視臺、廣播電臺等傳統媒體合作,擴大節目的覆蓋面和影響力,在節目錄制過程中,邀請媒體記者參與報道,增加節目的曝光度和知名度。

達川區融媒體中心《年味》系列節目以中華優秀傳統文化和本地年俗文化為背景,通過深入挖掘、精心策劃、精細制作,形成了具有地方特色的精品節目,贏得了廣大觀眾的喜愛。這不僅是對中華優秀傳統文化的展示,更是對中華優秀傳統文化的傳承與創新。

利用大數據分析,精準定位受眾需求

利用API、爬蟲程序等新技術,從新聞媒體平臺、社交媒體、視頻網站等多個渠道收集數據。這些數據包括用戶瀏覽記錄、評論、分享、點贊等相關的用戶信息和行為數據。通過新技術對收集到的數據進行清洗和整合,去除重復、錯誤和無效的數據,確保數據的準確性和完整性。同時,將數據整合到統一的數據庫中,方便后續的分析和處理。根據用戶的瀏覽記錄、觀看時長、點贊和分享等數據,分析用戶的興趣和偏好,了解用戶對不同類型的節目內容的喜好程度。通過對用戶的訪問習慣、時間偏好、觀看模式等行為數據進行分析,了解用戶的行為特征和觀看習慣,為節目的制作和播出提供參考。根據受眾畫像和用戶興趣與偏好的分析結果,確定節目的主題和內容方向,確保節目內容能夠符合目標受眾的需求和喜好。定期收集和分析用戶的反饋和意見,根據用戶的反饋對節目內容進行更新和優化,保持節目的新鮮感和吸引力。

通過大數據分析系統,收集《年味》系列節目潛在觀眾在社交媒體、視頻平臺、新聞網站等渠道上的瀏覽、觀看、評論和分享行為數據。這些數據可以揭示觀眾的興趣偏好、觀看習慣以及對于類似節目的反饋。基于收集到的數據,構建受眾畫像,分析受眾的地域分布、年齡層次、性別比例、職業特點等,從而更準確地把握目標受眾的基本特征。根據受眾畫像和數據分析結果,確定《年味》系列節目的內容主題和風格,確保節目內容能夠貼近目標受眾的需求和喜好,從而提高受眾的參與度和滿意度。利用大數據分析系統,對類似節目的播放數據、觀眾反饋和社交媒體討論進行分析,找出成功的關鍵因素和觀眾關注的熱點話題,為《年味》系列節目的策劃提供了有力支持。利用社交媒體平臺進行節目宣傳和推廣,通過發布預告片、幕后花絮、番外篇、互動話題等方式吸引觀眾關注和參與。同時,通過社交媒體分析工具,監測和分析觀眾的反饋和討論,從而及時調整營銷策略。

加強跨平臺內容分發,擴大節目影響力

根據各平臺的用戶群體和內容偏好,對融媒體中心的節目進行定制化制作。例如,針對以年輕人為主的平臺,可以推出更具創意和個性化的內容;而針對注重娛樂性和社交屬性的平臺,可以加入更多互動元素。許多自媒體平臺提供了豐富的編輯工具和互動功能,如彈幕、評論、點贊等。融媒體中心應善于利用這些功能,增強與觀眾的互動,提升節目的參與度和話題性,采用高性能的服務器、合理配置網絡資源、優化網絡傳輸協議等,提高內容分發的效率和穩定性。同時,利用分布式緩存、內容分發網絡等先進技術,提高用戶獲取內容的響應速度。在融媒體時代,觀眾的娛樂需求逐漸增加。融媒體中心可以嘗試創新節目形式,如采用互動性強的娛樂元素、演播室互動等,提高節目的娛樂性和互動性,從而吸引觀眾的關注。

利用新媒體信息技術,提升媒體節目互動性

融媒體中心可利用微博、微信等社交媒體平臺,與觀眾進行實時互動。還可以發布節目預告、幕后花絮、觀眾互動等內容,吸引觀眾關注和參與。將VR、AR技術應用于節目中,使觀眾能夠身臨其境地參與節目。利用AI技術為觀眾提供個性化的內容推薦和互動體驗。

達川區融媒體中心《年味》系列節目在提升媒體節目互動性方面,設置了與節目內容相關的搶紅包環節,如“你最喜歡的年味美食是什么?”等,觀眾可以通過節目官方網站或社交媒體平臺進行投票,并留下評論和感想。這不僅增加了觀眾的參與感,還能為節目制作方提供觀眾反饋。此外,還開展與年味相關的有獎征集活動,激發了觀眾的創作熱情,提高了節目互動性。

引進和培養復合型人才,加強新媒體技能培訓

明確新媒體節目制作領域的具體需求,包括技術、內容、市場等方面的要求,以便為人才培養提供方向。根據需求,設定復合型人才培養的目標,即培養具備跨學科知識、創新思維、實踐能力以及團隊協作能力的復合型人才。制定明確的招聘標準,注重應聘者的綜合素質、專業技能和創新能力,確保引進的人才符合節目制作的需求。根據節目制作的需求和人才的實際情況,制定有針對性的培訓計劃,邀請具有豐富經驗和專業技能的講師進行授課,確保培訓內容的權威性和實用性。在培訓過程中,注重實踐教學環節,通過案例分析、項目實戰等方式,提升其實踐能力。建立完善的人才培養體系,包括選拔、培訓、考核、激勵等環節,確保人才培養的連續性和系統性。在培訓過程中,注重培養人才的創新意識,使其能夠持續關注行業動態和技術發展,不斷學習和提升自己。建立完善的人才培養體系,包括選拔、培訓、考核、激勵等環節,確保人才培養的連續性和系統性,加強與高校、企業等機構的合作,共同開展人才培養項目,實現資源共享和優勢互補,樹立終身學習的觀念,持續關注和學習新技術、新動態,不斷提升自己的綜合素質和專業技能。

隨著新媒體技術的迅猛發展,縣級融媒體中心面臨著前所未有的機遇與挑戰。在這一背景下,節目制作不再是單一的播出形式,而是需要更加注重與觀眾的互動和溝通。

縣級融媒體中心要充分利用新媒體平臺,如微博、微信、短視頻等,拓寬節目傳播渠道,提高節目曝光度。同時,通過數據分析,了解觀眾喜好,精準定位節目內容,滿足不同觀眾群體的需求。節目制作要突出本土特色,深入挖掘地方文化、民俗等資源,制作具有地方特色的節目內容。這不僅能吸引本地觀眾的關注,還能提升縣級融媒體中心的品牌影響力。縣級融媒體中心還要注重節目形式的創新。在保持節目內容質量的前提下,嘗試采用新的節目形式,如互動直播、虛擬現實體驗等,提高節目的趣味性和互動性,吸引更多年輕觀眾的關注。同時,縣級融媒體中心要加強與觀眾的互動和溝通。通過開設互動環節、設置話題討論等方式,鼓勵觀眾參與節目討論,提高觀眾的參與感和滿意度。此外,還要及時收集觀眾反饋,不斷優化節目制作流程,提升節目質量。

總之,新媒體環境下縣級融媒體中心節目制作要緊跟時代步伐,不斷創新發展,以更好地滿足觀眾需求,提升縣級融媒體中心的傳播力和影響力。

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