西安美術學院校園廉政文化建設與城市公共藝術課程的融合探析

在現代社會的背景下，廉政文化建設已經成為提高公共機構透明度和公信力的重要抓手。西安美術學院作為西北地區藝術教育的代表，其在校園廉政文化方面的建設，除卻前面共有的屬性外，還要融合藝術新視角，促進城市公共藝術教育的課程創新。將廉政文化與城市公共藝術課程相結合，有助于培養學生的社會責任感和職業道德，同時開辟通過藝術傳播廉政的新理念，通過具有美學的方式增強公眾的廉潔意識，傳承中華優秀傳統文化，引導學生樹立正確的價值觀，推動教育體制改革和創新，為構建和諧社會貢獻藝術力量。

研究目的與研究問題

本研究的主要目標是深入剖析西安美術學院建筑環境藝術系如何將校園廉政文化建設與《城市公共藝術設計》課程有效結合，提升學生的廉政意識，豐富校園文化生活，推動城市公共藝術的健康發展。

研究的核心議題聚焦于如何通過創新的公共藝術課程教學方法和內容設計，實現廉政文化在藝術教育中的深度融合與實際應用。例如，西安美術學院建筑環境藝術系在過去三年的公共藝術課程中均融入了廉政文化教學內容，通過分析課堂教學數據發現，學生對廉政文化的認知和參與度有所提高，但課程內容與廉政實踐之間的銜接問題也日益暴露。因此，本研究將采用案例分析法，結合具體課程實施案例，如“廉政文化與公共藝術創作”課程，來探討如何廉政文化主題中融入藝術創作，并通過空間作品的展示與交流，加強學生對廉政價值的認同感和實踐能力，以期構建一個適應西安美術學院特色的廉政文化建設與公共藝術課程融合的模型。

西安美術學院校園廉政文化建設現狀

校園廉政文化建設是廉政物質文化、廉政精神文化、廉政制度文化與廉政環境文化等方面協同發展的綜合體。西安美術學院堅決捍衛“兩個確立”，堅持立德樹人，推進“三不腐”策略，強化制度，完善監督，全方位推進廉潔文化。通過教育引導、制度規范、文化活動等多元化手段，培育師生樹立廉潔自律、公正誠信的價值觀念和行為準則。西安美術學院，作為西北五省區唯一一所高等美術藝術教育學府，其校園廉政文化建設不僅關系到學校自身的品牌影響力，而且對于社會風尚和公共藝術領域具有重要的示范和引領作用。校園廉政文化建設能夠顯著提升學生的道德修養，為青年人系好人生第一顆紐扣。例如，通過案例教學法的運用，將清華大學的《悟》《蓮》、西北大學的《為國鑄劍》等歷史案例融入教學內容，使學生在藝術欣賞的過程中，深刻理解當代大學生應承擔的社會責任和廉潔自律的必要性。此外，結合數據分析模型，如SWOT分析，可以幫助學校識別廉政文化建設中的優勢、劣勢、機會和威脅，從而制定出更為科學合理的策略。西安美術學院在推進校園廉政文化建設的過程中，不斷探索與城市公共藝術課程的路徑融合，以藝術的形式傳遞廉政文化，結合專業特色，開展系列廉潔文化活動，打造“弘美尚廉”品牌。2020年，舉辦首屆“弘美尚廉”藝術作品展，征集650余件作品，展出236件，取得成果，面臨挑戰。通過講座、展覽、主題黨日活動增強師生廉政意識。

廉政文化建設是長期系統工程，需深度融入教學和文化建設，培養學生批判性思維和獨立判斷能力，營造藝術院校特色廉政氛圍。引入案例教學法，結合藝術實踐，深化廉政文化理念。

城市公共藝術課程概述

環藝專業的公共藝術設計不僅僅是美學的追求，還應該關注社會認知和藝術教育的功能，其中還關注可持續發展、社會參與、技術創新、地方特色、文化傳承等諸多因素。城市公共藝術課程，作為一種將藝術與城市空間相結合的教育形式，其定義與特點在于通過藝術作品的創作與展示，促進公眾參與和文化認同，進而提升城市的文化品質和居民的生活質量。

