區域紅色文化資源的挖掘與弘揚傳承實踐研究

摘要：徐州的紅色文化資源總量較多、分布較廣、影響較大，但仍存在一定困境：尚有挖掘空間、保護力度不夠、零散缺乏整合。用好這些紅色文化資源對見證紅色歷史、傳承民族精神、引領社會價值、服務地方轉型具有重要意義。徐州在高質量發展紅色文化的過程中也面臨著問題與挑戰，如社會參與度低、特色不夠鮮明、內涵開發淺顯、聯通教育不暢等。為此，該文從機制的系統性、傳播的創新性、開發的專業性及教育的聯通性4條路徑分別提出了具體可行的對策建議。在未來的發展中，應進一步用好徐州紅色文化資源，讓紅色文化成為推動徐州高質量發展的重要力量。

關鍵詞：徐州;紅色文化資源;挖掘;弘揚;傳承;高質量發展

中圖分類號：G124;F592" " " " " " " " " " " "文獻標識碼：A" " " " " " " " " "文章編號：2096-4110（2025）01（b）-0093-05

Research on the Exploration and Promotion of Regional Resources of Red Culture

WANG Xueying

（Xuzhou College of Industrial Technology， Xuzhou Jiangsu， 221000， China）

Abstract： Xuzhou possesses a substantial amount of resources of red culture that are widely distributed and impactful. However， challenges remain， including untapped potential， insufficient protection， and a lack of cohesive integration among these resources. Effectively utilizing these resources of red culture is essential for witness the red history， inheriting national spirit， guiding social values， and supporting local transformation. As Xuzhou strives for high-quality development in red culture， it also faces issues such as low social participation， lack of distinctive features， superficial content development， and weak integration with education. To address these issues， we propose specific， feasible strategies across four key areas： systematic mechanisms， innovative dissemination， specialized development， and integrated education. Moving forward， it is crucial to further utilize Xuzhou's resources of red culture to establish red culture as a significant force driving Xuzhou's high-quality development.

Key words： Xuzhou; Resources of red culture; Exploration; Promotion; Inheritance; High-quality development

徐州作為中國革命史上的紅色之城、英雄之城，擁有大量寶貴的紅色資源，在中國共產黨紅色基因庫中具有顯著地位。《中華人民共和國愛國主義教育法》明確規定，“縣級以上人民政府應當加強對紅色資源的保護、管理和利用，發掘具有歷史價值、紀念意義的紅色資源，推動紅色旅游融合發展示范區建設，發揮紅色資源教育功能，傳承愛國主義精神。”[1]2024年3月5日，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調，要“因地制宜發展新質生產力”[2]。徐州，應挖掘用好紅色資源、弘揚傳承紅色文化，積極推進高質量發展，做厚植新質生產力的排頭兵。

1 徐州紅色文化資源概述

1.1 徐州紅色文化資源的類型

徐州蘊含著豐厚的紅色文化資源，既有革命歷史紀念設施、革命機構成立舊址、革命活動舊址、革命戰斗遺址、革命人物故居、革命烈士陵園、以革命烈士命名的鄉村和學校、紅色文化遺存及詩歌民謠等物質文化遺產，也包括革命精神、英雄事跡等非物質文化遺產。這些資源對傳承革命精神、弘揚社會主義核心價值觀、堅定文化自信具有重要意義。

1.2 徐州紅色文化資源的特點

1.2.1 總量多

徐州的紅色文化資源類型多樣、素材豐富。2021年4月，徐州市組織開展了全市紅色資源調研普查工作。歷時兩年，共登記各類紅色資源2 328處（項）。“全市共有革命文物8 500余件（點），淮塔等知名紅色景區9家，6個縣（市、區）入選國家革命文物保護利用片區，市級及以上愛國主義教育基地73家。”[3]

