論近十年我國體育題材電影的三大效益

摘 要：近十年來我國體育題材電影發展勢頭良好，發揮著經濟、社會、教育等效益。經濟效益：體育電影有5部列國內累計票房前50名；推動相關項目發展，倡導全民健身，促進健康消費。社會效益：塑造陽光形象，樹立榜樣力量，振奮國民精神；傳承家國情懷，傳播運動之美和陽剛之氣；兼顧個性張揚和團隊合作，注重弘揚勞動精神、工匠精神、勞模精神；遵守規則，尊重對手。

關鍵詞：體育題材 電影 經濟效益 社會效益 教育效益

中圖分類號：F061.3；J9

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2025）01-216-02

近十年來，隨著綜合國力的不斷增強，冬奧會、亞運會、世界大運會相繼在我國舉辦，全民健身意識深入人心，越來越多的觀眾期待體育題材電影。我國體育題材電影一改過去頹勢，表現出較為強勁的復蘇勢頭。

體育題材電影是中國電影的重要分支、體育文化的重要組成部分，同時也是體育產業不可或缺的一部分，在制作、發行、公映過程中能產生經濟效益、社會效益、教育效益等三大效益。

一、經濟效益

作為“商品”“工業品”“文化產品”，商品是電影根本屬性，包括票房收入和衍生品銷售收入；作為工業品，體育題材電影在制片、發行等環節，導演、演員、技術指導等大量的就業機會被創造出來；作為文化產品，在做出納稅貢獻和帶動電影相關產業發展的基礎上，還間接推動競技體育發展，促進全民健身體育消費。

（一）票房

電影票房一般指商業銷售額，常以觀影人次或門票收入來統計。票房肯定是衡量電影成功與否的指標。體育題材電影曾一直是國產電影市場的一大短板，無論是票房還是口碑都遠不及其他類型，但近十年來進步明顯。根據燈塔專業版截至2024年10月6日統計，從2014年有統計以來，大陸票房前50中有5部體育題材電影，2024年的《熱辣滾燙》和《飛馳人生2》票房均在34億元左右，分列14、15位，《羞羞的鐵拳》《八角籠中》《飛馳人生》票房（位次）分別為22.13億元（35名）、22.08億元（36名）、17.28億元（44名），可謂是近十年最好的體育題材電影票房。

當然，也不能僅憑票房高低來評價影片質量好壞。《中國乒乓之絕地反擊》只有1億元票房，但業內對其評價并不低，認為表達自然不空洞，體現了普遍的奮斗精神，對人生、事業和社會生活都有重要意義。

（二）推動相關項目的發展，提高體育投入經費

《奪冠》導演將1981年中日、2008年中美和2016年中巴3場比賽串聯起跨越40年的中國女排三個時代，《奪冠》的上映再一次提高了排球運動的知名度和影響力。緊張刺激的比賽場景、團結拼搏的精神以及對排球歷史的回溯，吸引大量青少年關注，有力促進了排球運動普及和發展。

體育電影甚至能為運動員退役轉型提供演員崗位。如《奪冠》中新一代女排隊員多人直接本色出演，而《棒！少年》里的叛逆少年——主角馬虎和周德柏文一起出演了《八角籠中》的角色，兩部電影之后已成為格斗和棒球運動的推廣者。兩部電影切實改變了他們的未來。

（三）倡導全民健身，促進體育健康消費

高品質體育題材電影對大眾的影響力也與日俱增。2024年春節期間，不少觀眾觀看《熱辣滾燙》后報名拳擊培訓班，充分證明體育電影在促進健康消費方面的潛力。據體育培訓相關數據，自《熱辣滾燙》上映以來，春節期間，與“拳擊”相關的關鍵詞搜索量同比上漲388.4%。“樂刻培訓搏擊類‘燃脂搏擊’和‘拳力出擊’課程的選課高出平時時段5%，到店鍛煉的單店會員數同比增加21%”。

二、社會效益

在創造經濟效益的同時，體育電影更重要的是要創造社會效益。通過塑造陽光的優秀運動員形象，樹立榜樣力量，振奮國民精神；傳承家國情懷，傳播運動之美和陽剛之氣；強調兼顧個性張揚和團隊合作，注重弘揚勞動精神、工匠精神、勞模精神；面對困難和挫折，不改初心，始終遵守規則，尊重對手。

（一）和平環境振奮國民精神

和平環境中，體育競賽就是沒有硝煙的戰爭，賽場是文明時代的戰場。為了勝利，刻苦訓練，頑強拼搏始終是體育題材電影的核心。透過藝術鏡頭語言展示身體健美的國民形象，通過千百次默默地埋頭苦練、一場場扣人心弦的比賽提振士氣。《超越》用“百米飛人”郝超越在經歷轉型低谷期后再出發超越自我的故事來振奮國民精神，呼應了1934年《體育皇后》“文明其精神，野蠻其體魄”的時代吶喊。

（二）個體拼搏凝聚家國情懷

在體育題材電影中，不乏為了夢想堅定初心，面對失意愈挫愈勇的個體拼搏精神，超越自我戰勝自我得到充分肯定。但體育人身上的家國情懷從未被忽視。《奪冠》帶領觀眾重溫女排為祖國榮譽而打球的燃情歲月。女排精神首位就是“祖國至上”。《中國乒乓》的主角又何嘗不是為升國旗奏國歌而奮斗，電影中，代表中華民族的運動員在國際比賽的核心精神依然是深沉的愛國精神，這是延續5000年的中華家國情懷。體育電影能促進和增強青年對國家的認同和熱愛。

