青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院:“三化”戰(zhàn)略?打造產(chǎn)教融合“青職樣板”

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院以深化產(chǎn)教融合、科教融匯為契機(jī)，依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，實(shí)施融合化、智慧化、國(guó)際化“三化”發(fā)展戰(zhàn)略，全方位構(gòu)建高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給體系。

關(guān)鍵詞 融合化戰(zhàn)略 “1+1+N”工程 職業(yè)教育 人才供給體系

邊緣計(jì)算實(shí)訓(xùn)臺(tái)、全棧式AI訓(xùn)練平臺(tái)、智慧巡邏機(jī)器人……在2024年職業(yè)教育活動(dòng)周山東啟動(dòng)儀式上，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院邊緣計(jì)算工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目和智慧巡邏機(jī)器人項(xiàng)目亮相職業(yè)教育展示體驗(yàn)活動(dòng)。邊緣計(jì)算工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目展示了學(xué)校與海爾集團(tuán)聯(lián)合研發(fā)的邊緣計(jì)算平臺(tái)在AR質(zhì)檢、工業(yè)大腦、AI監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)采集4個(gè)場(chǎng)景中的應(yīng)用。智慧巡邏機(jī)器人項(xiàng)目由學(xué)校師生根據(jù)學(xué)校安保工作需求自行研發(fā)，機(jī)器人能夠?qū)崿F(xiàn)按預(yù)定路線(xiàn)、預(yù)定時(shí)間執(zhí)行巡邏任務(wù)，其管控平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)圖像監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑的物體后自動(dòng)報(bào)警，并實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音識(shí)別及人機(jī)智能交互。

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)秦青松對(duì)本刊表示，“雙高計(jì)劃”建設(shè)以來(lái)，學(xué)校聚焦“一加強(qiáng)四打造五提升”建設(shè)任務(wù)，積極依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)上合示范區(qū)、山東自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)青島片區(qū)等國(guó)家戰(zhàn)略和山東“九個(gè)強(qiáng)省突破”、青島“六個(gè)城市”戰(zhàn)略布局，以增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性為主線(xiàn)，創(chuàng)新實(shí)施“融合化、智慧化、國(guó)際化”發(fā)展戰(zhàn)略，全方位構(gòu)建高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給體系。

專(zhuān)業(yè)群融入產(chǎn)業(yè)群

讓人才培養(yǎng)更有深度

作為全國(guó)5個(gè)計(jì)劃單列市之一，青島一直以制造業(yè)見(jiàn)長(zhǎng)，擁有門(mén)類(lèi)齊全、結(jié)構(gòu)完備的工業(yè)體系。2022年，青島啟動(dòng)實(shí)施實(shí)體經(jīng)濟(jì)振興發(fā)展三年行動(dòng)，大力發(fā)展24條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，加快打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)先行城市。在此背景下，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈，制訂融合化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。

面向山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和青島市24條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“專(zhuān)業(yè)群融入產(chǎn)業(yè)群”戰(zhàn)略走深走實(shí)，“跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)、跨項(xiàng)目”組建智能制造、服裝服飾與設(shè)計(jì)、海洋化工等9大專(zhuān)業(yè)群，建成山東省高等職業(yè)教育高水平專(zhuān)業(yè)群5個(gè)。“圍繞立德樹(shù)人，讓人才培養(yǎng)更有深度。”秦青松表示，學(xué)校堅(jiān)持將專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，高標(biāo)高質(zhì)建好市級(jí)產(chǎn)教融合示范專(zhuān)業(yè)和省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群、現(xiàn)場(chǎng)工程師項(xiàng)目等。

青島是中國(guó)軌道交通裝備制造業(yè)的“搖籃”和技術(shù)發(fā)源地，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中車(chē)集團(tuán)密切合作，通過(guò)服務(wù)軌道交通產(chǎn)業(yè)，展現(xiàn)職教力量。秦青松介紹：“學(xué)校緊盯青島軌交裝備產(chǎn)業(yè)鏈，跟進(jìn)布局智能制造和智能數(shù)字裝備專(zhuān)業(yè)群，構(gòu)建‘大國(guó)工匠—青島工匠—青職小匠’特色育人體系。截至目前，已有近300名畢業(yè)生在中車(chē)四方等軌道交通企業(yè)就業(yè)。”