1.2.2 分布廣

五四運動爆發后，徐州是全國宣傳馬克思主義和從事黨建活動較早的地區之一，其紅色文化資源跨新民主主義革命時期和社會主義革命和建設時期。在地域分布上，紅色文化資源散布于本市全部主城區和下轄市縣。江蘇省民政廳、省委黨史工辦、省志辦等多部門聯合公布徐州市紅色地名簡表，其中泉山區1處、鼓樓區2處、豐縣1處、沛縣3處、睢寧縣1處、邳州市3處、新沂市2處、銅山區2處、賈汪區3處、經濟開發區1處。

1.2.3 影響較大

徐州的紅色文化資源見證了中國革命的重要歷史進程，如彪炳史冊的淮海戰役精神，成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分;“一不怕苦、二不怕死”的王杰精神是涵養黨員領導干部初心使命的寶貴財富。此外，徐州在抗日烽火中奏響了可歌可泣的英雄篇章，對于激發人們的愛國熱情和民族自豪感，教育意義凸顯。截至2024年，紅色徐州共獲批2家國家級愛國主義教育基地和4家省級愛國主義教育基地。

1.3 徐州紅色文化資源的發展困境

1.3.1 尚有挖掘空間

摸清家底，持續深挖并充實新內容，有利于紅色文化體系的進一步豐富完善，為弘揚傳承紅色革命精神提供豐厚載體。在組織專業人員實地調研時，除記錄每一處（項）紅色資源的名稱、地點、產生的時期、本體的歷史由來、承載的紅色內容外，還要對紅色文化資源的綜合情形進行評估，包括保存現狀、周邊環境、利用情況等，為后續開展工作提供依據。此外，采訪革命先輩的后代、知情人士等，記錄他們的口述歷史，以豐富紅色文化資源內容。

1.3.2 保護力度不夠

徐州部分紅色遺址遺跡和紀念設施存在損壞和流失的現象，特別是村莊里的許多革命戰斗遺址沒有立碑紀念。革命歷史紀念設施是緬懷革命先烈、弘揚革命精神的重要載體，走訪發現戶外的碑亭資源保護力度不夠，風蝕日曬，其上文字或有斑駁脫落的跡象。有些革命機構成立舊址和革命活動舊址位于幼兒園、小學內，或暴露于公共空間且無專人維護看管。它們見證了中國革命的重要歷史事件，具有極高的歷史價值和教育意義。革命人物故居保存了革命先輩的生活痕跡，是了解他們生平事跡和革命精神的重要場所，然而隨城市現代化的發展，一些著名抗日英烈、革命先輩的故居亟待修繕改建。

1.3.3 零散缺乏整合

當前，徐州市所有紅色文化資源已經按類型劃分，其中對紅色故事一般按歷史時期分段整理，對紅色景點一般按區域詳細劃分（但未標注官方定級和推薦指數）。以2019年徐州文旅設計發布的星火燎原主題游線路為例，一是雖每一處都契合主題，但稍加印證就會發現，其中幾個革命機構成立舊址位于學校內，不能隨時游覽;二是分布不夠集中，其瀏覽順序也未按“不走回頭路”原則精準規劃路線;三是部分景點的觀賞性和游客的獲得感不足。紅色主題游線路不是零散景點的集合，而不融合景點資源則會影響紅色旅游產業的可持續發展。

2 徐州用好紅色文化資源的價值意蘊

2.1 價值意蘊

2.1.1 歷史價值：見證紅色歷史

紅色文化資源是歷史的見證，徐州紅色文化底蘊深厚，尤其是淮海戰役，它是中國解放戰爭中的關鍵戰役之一，歷史意義重大。用好家門口的紅色文化資源，詮釋好中國共產黨堅守信仰、敢為人先的創新精神，英勇無畏、百折不撓的奮斗精神和眾志成城、真誠為民的奉獻精神，有助于人們更好地了解中國革命的歷史進程，銘記革命先輩的豐功偉績，激發社會各界的愛黨愛國情感。

