新疆紅色文化資源統籌利用路徑淺析

摘要：紅色文化作為文化軟實力的核心，蘊含著豐富的革命精神、深厚的歷史底蘊，其傳承利用備受關注。新疆紅色文化資源作為國家文化軟實力的重要組成部分，其統籌利用對于提升社會文化發展水平、增強民族團結、傳承革命精神具有深遠意義。本文基于新疆紅色文化資源概述，總結區域內紅色文化資源的統籌利用現狀，分析其可行性發展方向，提出了五方面統籌區域內紅色文化資源的具體路徑。

關鍵詞：新疆；紅色文化；資源統籌；利用路徑

一、新疆紅色文化資源概述

（一）新疆紅色文化資源的種類與分布

新疆紅色文化資源豐富，遍布天山南北。物質文化資源如博物館、紀念館等，見證了黨的革命歷史，是紅色教育的重要場所。非物質文化資源以口頭傳說、儀式等形式傳承，包括愛國主義精神、胡楊精神和兵團精神等，是維系民族團結的紐帶。這些資源主要分布在烏魯木齊等城市及哈密等地區，具有明顯地域特色。

（二）新疆紅色文化資源的功能與價值

新疆紅色文化資源的價值與功能體現在歷史傳承、民族團結、經濟發展和國家文化軟實力的提升等多個層面。它們不僅是新疆寶貴的文化財富，也是全民族共享的精神瑰寶。它們承載著中國共產黨領導新疆各族人民在革命、建設和改革中的英勇斗爭和偉大成就，是革命歷史的真實記錄，對于研究中國近現代史，尤其是新疆地方史具有重要參考價值。

1.政治價值：紅色文化資源對民族團結具有鑄魂作用

在中國共產黨的領導下，新疆各民族共同參與了紅色歷史的創造，這些文化資源中蘊含的團結協作、共同奮斗的精神，對于鑄牢中華民族共同體意識，增強各民族間的了解與友誼具有積極作用。在新時代，紅色文化資源的傳承與利用有助于進一步鞏固民族團結，促進社會和諧穩定。

2.經濟價值：紅色文化資源對經濟建設具有推動作用

通過與旅游、文化產業的融合，紅色資源可以轉化為經濟效益，帶動地區經濟的發展，提供就業機會，助力脫貧攻堅和鄉村振興。例如，紅色旅游的興起，可以吸引國內外游客，增加地方收入，同時促進相關服務業的繁榮，形成良好的經濟循環。

3.文化價值：紅色文化資源對文化自信具有承載作用

當今世界，文化認同和價值觀的傳遞顯得尤為重要。新疆紅色文化資源所體現的社會主義核心價值觀，如愛國主義、團結互助、艱苦奮斗等，對于提升國家文化軟實力，塑造國家形象，增強國際影響力具有積極影響。在全球文化交流的背景下，這些資源可以作為傳播中華文化，增強國家文化自信的有力載體。

因此，深入挖掘和科學利用這些資源，能增強歷史文化認同，為紅色文化傳承與創新提供素材；能夠增強民族團結，推動區域文化發展，對于構建和諧社會，乃至實現中華民族偉大復興的中國夢，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

二、新疆紅色文化資源的利用現狀與面臨的現實困難

紅色文化的傳承與利用在提升民族團結、增強國家認同、推動社會主義核心價值觀的踐行等方面起到了積極作用。然而，面對新疆各族群眾日益增長的文化需求，以及新媒體環境下信息傳播的快速變化，紅色文化資源的利用還有很大的提升空間。

（一）新疆紅色文化資源的利用現狀

1.教育引導模式

紅色文化被廣泛融入學校教育和社區活動中，通過課程教育、主題實踐活動以及紅色故事的講述，培養青少年的歷史文化認同感。新疆各級教育部門積極推動紅色教育資源進教材、進課堂、進頭腦，如設立“紅色教育日”，組織學生參觀紀念館和遺址，舉辦紅色故事演講比賽等，豐富了青少年文化生活，提升了青少年精神文化素養。

2.文旅融合模式

紅色旅游作為新疆旅游產業發展的重要組成部分，將紅色資源與自然風光、民俗文化相結合，吸引了大量游客。例如，克拉瑪依的“紅色油城之旅”、石河子的“軍墾文化游”等，既展示了新疆豐富的旅游資源，又傳播了紅色文化，促進了地方經濟的發展。