此外，學(xué)校持續(xù)打造滿(mǎn)足“四新”要求的高效課堂、智慧課堂。特別是在數(shù)字教學(xué)資源打造方面，學(xué)校以教學(xué)資源平臺(tái)為核心，以數(shù)字教材為代表進(jìn)行融媒體教材開(kāi)發(fā)，建設(shè)全景VR實(shí)訓(xùn)中心、VR教室，部署集教學(xué)、虛擬實(shí)訓(xùn)、科學(xué)研究于一體的軟硬件系統(tǒng)，推進(jìn)“崗課賽證”融通，打造“數(shù)字化應(yīng)用”教學(xué)體系，通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型讓專(zhuān)業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈更加貼合，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)—實(shí)訓(xùn)”一體化發(fā)展。

依托“1+1+N”工程

融合化戰(zhàn)略打造“青職樣板”

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育突出的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、京東物流、商湯科技等企業(yè)共建17個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，牽頭成立全國(guó)智慧物流行業(yè)產(chǎn)教融合共同體等3個(gè)國(guó)家級(jí)共同體和青島西海岸新區(qū)市域產(chǎn)教聯(lián)合體等2個(gè)聯(lián)合體，建設(shè)29個(gè)市級(jí)以上產(chǎn)科教融合平臺(tái)……依托“1+1+N”工程，積極打造職業(yè)教育產(chǎn)教融合“青職樣板”。

“深化‘1+1+N’工程，全面落實(shí)與海爾集團(tuán)第3個(gè)十年戰(zhàn)略合作，與海信集團(tuán)、京東物流、萬(wàn)華化學(xué)集團(tuán)、芯恩、京東方等企業(yè)加強(qiáng)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。”秦青松重點(diǎn)介紹了學(xué)校與海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)的合作。2002年6月，學(xué)校與海爾集團(tuán)共建“海爾學(xué)院”，從家電維修專(zhuān)業(yè)合作起步，到組建海爾中央空調(diào)全球物聯(lián)服務(wù)學(xué)院，再到青職—海爾智家Leader新媒體電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能家居“三翼鳥(niǎo)”、卡奧斯工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。同時(shí)，學(xué)校也成為企業(yè)的人才培養(yǎng)培訓(xùn)輸出基地、培訓(xùn)教材產(chǎn)出基地和應(yīng)用技術(shù)研發(fā)攻關(guān)基地。海爾集團(tuán)在青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)培訓(xùn)的技能制造行業(yè)員工達(dá)3.5萬(wàn)余名。2018年，學(xué)校與海信集團(tuán)共建“海信學(xué)院”；2020年，學(xué)校被海信集團(tuán)授予“重點(diǎn)合作院校”，合作范圍從最初的信息學(xué)院輻射到商學(xué)院，全方位構(gòu)建復(fù)合型技術(shù)技能人才集聚高地和供給體系。2020年以來(lái)，學(xué)校商學(xué)院已累計(jì)有1100多名學(xué)生深度參與“雙十一”“6·18”活動(dòng)，聯(lián)合實(shí)施典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，銷(xiāo)售渠道遍及京東、天貓、蘇寧等11個(gè)電商平臺(tái)，為海信集團(tuán)創(chuàng)造銷(xiāo)售額達(dá)12.95億元。