2.1.2 教育價值：傳承民族精神

紅色文化資源具有重要的育人價值，能夠“向社會大眾特別是青少年進行富于感染力的愛國主義教育和革命傳統教育”[4]。徐州是革命老區、紅色熱土，在大中小學各學段，都可以針對性地采取不同形式將紅色文化元素融入思政課程教學，提升學生的文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強學生的思想政治教育效果。切實培育紅色基因，培養紅色接班人。

2.1.3 文化價值：引領社會價值

紅色文化資源是徐州地域文化的重要組成部分，充分利用紅色文化資源有助于豐富徐州文化內涵，提升城市文化品位，提升本地民眾凝聚力、感召力。本地民眾獲取精神滋養和前進動力，會自覺把紅色精神力量轉化為推動改革發展的生動實踐，奮力打好新時代高質量發展的“戰役”。同時，弘揚革命精神，增強民族凝聚力，也能夠為全國乃至全世界提供寶貴的文化財富。

2.1.4 經濟價值：服務地方轉型

將紅色文化與社會主義市場經濟相結合，可以創造新的經濟增長點。以新業態賦能紅色產業，促進區域轉型發展。尤其是徐州的紅色文化資源大多數散布于廣大農村地區，通過紅色文化資源的解碼與應用，促進農業產業結構調整，農民收入增加，為鄉村振興提供新的發展動力，實現“紅色+”助推生態建設和富民的“多贏”，賈汪區馬莊村就是一個很好的實踐案例。

3 徐州紅色文化發展實踐中的問題與挑戰

3.1 社會參與度低

用好用活紅色文化資源需要整合各方力量開展聯合攻關，既要通過政府“保”、專家“研”，也要通過影像“存”、群眾“訪”……隨著徐州旅游城市建設的發展，其對淮海經濟區的輻射作用提升，淮海戰役紀念館的接待人次屢創歷史新高，不少外地民眾至此開展黨員領導干部的黨性教育、學校的愛國主義教育活動。徐州地域面積廣大，根據訪談調查發現，很多下轄市縣的人們即便知道淮海戰役，但其認知感受和精神習得也不夠深刻。在紅色旅游方面，無論是營利性的旅行社，還是公益性的旅游俱樂部都亟需社會力量的參與。徐州紅色刊物的發行也很少，政府機關編印的徐州紅色故事書、連環畫往往視為內部資料，僅在本系統發送，很少進行商業化出版營銷，所以社會持有率和普及度不高。文創產業將目光聚焦于傳統文化內容，本地紅色文創產品領域還是空白。

3.2 特色不夠鮮明

“全國雙擁模范城”是徐州市的“金名片”。徐州雙擁展覽館通過展示支前民工的重要實物和感人事跡，彰顯了淮海戰役“人民的勝利”得益于軍民齊心;為紀念英雄王杰烈士而命名的中小學，通過開設軍校課程、編輯英模精神讀本、成立王杰精神研究會，持續完善紅色教育陣地建設。日前，徐州市銅山區雙擁公園內的鐵道兵歷史文化紀念園，是江蘇省唯一一座以鐵道兵為紀念主題的園林式紀念園。它由民營企業和鐵道兵退役軍人捐資建設，他們用實際行動在壯大社會化擁軍力量。

徐州的鐵路工人在建立和建設新中國歷程中具有重要地位。建黨之初，隴海鐵路工人大罷工，在中國工人運動史上留下了燦爛輝煌的一頁;抗戰期間，津浦鐵路南撤人員中186名鐵路員工為國捐軀;20世紀50年代以來，“甘做鐵路運輸鋪路石”的精神支撐了一代代“三張茂養路工人”確保京滬鐵路大動脈幾十年的安全暢通。這些辨識度高的地域性資源都可以用來搭建徐州紅色旅游體系或教育體系。

