2024年圖書館閱讀推廣十大關注

摘 要：2024年，全國各地圖書館開展了許多閱讀推廣活動，閱讀推廣成為圖書館最富有生機與活力、最基礎與普遍的工作領域。由此梳理并提出年度圖書館閱讀推廣十大關注。

關鍵詞：全民閱讀；圖書館閱讀推廣；2024年

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）01-0002-03

年終歲尾，相聚鄭州，研討圖書館工作，紀念河南省圖書館建館115周年，繼往開來的意蘊深厚。

回望2024年，各地圖書館開展了許許多多閱讀推廣活動，閱讀推廣是圖書館最富有生機與活力、最基礎與普遍的工作領域。梳理中國圖書館學會閱讀推廣工作委員會一年工作，結合自己的經(jīng)歷和思考，歸納出10個方面的重點關注，例舉主要事項或相關活動，作為圖書館閱讀推廣十大關注。

1 閱讀推廣年度主題——再發(fā)現(xiàn)圖書館，共讀現(xiàn)代文明

中國圖書館學會第十六屆全民閱讀論壇，寧波

湖北省圖書館120年紀念，中國圖書館事業(yè)黃金20年

再發(fā)現(xiàn)圖書館系列：空間、文獻、活動、館員、讀者

2024年圖書館閱讀推廣主題是“再發(fā)現(xiàn)圖書館，共讀現(xiàn)代文明”。中國圖書館學會在寧波舉辦的第十六屆全民閱讀論壇上，圍繞主題展開充分討論。在現(xiàn)代文明建設的背景下來看待圖書館，找到圖書館的文化根脈，也通過圖書館的工作來證明圖書館的價值和影響?；厮輾v史，梁啟超先生1896年引進“圖書館”一詞，其在中國社會落地128年。清末民初百年激變，建立圖書館是中國變法圖強、改良社會的一個重要舉措，隨后近代圖書館紛紛建成開放。今年是湖北省圖書館、湖南省圖書館建館120周年，國家圖書館、河南省圖書館等建館115周年。進入21世紀，隨著中國社會的騰飛，圖書館事業(yè)迎來黃金20年。在這兩個大的時間背景下再發(fā)現(xiàn)圖書館，挖掘圖書館與文明相伴的重要作用，展現(xiàn)今天的發(fā)展與影響，建構新時代圖書館意義與價值。

2 第三屆全民閱讀大會圖書館全民閱讀論壇（423昆明）——“圖書館在全民閱讀中的使命與責任”

圖書館服務體系建設（2000年）

公共文化服務體系建設（2010年）

全民閱讀推廣服務體系建設（2020年）

今年423在昆明第三屆全民閱讀大會上，國家圖書館和中圖學會聯(lián)辦圖書館全民閱讀論壇，主題是“圖書館在全民閱讀中的使命與責任”。全民閱讀是全社會的事情，在社會各方面都積極參與和推進全民閱讀的環(huán)境下，圖書館閱讀推廣有哪些特征和重點？有哪些專業(yè)性的貢獻？能發(fā)揮什么新作用？從20多年的發(fā)展來看，圖書館在全民閱讀中發(fā)揮了先導作用、展現(xiàn)了職責擔當。覆蓋城鄉(xiāng)的三大體系建設漸次進行，范圍拓開，2000年圖書館服務體系建設首開先河，在全民閱讀推廣服務體系建設中承擔主陣地職能，具有引領性和示范性。全國圖書館閱讀推廣的經(jīng)驗是豐富的，實踐是多彩的。

3 圖書館服務體系下沉基層——“圖書館與書香社會建設”研討會（東莞大嶺山鎮(zhèn)）

繪本圖書館體系推進行動——閱繪伙伴計劃

中山大學-高州市城鄉(xiāng)兒童公共閱讀體系共建三年規(guī)劃

臨沂市沂蒙老區(qū)沂水蒙陰費縣，鄉(xiāng)村閱讀接地氣富活力

圖書館服務體系如何進一步下沉基層？是重點也是難點?！皥D書館與書香社會建設”研討會在東莞大嶺山鎮(zhèn)圖書館舉辦，其鎮(zhèn)圖書館建筑規(guī)模近4萬平方米，功能豐富，是基層圖書館的一個縮影。許多地區(qū)圖書館體系下沉，布點城市書房、石榴籽書屋等。近年來注重文獻與讀者的專題圖書館體系化建設也在啟動推進，如繪本圖書館體系建設，全國已有幾十個圖書館共同參與“閱繪伙伴計劃”。中山大學和高州市合作開展城鄉(xiāng)兒童閱讀推廣基地建設。

