“跨”學科之美“融”文化之韻

《義務教育課程方案（2022年版）》提出了跨學科主題活動，旨在加強學科間的聯系，帶動課程綜合化實施，強化實踐性要求。跨學科主題教學是指以一門學科為中心，在這個學科中選取一個中心主題，圍繞該中心主題，運用不同學科的知識和方法，開展對所指向的共同問題進行討論和解決而設計的教學活動。我將跨學科主題教學融入中華傳統節日重陽節綜合性學習活動中。

在“愛在重陽節”跨學科主題教學活動設計中，我們著力整合重陽節相關知識，將語文與多個學科進行結合，指向學生的核心素養，按照“話重陽習俗——誦重陽詩詞——品重陽美食——傳中華孝道”四步走，將任務進行分解。

一、話重陽習俗

學生是學習主體，課堂教學始終要圍繞學生活動來展開。跨學科主題教學設計的第一項任務應該面向全體學生，設置較低的難度，能激發學生的學習興趣。

重陽節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒、放紙鷂等活動。

同學們搜集重陽節的資料，在班上舉行競賽，促進學生了解重陽節相關知識，提升學生的語言運用和思維能力。將重陽節的習俗、由來、詩詞等內容繪制成精美的手抄報供大家學習與觀賞。同學們繪畫、剪紙、手工制作重陽節習俗的代表植物——菊花和茱萸。

二、誦重陽詩詞

重陽節是中國傳統文化中的重要節日，自古以來，許多詩人留下了許多膾炙人口的詩詞。同學們分組誦讀了李清照的《醉花陰》等重陽詩詞名篇。師生又齊誦了王維的《九月九日憶山東兄弟》和毛主席的《采桑子重陽》。毛澤東主席的《采桑子重陽》“人生易老天難老”寫出了時間無情和人生的短暫，“戰地黃花分外香，秋風勁吹”表達了主席對自然景觀的贊賞和對于革命事業勝利的信念。讓師生們更加樂觀向上，熱愛這美麗的秋天，熱愛今天幸福的生活。組織學生誦讀重陽節經典詩詞，讓學生品味重陽節的文化，豐富積累，受到情感的熏陶。

“橫豎撇捺折構建華夏漢字，篆隸楷草行會意炎黃文明。”書法是我國悠久的傳統文化藝術，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠。同學們將中國的傳統文化藝術與古詩詞完美的結合在一起.完成了一幅幅規范、美觀的書法作品。

三、品重陽美食

吃重陽糕、品菊花酒是重陽節的必不可少的習俗。跨學科主題教學強調學科融合，并將語文課和勞動課相結合，我帶領學生了解了重陽糕和菊花酒的制作方法，參加制作重陽糕，敬老、孝老實踐活動，在班級分享品嘗重陽糕，展示敬老、孝老的日記作業和照片。同學們說重陽糕比粽子好吃，粽子太黏了；月餅也沒重陽糕好吃，月餅太甜膩了……軟糯香甜的重陽糕里還有桂花的香味，讓同學們個個臉上都洋溢著無比幸福的笑容。

讓學生在做中學、學中做，培養學生的勞動能力和語言表達能力。讓學生在潛移默化中加強文化自信和道德修養。

四、傳中華孝道

世間最美好的事，莫過于小時候您背我登高望遠，長大后我陪您細水長流。

同學們利用周末，和家人一起出游賞秋、登高遠眺、觀賞菊花，共享幸福時光！同學們在家還為長輩做了一些力所能及的事情，有的給爺爺捶背、有的幫奶奶洗腳，還有的幫姥姥刷碗......看，他們笑得多開心呀！一個個忙碌的小身影都透露著對長輩們滿滿的愛！他們把敬老、孝老的事情寫成一篇篇情真意切的日記，拍成一張張幸福溫馨的照片。

百善孝為先，孝敬是根本。孝是人類最自然的情感，是中華民族的傳統美德。孩子們邊唱邊跳，表演舞蹈《百善孝為先》，表達她們真摯的感情。

歲歲重陽秋風勁，孝親敬老正當時。我緊扣傳統節日的教育契機，開展重陽節綜合實踐活動，不僅讓孩子們了解了傳統節日的文化、風俗，更喚醒了孩子們關于“孝與愛”的責任和意識，讓“孝親敬老”的傳統美德代代傳承。

在重陽節的主題教學活動中，學生能夠獲取書本以外的知識，深入了解中國優秀的傳統文化。在完成任務過程中，學生的思維能力、動手能力、創新能力等在主題教學活動中得到了培養。

在主題學習結束之后，學生對其他傳統節日文化也產生了濃厚的興趣，有力地激發了學生的內在學習動機，進而為下一次跨學科主題教學活動作了有力的鋪墊。