3.3 內涵開發淺顯

目前，徐州紅色文化資源傳播多以參觀為主，研學式的考察觀摩缺失，內涵式的教育不夠深入，教育效果多停留在紅色故事的了解層面[5]。徐州文旅推出的10條紅色旅游線路，彼此間雖有同一紅色背景，但文化缺少主線貫穿、彼此間關聯度低。究其根源是缺乏對徐州紅色文化內核的科學把握。有學者曾將徐州地區紅色基因的內涵與本質歸納為“信念堅定、愈戰愈勇的壯志豪情;依靠人民、服務人民的人民情懷;科學運籌、果敢決斷的擔當精神;無畏犧牲、舍生取義的斗爭精神;不忘初心、永葆本色的高尚情操”[6]。后又進一步梳理提煉為“信念堅定、對黨忠誠;為民靠民、團結一心;善謀善戰、果敢擔當;舍生取義、砥礪前行”[7]。要立足培根鑄魂，深入闡釋、深化宣傳，增強紅色文化的自信和自覺，不斷提升紅色文化的影響力。

3.4 聯通教育不暢

徐州紅色教育陣地缺少與周邊學校的主動聯系、送教上門。不少學校也尚未將紅色文化納入教育教學體系（如成立專業學生社團、設置思政課程實踐學時等），紅色文化教育的形式較為單一，缺乏吸引力和感染力。在“引進來”方面，則呈現重傳統文化、輕紅色文化的趨向。

徐州占據高校智力資源的有利條件，應鼓勵圍繞徐州紅色文化多出學術科研成果。這就需要政府部門將徐州市紅色資源的普查成果宣傳共享，提供權威系統的“資源庫”，以供師生掌握徐州紅色資源概況。例如，2024年3月出版發行的《紅色徐州》一書，在駐徐9所公辦高校的圖書館按“任意詞”全部字段檢索時均未找到。同時，許多重大的紅色教育活動主要面向政界、學界、新聞界，社會大眾對紅色文化活動的參與度不高。如訪談發現，多數市民對主城區大多革命舊址的歷史背景及意義不了解。

4 高質量發展徐州紅色文化的路徑與策略

4.1 機制的系統性

“健全紅色基因傳承發展機制。完善徐州地區紅色基因傳承發展的制度、經費保障、人才吸納、資源配置，將紅色基因傳承發展納入城市發展規劃考核”[8]。健全激勵機制，對參與紅色文化資源保護和弘揚傳承的社會力量給予表彰和獎勵，激發社會各界的積極性和主動性;鼓勵社會組織、企業和個人通過捐贈、投資等方式為徐州紅色文化的高質量發展出一份力;面向社會發布招標項目，加強民間合作，共同開展紅色文化資源的保護和利用工作。

全面提高紅色文化傳承發展人才梯隊建設，多渠道發揮團結協作效能。優化政府管理團隊，在完成普查登記后分級建立紅色資源臺賬，市、縣（區）、鄉（鎮）、村四級聯動編輯紅色資源圖書資料，構成較為完整的徐州市紅色資源體系，建設大數據庫;提高社會參與度，加強志愿者隊伍建設，組織開展紅色文化志愿服務活動，讓更多的人參與紅色文化資源的保護和弘揚傳承。

4.2 傳播的創新性

要使紅色資源所承載的偉大精神讓公眾感知、入腦入心，需要創新手段、創新表達，“推動紅色文化創造性轉化和創新性發展”[9]，激發紅色文化活力。

做優平臺載體。充分利用數字技術進行紅色文化宣傳，實現VR全景展示、AI互動體驗，使公眾足不出戶即能接受紅色文化熏陶;開設紅色文化公眾號、舉辦紅色文化網絡直播，制作紅色文化微視頻、專題片并在網絡平臺加以推廣，擴大紅色文化的傳播范圍;鼓勵文藝工作者創作更多貼近現代人審美和需求的紅色文化作品，適時舉辦紅色文化節，營造濃厚的紅色文化氛圍。