今年我到臨沂市參加閱讀推廣活動，調(diào)研走訪沂蒙老區(qū)的沂水、蒙陰和費縣三縣。中國的新農(nóng)村建設給我很大震撼。新農(nóng)村基層的鄉(xiāng)閱書屋很有特點，已經(jīng)越過了以往形態(tài)，重視本地本村的結合，鄉(xiāng)村把村里上大學的大學生情況在書屋展示，書屋里有他們成長的經(jīng)歷和給弟弟妹妹的寄語，提供身邊“榜樣的力量”。我感到鄉(xiāng)村閱讀接地氣、富活力，大有希望，需要著力去發(fā)掘亮點，加以推廣。

4 高校閱讀推廣熱情高漲——遼寧省高校閱讀推廣工作研討會（沈陽）

山西省高校圖書館年會，長治

國防科技院校（7+8）圖書館聯(lián)盟業(yè)務培訓會，哈爾濱

山東大學，廣州外國語大學，遼寧中醫(yī)藥大學，天津師范大學、浙江工業(yè)大學、浙江傳媒學院

以往公共圖書館閱讀推廣熱烈紅火，近年高校閱讀推廣熱浪滾滾，富有特色。遼寧省高校圖書館工作委員會召開了閱讀推廣工作專題研討會。山西省高校圖書館年會也將閱讀推廣作為重要內(nèi)容，國防科技院校15所院校聯(lián)盟會議也注重閱讀推廣培訓。高校關注閱讀推廣，申報閱讀推廣項目、課題都非常踴躍。我認為公共館和高校館的結合是圖書館閱讀推廣能夠深入內(nèi)容、深化發(fā)展的重要基礎，值得期待。

5 AI與圖書館閱讀推廣——“AI賦能寓教于閱：閱讀推廣創(chuàng)新實踐”（宜昌）

AI將成為圖書館閱讀推廣的伴侶

AI將成為圖書館閱讀推廣的中介

AI將激發(fā)圖書館員找尋人本身擅長的領域

信息技術激發(fā)閱讀推廣活力。在中國圖書館年會上有分會場，主題為“AI賦能，寓教于樂，閱讀推廣創(chuàng)新實踐”。分會場來人爆滿，大家都關心技術給圖書館帶來的變化，既有危機也有希望。全年圖書館與AI相關的會議非常之多。我認為， AI與圖書館閱讀推廣將體現(xiàn)三種關系：一是伴侶，AI增強閱讀推廣服務能力，可以當書童，甚至可以像紅袖添香為知心陪伴；二是中介，AI是中性的，取決于圖書館對AI的認知、利用和互補；三是AI將激發(fā)圖書館員找尋人本身擅長的領域。AI是圖書館工作的一面鏡子，或者是圖書館員找尋自身的參照系，不是AI來了就都可以交給AI，然后自己不必做了。在新技術的影響和沖擊下，發(fā)現(xiàn)自己、找到自己，是碳基人類的新課題，圖書館閱讀推廣將經(jīng)受新的考驗。

6 倡導閱讀推廣理性認知與發(fā)展——2024年中國圖書館學會閱讀推廣課題立項

第五批152項（重點9，一般132，規(guī)范指南類6，培育類5）

2016—2024年開展閱讀推廣課題共5批，總立項506個，參與立項2，405人，申報課題人數(shù)10，555人

中國圖書館學會一再大力提倡閱讀推廣研究，重視理性認知。2024年第五批課題立項，有152個項目。從2016年設立閱讀推廣課題，已經(jīng)5批次，共計506個項目，其中2，400多人參與立項，申報課題人數(shù)有1萬多人。我認為這是圖書館人愿意思考并參與閱讀推廣，以及用專業(yè)智慧投身閱讀推廣工作的現(xiàn)實需要。

7 閱讀推廣專業(yè)建設正式起步——遼寧大學首設“閱讀推廣微專業(yè)”并招生入讀

“面向時代發(fā)展和現(xiàn)實需求的圖書館專業(yè)化再認識”學術研討會，南京農(nóng)業(yè)大學、中圖學報

專業(yè)化再認識，樹立圖書館的自主意識，中山大學

“融合·創(chuàng)新·發(fā)展——聚焦公共圖書館專業(yè)化建設”，廣佛肇清云韶六市

近年來圖書館界一直在呼喚專業(yè)化，討論增強專業(yè)化建設。年中南京農(nóng)業(yè)大學和中國圖書館學報共同舉辦了“面向時代發(fā)展和現(xiàn)實需求的圖書館專業(yè)化再認識”學術研討會，專業(yè)化再認識成為熱點，中山大學等舉辦講座，年底廣東圖書館學會年會有分議題，聚焦公共圖書館專業(yè)化建設。最感欣慰的是，2024年遼寧大學首先開設了閱讀推廣微專業(yè)并招生入讀，閱讀推廣專業(yè)化建設正式起步了，它將是圖書館專業(yè)化中直面社會巨大需求、提供專業(yè)理性建構的新生領域，極富生機與希望。

