讓愛國主義在每個學生心中落地生根

“如果信仰有顏色，那一定是中國紅！”撫州市臨川區第五實驗學校國旗護衛隊的隊員們在執行完升國旗儀式任務后，深情地向祖國告白。

2024年9月18日，臨川區第五實驗學校隆重舉行升旗儀式，該儀式由北京天安門國旗護衛隊的退伍戰士和學生共同完成。此次活動旨在借助莊嚴的升旗儀式和國旗故事分享，激發學生的愛國情感，培育他們深厚的愛國主義情懷。

愛國情感，作為人類社會最為深沉且恒久的情感之一，不僅是個人品德修養的基石，也是其建功立業的根本所在。為深入實施愛國主義教育，臨川區第五實驗學校采取多種活動形式，為學生的成長奠定堅實的基礎，引導他們扣好人生的第一粒扣子，從而更加穩健地邁向輝煌的未來。

黨建引領，厚植愛國情懷

臨川區第五實驗學校是臨川區委、區政府重點打造的一所現代化的九年一貫制學校，創辦于2023年9月，現有教師132人，學生2160人。現在，學校正朝氣蓬勃地發展，如何加強學校黨建工作，這是一開始就在探索的問題。

學生是祖國的未來與希望。臨川區第五實驗學校黨支部錨定“愛黨、愛國、愛家、愛校”這一核心育人目標，堅持以黨建工作為引領，充分利用每月的主題黨日活動，巧妙將黨日和團（隊）日活動融合，以“黨日+團（隊）日”的活動形式，圍繞黨史學習教育等主題，通過黨員講述的生動案例和參與的志愿服務活動，在學生心中播撒愛國主義的種子，為學生的成長奠定堅實的思想基礎。

金秋十月，臨川區第五實驗學校報告廳里人頭攢動，座無虛席，一場入隊儀式拉開帷幕，“迎國慶 心向黨”的主題黨日活動與“紅領巾愛祖國”的新少先隊員入隊儀式緊密融合，相得益彰。一直以來，學校充分發揮黨員先鋒模范引領作用，以愛國主義教育為主線，組織了大小10余次黨日+團（隊）日活動，效果顯著。

學校教師鄧宇洋是省級普通話測試員，也是一名中共黨員，同時還負責學生講解員的培訓工作。一直以來，她堅持把革命故事和愛國名人事跡作為重點講述內容。近日，她又接到一項新的任務——培養學校國旗展覽館的志愿講解員。她深感榮幸地說：“旗幟，是一種精神，是一種無形的力量，旗幟背后有著一個個鮮活的故事、一段段感人的往事。作為一名黨員，我有責任去講好旗幟的故事，我也希望我們的講解員們能將這些故事傳播給更多的人，引導學生厚植愛國主義情懷。”

臨川區第五實驗學校黨支部副書記黃敏每周組織黨員圍繞黨史學習、愛國主義教育等主題講微黨課。她說：“身為一名黨員教師，無論何時何地，我都要春風化雨般教育學生，讓他們做熱愛祖國的好少年；尤其是在課堂上，我們更要挖掘教材中的愛國元素，潛移默化地開展好愛國主義教育。”

課程融合，激發愛國熱情

在教學資源重要性愈發凸顯的今天，為了更有效地開展愛國主義教育，臨川區第五實驗學校積極尋求來自社會各界的廣泛支持。

一方面，學校借助東華理工大學的科研力量，多次邀請該校師范學院的教授蒞臨指導，他們不僅提供了寶貴的教學經驗，還助力開發了獨具特色的紅色教育校本讀本。另一方面，學校充分利用地方人武部門的專業優勢，積極爭取人武部門的支持與幫助，為國防教育引入專業指導；同時還不斷豐富和完善學校的國防教學資源，為學生提供更加全面、更加深刻的國防教育體驗。

同時，學校還在學科教學中不斷創新。首要舉措便是加強思政課的建設，將思政課作為愛國主義教育的核心舞臺、主要陣地，確保每學期至少開展一次思政比武、同上一堂思政課和書記講思政等活動，以豐富多樣的形式深化思政教育。