3.產業互動模式

新疆紅色文化被運用于影視作品、舞臺藝術、出版物等創作中，如電影《庫爾班大叔上北京》、電視劇《三五九旅》等，通過藝術形式再現了新疆紅色歷史，引起了觀眾的共鳴。同時，一些紅色主題的展覽、音樂會等活動也豐富了公眾的文化生活。

（二）存在的問題與挑戰

1.資源挖掘不充分

新疆紅色文化資源的歷史價值和教育意義尚未得到充分認識，許多珍貴的遺址、文獻和口述歷史尚未被系統整理和研究。這導致了紅色文化教育資源的浪費，也阻礙了其在教育和文化傳承中的作用的發揮。

2.保護力度不足

部分紅色遺址和遺跡的保護工作不到位，缺乏必要的維護和修繕，導致一些歷史建筑面臨損毀的風險。同時，由于技術和資金的限制，現代科技在紅色文化保護中的應用還不夠廣泛，使得一些易損資源的保存面臨挑戰。

3.利用效益不高

當前的紅色文化利用模式主要集中在教育和旅游領域，但市場化程度較低，與文化產業的融合程度不足。這使得紅色文化資源的經濟效益未能充分體現，也限制了其在社會經濟方面的推動作用。

4.傳播方式單一

傳統的傳播渠道如實地參觀和學校教育雖然重要，但新媒體和數字化技術在紅色文化傳播中的應用還不足，難以滿足現代公眾多樣化的信息獲取需求，影響了紅色文化的廣泛傳播。

5.教育體系不完善

紅色文化教育缺乏系統性和連貫性，未能貫穿于學校教育的各個階段，使得紅色文化的傳承與培育效果受限。同時，社區教育和家庭教育中的紅色文化元素也不夠豐富，不利于形成全區的文化認同。

三、新疆紅色文化資源統籌利用路徑

為了更好應對新疆紅色文化資源開發利用的諸多挑戰，需要在多方協同、統籌創新的基礎上，探索更多元、更合理、更長期的保護與利用機制，從而更好地發揮出紅色資源在新疆未來發展中的重要作用。

（一）強化資源整合是關鍵

政府需主導，通過政策引導和資金支持，鼓勵市場參與，實現資源的系統開發。設立專項基金，資助紅色文化資源的調查、整理和研究工作，確保歷史信息的完整性。同時，建立跨部門、跨行業的協調機制，確保紅色文化資源保護、開發與利用的協同一致。通過與教育、旅游、科技等領域的融合，形成紅色文化資源的綜合開發利用體系。

（二）提升保護水平是基礎

運用現代科技手段，如數字技術、三維掃描、虛擬現實等，對紅色遺址進行精細化測繪和數字化保護，以實現資源的長期保存。同時，建立科學的維護體系，定期對紅色文化資源進行檢查和修繕，確保其歷史信息不受損害。鼓勵學術界和研究機構合作，進行紅色文化資源的定期評估和更新，確保資源的最新狀態得到及時記錄。

（三）優化利用模式是核心

結合教育、旅游、文化產業，打造多元化利用路徑。在教育層面，將紅色文化融入課程體系，通過特色課程、紅色夏令營等形式，提高學生對紅色文化的理解和認同。在旅游領域，開發紅色主題旅游線路，結合自然風光和民俗文化，打造沉浸式旅游體驗。在文化產業方面，支持紅色文化影視、音樂、出版等產品的創新與推廣，以滿足不同受眾的需求。

（四）創新傳播方式是突破

利用新媒體平臺，如社交媒體、短視頻、直播等，以更加生動、直觀的方式傳播紅色文化，擴大影響力。同時，開展線上線下結合的活動，如線上直播講座、虛擬博物館體驗等，使公眾無論身處何處，都能便捷地接觸和學習紅色文化。鼓勵公眾參與紅色故事的創作與分享，通過故事的力量激發對紅色文化的熱情。

（五）構建完善的教育體系是保障

從幼兒園到大學，將紅色文化教育貫穿始終，形成層次分明、內容豐富的教育體系。在社區和家庭中，通過舉辦紅色文化活動，如紅色故事會、紅色主題晚會等，營造紅色文化的社區氛圍，增強家庭紅色文化教育。此外，定期舉辦紅色文化師資培訓，提升教育工作者的專業素養。

本文得到以下項目支持：新疆社會科學院伊犁哈薩克自治州經濟社會發展研究所課題“文化潤疆視域下尼勒克縣挖掘紅色資源傳承紅色基因路徑研究”的階段性成果（2024ASH012）。

（作者單位：中共尼勒克縣委員會黨校）