推動交流合作。加強地區間的紅色文化合作，共同開發和利用紅色文化資源;組織開展論壇、研討會、文藝會演、巡回宣講團等，促進紅色文化的傳承和弘揚。加強與國際友好城市的文化交流，推動徐州紅色文化走向世界;積極參與國際紅色文化交流活動，向世界展示徐州的紅色文化魅力。

4.3 開發的專業性

整合徐州的紅色文化資源，加強紅色旅游規劃。吸引專業人才，配強服務人員，完善景區的配套設施建設，提高服務質量和管理水平，為游客提供良好的旅游環境;增開旅游專線、設置集章打卡紅色點位，發行具有徐州特色的紅色旅游紀念品，提高紅色旅游的附加值和游客的體驗感;通過多種渠道宣傳徐州的紅色旅游資源，打造徐州的紅色旅游品牌，形成有淮海經濟區參與甚至全國聯動的精品紅色旅游線路體系，提高徐州紅色旅游的知名度。

依托徐州的紅色文化資源，發展文化創意產業。把握徐州紅色文化的內涵和價值，設計制作紅色文創產品（如動漫、影視、游戲等），提升紅色文化的影響力。建立紅色文創產業園區，吸引文創企業入駐，形成產業集聚效應;為文創企業提供政策支持和服務保障，促進紅色文創產業的發展，最終實現政府統籌、市場運作、大眾受益。

4.4 教育的聯通性

拓展紅色文化教育的深度和廣度，擦亮紅色教育實踐品牌。組織學生定期開展紅色文化主題活動，如通過革命舊址義務講解、紅色文化宣教等志愿服務活動，為廣大游客特別是青少年提供豐富的紅色文化體驗;加強師資力量的建設，培養一支專業的紅色文化教育隊伍，提高教師的紅色文化教育能力和水平[10];通過課堂教學、主題班會、社會實踐、研學旅行等形式，讓學生了解徐州的紅色歷史和革命精神。

此外，要加強徐州紅色文化教育基地的建設和管理。開發專門的網站、小程序，提供線上思政教育和社會實踐平臺，完善教育設施和教學內容，提高教育基地的教育效果;利用黨校、干部培訓學院等機構，對黨員干部進行紅色文化教育，提高他們的黨性修養和政治覺悟;開展面向社會大眾的紅色教育活動（如紅色文化講座、展覽等），提高公眾對紅色文化的認知度和認同感。

5 結束語

本研究旨在全面系統地概述徐州紅色文化資源現況，深入分析其價值內涵，總結有益的經驗做法，并針對實踐過程中顯現的問題探索有效的解決路徑與策略，為徐州及全國紅色文化的高質量發展提供理論支持和實踐參考。

參考文獻

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[2] 李蔚.文化和旅游新質生產力發展芻論[J].藝術百家，2024（3）：24-29.

[3] 張瑾.徐州聚力弘揚紅色文化讓“紅色”成為城市前行最亮底色[N].徐州日報，2024-01-09（1）.

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[6] 沈洋，黃慧，張榮云.徐州紅色基因的本質特征及傳承發展研究[J].湖北開放職業學院學報，2019，32（15）：122-126.

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[8] 張遠.徐州文旅融合發展的現狀、問題與路徑選擇[J].江蘇商論，2021（10）：58-61，85.

[9] 李曉航，吳悠.在紅色文化洗禮中汲取奮進力量[N].徐州日報，2021-05-22（1）.

[10]桑慧敏，黃曉夏.基于傳承紅色基因的新疆高職校園文化建設路徑研究[N].山西科技報，2024-05-20（A4）.

基金項目：2024年度徐州市社科基金項目“區域紅色文化資源的挖掘與弘揚傳承實踐研究”（項目編號：24XSM-256）研究成果。

作者簡介：王雪瑩（1992，7-），女，回族，江蘇徐州人，碩士研究生，助教。研究方向：大學生思想政治教育。