學校還致力于激活各學科的思政元素，讓每門學科都成為立德樹人的重要載體。通過創新集體備課、同課異構等教學模式，教師們深入挖掘各學科中蘊含的愛國情感元素，巧妙地將這些元素融入日常教學中，實現知識與品德的雙重融合。

除了思政課本身，如何豐富形式、拓寬渠道，開展學生喜愛的愛國主義教育課程，一直是學校思考的問題。從2023年至今，臨川區第五實驗學校的12個學生社團開展了100多次黨史學習教育等主題宣講，內容充實詳盡。學校巧妙利用朗誦、歌唱、情景劇、視頻等多種方式，全方位激發學生的學習熱情。

走進校園，到處都能感受到愛國主義教育的氛圍。最引人注目的就是那36米長的巨幅愛國主題文化墻，師生們紛紛表示：“這文化墻太震撼了！不僅美麗大方，還很有教育意義，讓我們可以直觀地感受到祖國的偉大，還更能激發我們的愛國熱情。”

“歷史是最好的教科書。作為一名人民教師，我將正確引導學生認識和牢記歷史，幫助他們樹立遠大的理想信念，為實現中華民族偉大復興而不懈努力。”學校教師王穎說。

實踐賦能，點亮愛國行動

“齊步走！”“目光直視前方，昂首挺胸！”……在教官付震的精心指導下，臨川區第五實驗學校的30名校園國旗護衛隊隊員一絲不茍地進行著訓練。為了將深厚的愛國情感轉化為實際行動，臨川區第五實驗學校特別組建了一支國旗護衛隊，并邀請到北京天安門國旗護衛隊的退役戰士擔任教官。

這面五星紅旗曾于2024年9月1日在北京天安門廣場升起，當天降旗后，這些退役戰士向天安門國旗護衛隊提出申請并將它護送到學校。這面紅旗承載著無數中華兒女的信仰，現在已成為學校開展國旗教育最為寶貴的資源和財富。

國旗是國家的象征，熱愛國旗是一種直觀的愛國表現。臨川區第五實驗學校秉持 “小行動，大情懷”的理念，以熱愛國旗為切入點，將愛國情感具象化、可視化。學校在臨川區教體局的指導下，籌建一座占地約600平方米的旗幟展覽館。此館將運用聲光電等現代化技術，以立體化、情景化的方式，生動講述黨旗、國旗、團旗、隊旗背后的故事。此館落成后，又將成為臨川區標志性的愛國主義教育實踐基地之一。

傳承紅色基因，賡續紅色血脈。自2023年9月建校以來，臨川區第五實驗學校圍繞愛國主義教育，通過唱紅歌、講紅色故事等多種形式，開展各類紅色活動30余次，廣受贊譽。

2023年10月26日，許瑞芳故居迎來了一群戴著紅領巾的學生，他們看著一張張照片和一件件實物，聽著一段段講解，沉浸式地感受革命前輩的大無畏精神，這些學生正是來自臨川區第五實驗學校。在回來的路上，學生飽含深情地唱起《沒有共產黨就沒有新中國》，表達著對祖國最真摯的熱愛和最崇高的敬意。一次次實踐，就是一次次愛國的洗禮與升華。

2024年10月14日，撫州市委教育體育工委書記、市教育體育局局長左鋒對臨川區第五實驗學校圖書館全天開放、國旗文化進校園以及培養學生愛國主義情懷等方面所做的努力探索給予了充分肯定。

愛國，一個永恒的主旋律，正綻放在臨川區第五實驗學校的每一個角落。

臨川區第五實驗學校，將愛國主義精神深植于學校的每一寸土壤，讓愛國之花在校園內絢爛綻放。學校將堅定不移地擔負立德樹人的光榮使命，深入挖掘區域內的紅色文化資源，精心構建一套全員參與、全程滲透、全面覆蓋的愛國主義教育體系，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（作者單位：江西省撫州市臨川區第五實驗學校）