“2023年7月，學(xué)校當(dāng)選國(guó)家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位，并展示了15名中車(chē)全國(guó)大國(guó)工匠先進(jìn)事跡。這其中包括學(xué)校的兩名校友——中車(chē)四方鉗工首席技師郭銳、中車(chē)四方電氣調(diào)試首席技師周勇。”秦青松介紹。近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)工作，進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)院校在人才培養(yǎng)、應(yīng)用研發(fā)和社會(huì)服務(wù)的功能。在行業(yè)產(chǎn)教融合共同體方面，2023年10月，學(xué)校與京東物流、山東大學(xué)牽頭成立全國(guó)智慧物流產(chǎn)教融合共同體，在校內(nèi)共建全國(guó)首家混合所有制京東物流“校園云倉(cāng)”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，并確定周期性聯(lián)合發(fā)布《智慧物流人才職業(yè)能力體系與晉升通路白皮書(shū)》《智慧物流行業(yè)發(fā)展分析報(bào)告》等“一白皮書(shū)、三報(bào)告”，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。共同體框架下合作開(kāi)展2024年科研項(xiàng)目申報(bào)、《智能倉(cāng)儲(chǔ)管理從業(yè)人員能力要求》國(guó)家級(jí)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)編制、《智能倉(cāng)儲(chǔ)裝備應(yīng)用及維護(hù)》和1+X職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)等工作，在業(yè)內(nèi)得到廣泛推廣應(yīng)用。在市域產(chǎn)教聯(lián)合體方面，2023年5月，學(xué)校牽頭成立青島西海岸新區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體，成員單位涵蓋7個(gè)政府機(jī)構(gòu)、15家企業(yè)、3所中職、4所高職、3所本科院校、1個(gè)科研機(jī)構(gòu)、2個(gè)行業(yè)組織，同年6月入選山東省第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體。2024年，學(xué)校新增集成電路專(zhuān)業(yè)招生，以促進(jìn)集成電路產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展為目標(biāo)，牽頭籌建青島集成電路產(chǎn)教聯(lián)合體。

秦青松表示，產(chǎn)教融合聯(lián)合體與共同體的組建，將進(jìn)一步集聚資金、技術(shù)、人才、政策等要素，有效推動(dòng)各類(lèi)主體深度參與職業(yè)教育改革發(fā)展，為政企校研合作搭建更高的平臺(tái)，促進(jìn)人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)而更好地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新提升和人才隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)。

“三船” 探索

構(gòu)建職教國(guó)際化“雙向”融通新范式

2024年5月，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與賽輪集團(tuán)有限公司海外“班·墨學(xué)院”成立簽約儀式在賽輪集團(tuán)舉行。秦青松表示，學(xué)校將以海外“班·墨學(xué)院”簽約為起點(diǎn)，依托與賽輪集團(tuán)良好的合作關(guān)系，聚焦企業(yè)“走出去”需求，精心組織設(shè)計(jì)“中文+職業(yè)技能”員工培訓(xùn)課程，共同構(gòu)建高水平產(chǎn)學(xué)研培基地，校企聯(lián)合打造海外“班·墨學(xué)院”建設(shè)新標(biāo)桿、中外職業(yè)教育合作新典范。

目前，學(xué)校職業(yè)教育國(guó)際化的做法可歸納為“三船”打造的“聯(lián)合艦隊(duì)”。一是“借船看海”，即引進(jìn)新西蘭、德國(guó)等國(guó)家優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，發(fā)展本校教育，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如，與新西蘭國(guó)立中部理工學(xué)院合作舉辦旅游管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科教育項(xiàng)目，入選山東省教育廳高校中外合作辦學(xué)示范工程；受教育部中外人文交流中心委托，牽頭籌建中國(guó)—新西蘭職教發(fā)展聯(lián)盟旅游與泛服務(wù)業(yè)分委會(huì)；建立非獨(dú)立法人中德合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院青德學(xué)院，2022年、2023年共招生432人。二是“隨船出海”，即隨著“走出去”的龍頭企業(yè)，服務(wù)企業(yè)需求。如，與萬(wàn)華化學(xué)集團(tuán)在“青職—萬(wàn)華產(chǎn)業(yè)學(xué)院”框架下成立匈牙利應(yīng)用化工海外培訓(xùn)基地；與中航國(guó)際、賽輪集團(tuán)等企業(yè)加強(qiáng)合作，深化“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”，持續(xù)輸出學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、資源和裝備。三是“造船闖海”，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，將我國(guó)職業(yè)教育的特色、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施推廣出去，提升國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)。如，依托海爾中央空調(diào)全球物聯(lián)服務(wù)學(xué)院，累計(jì)為企業(yè)培訓(xùn)海外員工800余人；牽手中航國(guó)際，為加蓬、科特迪瓦兩國(guó)開(kāi)展職業(yè)教育師資培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)，目前已打造具有國(guó)際影響力的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)25個(gè)。

“國(guó)際化辦學(xué)跑出新速度。”秦青松說(shuō)，“學(xué)校制訂了《國(guó)際化辦學(xué)行動(dòng)計(jì)劃》，持續(xù)推動(dòng)教隨產(chǎn)出，構(gòu)建職業(yè)教育國(guó)際化‘雙向’融通新范式、新格局。”