新時代愛國主義教育具有深遠的價值意蘊。它有助于青少年認清當今國際大勢和時代潮流,明確我國在全球格局中的角色與地位,應對各種社會思潮的影響,解決思想困惑,成長為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。
引導青少年厘清“為什么”
引導青少年厘清“為什么”要愛國,是愛國主義教育的首要任務。在理論層面,青少年需認識到個人與祖國之間的緊密關系,理解個人成長與發展離不開祖國的繁榮強大,而祖國的強盛也需要每個人的貢獻。這種認識能激發青少年的愛國情感和責任感。在實踐層面,青少年則需弘揚愛國主義精神,保持警惕,堅定立場,積極應對挑戰,自覺維護國家的安全和穩定。
引導青少年明確“愛什么”
明確“愛什么”是新時代青少年愛國主義教育的關鍵環節。青少年應熱愛祖國的大好河山,珍惜每一寸土地、每一片海域、每一座山川,維護國家的領土完整和生態環境;應熱愛人民,理解人民的辛勞與付出,尊重人民的勞動成果,與人民同呼吸、共命運;還應熱愛中華燦爛文化,傳承和弘揚優秀傳統文化,增強文化自信。同時,這種愛不能停留在抽象的口號上,而需要體現在具體的行動中。因此,針對不同年齡段青少年的現實發展狀況,我們需要設置相應層次的愛國主義客體,使他們的愛國主義行為能夠與其自身的發展水平相適應。例如,在中學階段,教師可以引導青少年深入了解國家的發展歷程和人民的奮斗精神,激發他們的愛國情懷和責任感。
引導青少年規范“怎樣做”
規范“怎樣做”,是愛國主義教育的最終目標與核心導向。青少年應深化對愛國主義內涵的理解,用正確的認知來引導和規范自身的愛國情感,確保情感真摯且理性。同時,應將價值判斷和高尚追求轉化為實際行動,在學習、工作、生活中踐行愛國情懷。新時代背景下的青少年還需做到理性愛國,遵循客觀規律,不盲目沖動,嚴格遵守國家法律,尊重人民的奮斗目標與方向,將個人愛國行為融入國家發展和民族復興的偉大事業中。
總之,新時代青少年愛國主義教育是培養擔當民族復興大任的時代新人的重要途徑。通過引導青少年厘清“為什么”、明確“愛什么”、規范“怎樣做”,愛國主義教育可以助力青少年成長成才,助推民族復興的偉大事業。因此,我們應高度重視新時代青少年愛國主義教育,不斷創新教育方式方法,提高教育效果,為青少年的全面發展與國家的繁榮富強貢獻力量。
(作者單位:重慶科學城白市驛第一中學校)