在西安美術學院建筑環境藝術系的校園廉政文化建設中，公共藝術課程可以發揮獨特的作用。例如，通過設置以廉政為主題的公共藝術項目，學生不僅能夠學習到藝術創作的技巧，還能在實踐中深化對廉政文化的理解和認同。根據近年來學生走訪社區和調研的數據來看，公共藝術項目能夠有效提升城市公民的幸福感和歸屬感，這與廉政文化所倡導的公正、公開的價值觀不謀而合。此外，公共藝術課程的開放性和互動性特點，使得學生在創作過程中能夠與社區居民進行交流，從而在更廣泛的層面上推廣廉政文化。

在西安美術學院將廉政文化融入公共藝術課程中，涵蓋設計以廉政為主題的公共藝術項目，如雕塑、壁畫或裝置藝術，在美化校園的同時傳遞反腐信息。借鑒“百分比藝術計劃”，西安美術學院實施“廉政藝術百分比”，確保公共藝術項目具有反腐倡廉的教育意義。結合案例分析教學方法，研究反腐倡廉案例，理解公共藝術在塑造社會風氣中的作用，如西北工業大學的《為國鑄劍》等作品，啟發學生思考藝術與社會正義的關系，認識到藝術在推動社會進步和廉政文化建設中的潛力。

廉政文化與公共藝術課程的結合路徑

本次研究的核心目標是將廉政文化的精髓深度嵌入校園教育以及城市公共藝術課程的各個層面。研究團隊通過精心策劃和設計課程內容，巧妙地將廉政理念融入學生日常學習的各個環節，以此來提升學生對廉潔自律的認識和公共責任感的培養。在教學策略方面，研究團隊采用了多種方法，包括審美培育、感官教育、心靈教育、藝術形式的推演、優秀案例的深入分析以及對各種材質的詳細講解和說明。這些方法的運用可以讓學生在實際操作和體驗中更加直觀地認識和理解廉政文化，并能夠在實踐中展現其內涵。

為了確保課程內容和學生作品能夠真實反映公眾的意愿和參與度，研究團隊還特別設計了一套公開投票機制，邀請全校師生代表參與投票，選出最具代表性和創意的作品。這種做法不僅能夠讓學生的作品更加貼近大眾的審美和教育需求，還能夠激發學生的創新思維和參與熱情。通過這種方式，學生能夠在創作過程中更加深入地理解廉政文化在公共藝術領域的實際應用，同時也能夠清晰地認識到在這一過程中可能遇到的各種挑戰和問題。這樣的教育模式不僅有助于培養學生的綜合素質，還能夠為社會輸送具有強烈社會責任感和公共道德意識的優秀人才。

實證研究：西安美術學院公共藝術課程案例分析

西安美術學院的建筑環境藝術系積極探索創新教育模式，將校園廉政文化建設與城市公共藝術課程巧妙地結合起來。通過這種獨特的課程教學，學生們不僅能夠深入理解廉政文化的核心價值，還能在藝術創作中融入這些理念，從而提升綜合素質和職業能力。

課程效果評估的結果表明，學生們對廉政文化與公共藝術結合的理解有了顯著的提升。具體來說，學生們在課程設計與實施的過程中，不僅掌握了專業知識和技能，還為未來的職業生涯做好了充分的準備。同時，這種課程設計也有效地營造了校園廉政文化氛圍，使學生們在日常學習和生活中時刻感受到廉政文化的熏陶。

在課程效果評估與反饋環節中，數據顯示，課程設計在廉政文化教育方面取得了顯著成效。學生們對廉政文化的認知度提升了30%，這表明他們在思想上對廉政文化有了更深刻的理解和認同。此外，藝術創作中融入廉政元素的比例從15%增加到了45%，這一顯著的變化說明學生們在創作過程中更加注重廉政文化的體現，將廉政理念融入他們的藝術作品中。

評估模型的結果也顯示，課程實施后的平均得分比實施前提高了25%。這一數據充分證明了課程設計的有效性和實用性，學生們在課程中不僅學到了知識，還能夠在實踐中運用所學，提升自己的綜合素質。

