上海老年大學在上海開放大學體系下的新發展

上海老年大學副校長

● 圍繞擴容與提質，探索老年教育發展新路徑。一是深化“三個課堂”教學模式，豐富教學組織形式。從教室學習知識，到社團展示才藝，再走向社區服務社會，圍繞“老有所學”“老有所樂”“老有所為”，拓展提升老年教育的邊界與內涵。二是課程班級擴容提質、適需適配。擴大招生規模，多開、開好老年朋友喜聞樂見的傳統課程的同時，緊貼時代發展、順應需求變化、啟發引領風尚，不斷拓寬課程門類，探索開設創新類課程，滿足老年群體對多樣化、個性化、高品質課程的需求。三是匯聚多方資源，拓展辦學渠道，激發社會力量參與活力。依托上海開放大學、上海教育電視臺、上海自然博物館資源，進一步增擴教學點，共建研學基地。與華東醫院、曙光醫院、上海評彈團、上海小熒星集團、上海音樂學院等企事業單位簽約合作共建，組團式提供專業化精品課程。四是開辦老年學歷教育。頒發國家承認的、電子注冊的上海開放大學高等?？飘厴I證書，滿足老年群體高層次專業學習需求。五是做好教育聯盟牽頭工作，發揮示范引領輻射作用。強化“1+N”上海老年大學教育聯盟體系，積極發展吸納區級分校、高校分校、企業分校，聯盟隊伍逐年壯大。

● 深化合作與研究，開創老年教育發展新局面。一是搭建交流平臺，深化合作研究。依托上海老年教育研究院、上海市老年教育理論研究中心、長三角老年教育研究協作組織等科研平臺，舉辦學術論壇，承接專項課題，出版研究成果。二是發揮引領作用，帶動整體發展。牽頭指導全市老年教育研究工作，發布《上海市老年教育研究課題指南》，組織全市老年教育機構進行課題申報、立項評審、中期推進、結項評審。舉辦骨干培訓，開展成果表彰，培育科研隊伍。三是辦好學術期刊，提升研究水平。在多年來承辦《終身教育·老年教育研究》雜志的基礎上，將聯合多方力量與資源，創辦《成才與就業·終身教育》（正式出版物），爭取成為專注老年（社區）教育領域理論研究和學術交流的高地。