8 人本回歸，館員與讀者——讓館員發(fā)光，明亮圖書館前行之路！ （圕人堂）

“圖書館人奇妙夜”，王媛、鄧詠秋

圖書館人才成長：專業(yè)環(huán)境養(yǎng)育與自主意識追求，寧夏

“新時代圖書館用戶研究與服務”，宜昌

以人為本，具體應回歸到館員和讀者。要在重視讀者的基礎上，讓館員發(fā)光，明亮圖書館前行之路，網(wǎng)上圕人堂專門設計一個討論話題，圖書館人參與討論很熱烈。王媛和鄧詠秋策劃的“圖書館人奇妙夜”，非常受業(yè)界歡迎，認識到圖書館人自身的價值。各地圖書館人才培養(yǎng)培訓很多。在宜昌中國圖書館年會上第一分會場“新時代圖書館用戶研究與服務”，研究和討論今日讀者是什么樣的狀態(tài)。

9 閱讀？文獻，推廣？方式——古舊書文化與閱讀推廣（天津）

“藝術與閱讀”研討會，浙江杭州

推進分級閱讀，深化閱讀推廣，吉林延邊

閱讀中華民族經(jīng)典、講好中華民族故事，云南紅河

閱讀推廣標準與評價學術研討會，深圳福田

閱讀推廣可分別對應內(nèi)容和方式，天津舉辦“古舊書文化與閱讀推廣”研討會，注重文獻與形態(tài)。閱讀的核心仍然是內(nèi)容、是文獻，推廣的方式可以多種多樣，多做探討。在浙江杭州召開的“藝術與閱讀”研討會，認為藝術形態(tài)好的閱讀推廣活動沖擊力強。在吉林延邊舉辦的“推進分級閱讀，深化閱讀推廣”、在云南紅河的“閱讀中華民族經(jīng)典、講好中華民族故事”，在深圳福田召開的“閱讀推廣的標準與評價”學術研討會。各地圖書館舉辦的閱讀推廣活動豐富多彩，難以盡列。

10 追索閱讀動力源——在閱讀的時代，尋現(xiàn)世的幸運

政府官員，魯迅，“在通俗圖書館里覓得我的天堂”，1925年[1]

圖書館長，博爾赫斯，“天堂應該是圖書館的模樣”，1950s[2]

農(nóng)民工，吳桂春，“最好的地方就是圖書館”，2020年[3]

閱讀的動力來源是哪些？在閱讀的時代，應尋找現(xiàn)世的幸運。圖書館人應該思考和滿足民眾美好生活的精神追求，并應自豪地宣告：現(xiàn)世精神家園就在圖書館。大家都知道作家的魯迅，但作為政府官員的魯迅以及他身體力行地推進圖書館建設的功績，卻所知不多，我們應該再發(fā)現(xiàn)圖書館的魯迅。先生1925年《傷逝》里有“在通俗圖書館里覓得了我的天堂”，他將圖書館喻為“我的天堂”，較之熟知的圖書館長博爾赫斯的名言“天堂應該是圖書館的模樣”早了近30年。中外兩大文豪對圖書館的共同認識和躬身投入，可以讓我們更加增強圖書館自信，讓圖書館成為改進社會、文明前行的閱讀動力源。而普通民眾如農(nóng)民工吳桂春“最好的地方就是圖書館”，是與“天堂”一樣的贊美，更給予我們圖書館人近身的溫暖。

深化全民閱讀推廣，圖書館有思考、在行動。

帶著閱讀理想，熱心閱讀推廣，功德淳厚，福澤綿長。

共話新春！

參考文獻：

[1] 魯迅.魯迅全集（第二卷）[M] / /傷逝.北京：人民文學出版社，2008.

[2] 博爾赫斯.博爾赫斯全集[M] / /失明.上海：上海譯文出版社，2015.

[3] 李東來，馮玲.圖書館：溫暖與希望[J].圖書情報工作，2020（16）：3-4.

（編校：崔萌）