“四大行動”培育新時代“雷小鋒”

作為雷鋒的家鄉，長沙市望城區創新打造“雷小鋒”少先隊工作品牌，聚焦“傳承雷鋒精神弘揚時代新風”主旋律，強調傳承雷鋒精神蘊含的“向陽（忠誠于黨、堅定信念）”“向上（奉獻祖國、敬業進取）”“向善（服務人民、助人為樂）”等紅色基因，實施“亮號行動”“活動課程”“爭章工程”“青鋒計劃”四大行動，實現文化育人、課程育人、活動育人、實踐育人、協同育人的有機統一，讓雷鋒精神綻放更加璀璨的時代光芒。

一、“亮號行動”強化“雷小鋒”身份認同，讓雷鋒精神真正走入少年兒童心里

讓學雷鋒在人民群眾特別是少年兒童中蔚然成風，增強身份認同是一個有效的方法。望城區十萬少年兒童都擁有獨一無二的“雷小鋒”專屬編號，此編號將作為望城少年兒童的個人名片伴隨他們終身，如“雷小鋒”000001號被授給車輪下勇救幼童的全國道德模范周美玲。每位少年兒童個人的“雷小鋒”編號將展示在窗口，介紹在嘴邊，貫穿各項活動的全過程。為強化對“雷小鋒”的身份理解與認同，各學校開展“靚號競拍”‘亮號亮諾…為號添彩”等活動，引導全區少年兒童牢記自己的“雷小鋒”編號。

二、“活動課程”促進“雷小鋒”全面發展，讓雷鋒精神真正滲入教育全過程

讓少年兒童熱愛雷鋒，愛學雷鋒，首先要讓他們了解雷鋒、熟悉雷鋒、崇敬雷鋒。望城區堅持將弘揚雷鋒精神與少年兒童全面發展結合起來。創新活動課程、貫徹全年四季，構建五育融合的區域少先隊一體化模式，設計了超燃文藝節、超炫科創展、超能閱讀季、超級運動會四大類活動課程，旨在通過“五育并舉”策略，為少年兒童搭建德智體美勞全面發展的大平臺。

超級運動會，煥發“雷小鋒”生命活力。“雷小鋒”超級運動會是設置40個大項、400多個小項的超常規賽事。滾鐵環、打陀螺、舞龍獅、競武藝等，讓隊員在傳統民俗競技活動中認同文化；疊被子、包餃子、干農活等，讓少年兒童在體驗生活中學會生存；傳火炬、登獎臺、曬榜單、習禮儀等，讓少年兒童在沉浸儀式中感受榮耀。特別是超級運動會火種采集儀式、火炬傳遞儀式，歷時70天，傳遍近50所學校，10萬“雷小鋒”參與，讓雷鋒精神的薪火在望城成為燎原之勢。

超燃文藝節，培育“雷小鋒”人文素養。“雷小鋒”超燃文藝節重點圍繞雷鋒精神傳承，開展萬人續寫“雷鋒日記”、千人齊頌“雷鋒詩文”、百曲爭鳴“雷鋒樂曲”系列活動。各校文藝節按照班級排演、年級初演、全校會演的形式開展，不同年級不同主題，開創了“戲曲比賽”“班歌比賽”“歌手大賽”等板塊，做到了班班參與，人人參與。

超炫科創展，鍛造“雷小鋒”科學素養。“雷小鋒”超炫科創展涵蓋五彩科普課、七巧科創賽、九變科技秀三大活動板塊，聯合科技館、博物館、氣象臺、企業等科普場館，聯動區內外科學家、勞動模范、名優工匠等多元主體，著力鍛造“雷小鋒”科學素養。

超能閱讀季，提升“雷小鋒”持續學習力。“雷小鋒”超能閱讀季重點組織圖書捐贈、“雷鋒精神”主題閱讀、中華詩詞搶答賽等十項活動，掀起全區少年兒童閱讀新高潮，形成“萬人共讀雷鋒書籍、千師共研閱讀課程、百校共迎作家指導、十項共展讀書風采”的良好氛圍。

三、“青鋒計劃”助推“雷小鋒”多元實踐，讓雷鋒精神真正融入新時代內涵發展要求

為打通學雷鋒活動“最后一公里”，望城團區委、區教育局、區少工委聯合開發了“青鋒計劃”微信小程序。小程序與長沙市綜合素質評價管理系統“人人通”實現了數據對接和信息共享。少年兒童利用該網絡平臺，參與領取“微心愿”或其他活動，上傳活動資料，可獲得實踐證書和積分，積分作為“雷鋒章”獲得的重要依據。平臺還有效促進了愛心助學、親子交流，以及學校、家庭、社會協同育人。截至目前，在“青鋒計劃”小程序中注冊的“雷小鋒”人數達77130人，全年共開展志愿服務300余場。“青鋒計劃”小程序已經完成龍山縣、綏寧縣、慈利縣等地少年兒童個人微心愿56000個，為農村學校募集超100個中隊圖書角。

四、“爭章工程”激發“雷小鋒”成長動力，讓雷鋒精神真正納入少年兒童綜合素質評價體系

“爭章工程”是“雷小鋒”少先隊品牌創建的主體內容和重要保障。團區委、區教育局、區少工委和局團委結合紅領巾爭章活動，創設具有望城區特色的“雷鋒章”，以此作為全區少年兒童道德品質評價的最高榮譽。區教育局出臺《中小學生“雷鋒章”評選工作實施辦法》，從“向上”“向善”“向陽”三個方面引領少年兒童對標爭章、不斷成長。

全區各中小學校根據區級“雷鋒章”爭章設置自行設計、定制校級“雷鋒章”爭章手冊，少年兒童人手一本，并有爭章過程記錄，在一學年內結合重要時間節點完成頒章。“爭章工程”運用獎章、榮譽、實踐體驗等多種載體，建立導向鮮明、形式多樣、交織貫通、階段上升的階梯式成長激勵體系，激發少年兒童爭章的內生動力，讓他們在追求一個個小目標的過程中接受政治啟蒙和價值觀塑造，從小培養熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素情感。

“雷小鋒”少先隊工作品牌致力于發揮學雷鋒先進模范的示范引領作用，高位統籌打好“組合拳”，構建五育融合的區域少先隊一體化推進模式；使校家社聯動吹響“集結號”，完善全員育人、全程育人、全方位育人的“雷小鋒”少先隊長效運行機制；立足培育新人把握時代“風向標”，創設管理有章法、成長有目標、過程有痕跡、行動有激勵、發展有保障的督導考評體系。它的最終目標是實現發展生態和發展質量的雙提升，旗幟鮮明地引導少年兒童成長為向上、向善、向陽的新時代小雷鋒。