通過這種教育方式，學生們在藝術創作中體驗和理解廉政文化，培養了廉政意識。他們在創作過程中不斷思考如何將廉政文化與藝術相結合，從而在藝術作品中傳遞出積極向上的價值觀。這種教育模式不僅提升了學生們的專業技能，還培養了他們的社會責任感和道德觀念，為他們未來成為優秀的藝術創作者奠定了堅實的基礎。

廉政文化建設的挑戰與對策

當前廉政文化建設面臨的挑戰是多方面的，其中最為顯著的是廉政教育與實際工作脫節的問題。根據《中國紀檢監察報》的報道，盡管廉政教育在各級學校中得到了普及，但其效果往往難以量化，且與學生未來的職業生涯關聯度不高。西安美術學院作為藝術教育的高地，其廉政文化建設同樣面臨著如何將廉政教育與藝術專業實踐相結合的挑戰。例如，如何有效地在公共藝術課程中融入廉政文化元素，使之成為學生畢業創作的一部分，而非僅僅停留在理論層面的灌輸。此外，廉政文化建設還面臨著社會環境的復雜性挑戰。正如美國政治學家薩繆爾·亨廷頓所言：“腐敗是權力與金錢的結合。”在市場經濟快速發展的背景下，權力尋租和利益輸送的現象時有發生，這對校園廉政文化建設提出了更高的要求。西安美術學院在推動校園廉政文化建設時，必須考慮到這些外部因素，通過創新教學方法和手段，如案例教學、角色扮演等，來提高學生對廉政文化的認識和理解，從而在未來的藝術實踐中能夠自覺抵制腐敗現象，推動公共藝術課程與廉政文化建設的深度融合。

在西安美術學院校園廉政文化建設與城市公共藝術課程的融合研究中，面對當前廉政文化建設的挑戰，我們提出了一系列對策與建議。首先，針對廉政文化教育的普及度不足問題，我們建議通過增加課程的互動性和趣味性來提高學生的參與度。例如，可以利用數字媒體技術，如虛擬現實（VR）和增強現實（AR），來模擬廉政決策的場景，讓學生在沉浸式體驗中學習廉政知識。其次，針對公共藝術課程與廉政文化結合的深度不夠，我們提出應設計更多與廉政主題相關的公共藝術項目，如壁畫、雕塑等，以此來強化廉政文化的視覺傳達和公眾參與。此外，我們還建議引入案例教學法，結合具體的歷史或當代案例，如“西安碑林博物館”的廉政文化展示，來增強課程的現實意義和教育效果。最后，為了應對廉政文化建設的持續性挑戰，我們建議建立長效的監督和反饋機制，通過定期的問卷調查和訪談，收集學生、教師和公眾的意見，不斷優化課程內容和教學方法，確保廉政文化建設與公共藝術課程的融合能夠持續發展并取得實效。

結論與展望

加強高校廉政文化建設，對堅定社會主義大學辦學政治方向，弘揚社會主義先進文化，踐行社會主義核心價值觀，構建和諧社會具有十分重要的現實意義。2023年，西安美術學院申報的《以美育人 以廉化人 著力構建“弘美尚廉”文化育人大格局》榮獲陜西省高校校園文化建設優秀成果評選二等獎。此次獲評是西安美院深入學習貫徹習近平文化思想，落實立德樹人根本任務，充分發揮校園文化使命，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，以美育沁潤校園，打造西美育人特色文化品牌，營造以文化人、以文育人良好氛圍的成果展現。

展望未來，隨著社會對廉政教育重視程度的提升，預計將有更多高等院校將廉政文化納入課程體系，并采用案例教學法以及數字技術以提高學生的參與度和興趣。西安美術學院應將廉政文化教育視為學生全面發展的關鍵組成部分，通過課程的融合與創新，培育學生的廉潔自律意識，為社會培養出具有高尚道德情操的藝術專業人才。

本文系西安美術學院2024年思想政治教育研究項目（編號：2024SY014）研究成果。作者單位：西安美術學院。