（三）個性張揚倡導團隊協作

即便現在體育電影更多地轉向人文主義的個體敘事，但依然需要表現團隊協作。《飛馳人生》中的張馳，更像是獨自上場，《飛馳人生2》則更突出團隊的力量與凝聚力，張馳、孫宇強、記星、厲小海、劉顯德組成的團隊相互支持和合作。《破風》很好地展現了參賽運動員共筑體育夢想的集體榮譽感。《熱烈》告訴我們，一個人的舞蹈是孤獨的，但是團體的力量卻能夠燃爆全場。

（四）喧囂塵世弘揚工匠精神

現實和電影中的備戰都是艱辛、枯燥的，既要克服自身惰性，又要抵御外在誘惑，只有堅韌不拔的意志，才能不讓枯燥訓練消亡熱愛。《奪冠》海報中，姑娘們滿是老繭、帶著新傷的手緊扣在一起，不正是勞動精神的最好寫照嗎？《熱烈》片中陳爍明知自己可能沒有出場的機會，但仍然專心研磨每一個動作；明知對手或許更強、更好，但仍然選擇勇敢面對挑戰。對技術的精益求精，對細節的一絲不茍，無不體現了工匠精神。女排、男乒則近乎完美地詮釋了勞模精神——愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻。

（五）賽場人生重視遵紀守法

社會不公，生活不易，從來都不是賽場主角投機取巧的理由。《飛馳人生2》里的張馳面對比賽的不公正，他會吶喊質疑，但他始終遵守規則，尊重結果。張馳找到第一部賽車遺失的“鉛封”以后聲淚俱下地無助嘶鳴，“成績和名次我可以不要，但我不能不要我的清白！”《八角籠中》的格斗比賽中，主人公們尊重對手的實力和努力，體現了公平公正競爭。

三、教育效益

體育電影講述的感人故事能夠鼓勵觀眾克服困難，挑戰自我，堅韌不拔，追求夢想。勵志是體育電影的第一標簽，在競技畫面聲音的精彩組合下，通過曲折情節來塑造正面形象，傳遞積極價值觀念，弘揚中華體育精神和奧運精神，引導觀眾正確道德抉擇。體育電影的教育效益可見可感，甚至是可量化的。

（一）對現役運動員的激勵教育

體育題材電影忠實地將現實的訓練比賽投射到銀幕上，獨特視角天然地能吸引有過訓練經歷的觀眾，觸動柔軟內心，激發昂揚斗志。2018年體育總局曾組織乒乓、排球、游泳等15支國家隊集體觀影《破門》，2024年浙江省乒乓球隊集體觀看《中國乒乓之絕地反擊》，組織觀看《奪冠》的各省市運動隊就更多了。比賽幾分鐘臺下十年功，運動員比普通觀眾更能“入戲”“共情”。冬奧會冠軍徐夢桃在觀看《熱辣滾燙》后發博：“仿佛看到了那個不斷跌倒、不斷站起來的自己……那份倔強和那份堅持陪伴我走過了奮斗的日子。”

（二）助力青少年家庭教育

體育電影在培養青少年健康生活方式方面發揮著不可忽視的作用。在所有類型電影中，體育題材電影應該是最適合全家一起觀看的。即便如《八角籠中》，部分觀眾認為其格斗畫面有點暴力血腥不適宜推廣，但在家庭觀影后，父母孩子一起為那群生如野草的大山孩子擔心出路，為山區孩子們的真實生活狀態唏噓，一起為“生如野草，不屈不撓”的意志品質而感佩。在不斷的片段回憶中，家長可以讓孩子總結出體育電影中主人公的可貴品質。孩子們就能記住《激戰》中的經典臺詞“怕，你就會輸一輩子”“這場比賽我可能會跌倒，但我一定會站起”。

（三）豐富學校教育場景

體育題材電影中許多精彩的片段、勵志睿智的對話都是學校教育重要的思政元素，適用于中小學和大學各階段的教學。筆者曾以《沙鷗》《我和我的祖國——奪冠篇章》《奪冠》以及浙江省早期體育微電影《因為夢想所以堅持》等系列排球題材相關電影串起一條線，表現女排一路頑強拼搏歷程，以女排為重點來表現中國競技體育全貌，與學生共同學習女排精神，教學微課《中國女排電影專題》獲浙江省高校課程思政優秀教學微課。

四、結語

綜上所述，近十年體育題材電影的發展已充分說明，沒有一定的經濟效益，體育電影不可能走遠走實；缺失社會效益，則徒有外表卻沒有精氣神；缺少教育效益，猶如缺少靈魂。一部體育電影是否經典，能不能吸引人，有沒有價值，有沒有教育意義，觀眾會整體評判。期待今后能有更多叫好又叫座、有價值有意義的體育題材電影的出現。

[基金項目：浙江省教育廳2022年省級課程思政教學項目——示范課程建設項目（項目序號750）。]

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（作者單位：浙江體育職業技術學院 浙江杭州 310000）（責編：呂尚）