“每周一歌”美育活動課程的開發與實踐運用

“每周一歌”美育實踐研究

主持人：魏文琦 唐英杰（實習）

“每周一歌”美育活動課程是在“大美育觀”理念視域下開展的，由東莞市小學、初中、高中全學段整體推進的一項美育浸潤行動，目的是讓學生在美育浸潤下、潛移默化中陶冶情操、溫潤心靈，培育健康審美，提升人文素養，從而塑造學生健全人格、推進學生的全面發展。

本文從研發背景、資源開發及實踐運用三個方面，闡述“每周一歌”美育活動課程在中小學校中的實踐研究狀況。

一、課程的研發背景

近年來，中共中央辦公廳、國務院辦公廳、教育部相繼出臺《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》等，提出將美育融入教育教學活動各環節，潛移默化地彰顯育人實效，實現提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力的功能；要面向人人，建立常態化學生全員藝術展演機制，大力推廣惠及全體學生的合唱、合奏等實踐活動，廣泛開展班級、年級、院系、校級等群體性展示交流。《義務教育藝術課程標準（2022年版）》明確提出，演唱是音樂課程的重要內容，也是學生易于接受并樂于參與的學習形式，對激發音樂興趣、發展核心素養、愉悅身心、陶冶情操等有著多方面的重要作用，說明歌唱教學是中小學音樂教育最直接有效的手段。開展“每周一歌”美育活動課程的創新實踐研究，以“雙增”助力“雙減”，在區域全學段整體實施“每周一歌”美育浸潤行動，成為項目的目標定位。

二、課程的資源開發

“每周一歌”美育活動課程通過全市統一使用“教唱資源包”實施教學，內含教唱視頻、歌曲簡介、歌曲譜例、伴奏音頻、練習視頻、范唱視頻等內容。筆者作為該項目的發起人，通過組建籌備小組—設計課程方案—確定教唱資源曲目—遴選錄制教唱資源教師，制定教學資源錄制說明、教學資源流程說明、錄制樣板課例等進行示范引導，組織317位音樂骨干教師分年級共錄制開發教唱資源407節課。

1.教唱視頻錄制要求

“每周一歌”教唱視頻的錄制不是傳統意義上的常規音樂課教學過程，需要執教教師緊緊圍繞立德樹人的根本任務，基于學生立場進行“五育”并舉融合創新，融合教唱資源開發特色，探索實踐以美養德、以美促智、以美健體、以美涵美、以美育勞。教唱視頻以mp4格式的微課呈現，時長控制在10分鐘左右，整體分為初聽歌曲（1-3分鐘）、體驗歌曲（4-5分鐘）、表現歌曲（1-3分鐘）三個部分。教唱視頻設計要有創意、有情景、有教學，要體現思想性、審美性和適用性，通過教師巧妙的創意設計，在教唱中營造歌聲美、畫面美、意境美，激發學生歌唱興趣，采用生動活潑、豐富多樣的教學方式，將“真善美”滲透在歌曲教唱中，引導學生在潛移默化的活動中學會歌曲，在趣味教唱中掌握歌曲演唱和表現形式，在日積月累的熏陶下形成會唱、愛唱、能唱的能力。

2.教唱視頻教學方式

為了增強課程教唱資源的吸引力，錄制教唱視頻的教師創新設計情境教學、體驗實踐，選用了微電影式、抖音式、綜藝式、動畫式、紀錄片式等，再根據歌曲曲風、歌詞和內容的不同，選擇與學生年齡特點相適應的教學策略，設計了歌曲跟唱、聲勢律動、節奏游戲、桌面操、手勢舞等多樣學習方法，跨時空引導學生在歌唱中視、聽、唱、動。

3.教唱資源審核流程

為確保“每周一歌”教唱視頻出品的高質量，項目組建立“五審制度”，每一個教唱視頻的出品，必須通過“五審制度”。先由各年級成立“資源審核小組”嚴把資源質量關，對資源進行腳本設計審核、視頻質量審核、政治審核、內容審核，要求無意識形態問題與科學性、知識性錯誤，對于不過關的視頻要求重新錄制。然后通過資源開發團隊年級小組審核、資源開發團隊年級組長審核、資源開發團隊項目組長審核、政審組審核、一線教師審核，并一一修正。

三、課程的實踐運用

1.暢通資源推送渠道

“每周一歌”美育活動課程通過全市統一使用教唱資源實施教學，通常提前一至兩周通過東莞教學資源應用平臺、“東莞慧教育”微信公眾號、“東莞市教育學會”微信公眾號、“田素梅名師工作室”微信公眾號和鎮街音樂教研員釘釘群發布推送。同時，還成立了市、區、校以及外省市的四級資源收發群，各級資源接收負責人再把教唱資源分發給轄區內學校使用，確保教學資源如期發放，發現問題及時反饋，為課程開展提供重要保障。

2.提供資源多元選擇

教唱資源包括歌曲教唱視頻、歌曲譜例、練習視頻、伴奏音頻等內容，供師生個性化選擇使用，如剛剛開始學習新作品，可以選擇教唱視頻全班一起觀看學習；熟練歌曲后，需要強化歌曲中教師設計的手勢舞或者表演形式，可以選擇練習視頻進行反復學習，還可以使用教師提供的歌曲譜例唱準唱好歌曲；等到都學會、唱熟后，就可以直接去掉前面的“拐杖”，使用伴奏音頻進行班級或者個人的創意表達。

3.搭建課程展演平臺

以“人人美育”為理念，讓美育活動課程聚焦“教會、勤練、常展”，搭建“?！偂小比壵寡萜脚_，以班級為單位，校級每學期定期舉辦“每周一歌”展演活動，鎮級每學年舉辦“每周一歌”展演活動，通過舞臺展演、班級合唱等群體性展示展演交流，建立起面向全體學生的日常藝術表演機制。市級層面搭建每月、每年線上展播和線下展演平臺，自2022年9月起，共計推出 “每周一歌·每月一展”活動23期，46個班級的展演視頻在各級各類公眾號平臺展播，形成“每月一展播、每期一展評、每年一展演”的美育常態展演機制。據統計，2023年，東莞市各鎮街舉辦的“每周一歌”展演活動32場，參加學生共計15229人；273所學校舉辦“每周一歌”展演活動，參加學生共計194920人，學生們在各級實踐舞臺上得到很好的歷練和成長。