
沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?
小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?
小路說:昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。
……
語文課本里這篇《雷鋒叔叔,你在哪里》的課文,深深打動了寧波市鎮海區蛟川中心學校(以下簡稱蛟川中心學校)的學生和校長顧虹燕。
在今年學雷鋒紀念日前夕,顧虹燕帶著蛟川中心學校26名學生從寧波來到雷鋒家鄉湖南長沙,尋找雷鋒叔叔的足跡。
一千公里的“探路”實踐
二月底的長沙,空氣中還彌漫著絲絲寒意,這并未阻擋一群來自寧波的少先隊員們熱情的腳步。他們跨越千余公里,只為奔赴雷鋒的故鄉,開啟一場意義非凡的“學雷鋒做先鋒”結對活動。
這不僅是一次地理上的跨越,更是一次心靈與精神的深度交流。
“我們都是‘義小鋒’團隊的一員。”蛟川中心學校的學生們爭先恐后地向記者介紹自己的身份,臉上洋溢著自豪與滿足。這個名為“義小鋒”的團隊,是該校學生志愿服務團隊,他們以弘揚和踐行雷鋒精神的理念在校內外開展各種志愿服務。
“我一直想著帶學生去雷鋒的家鄉,親眼看一看雷鋒成長的地方,讓那些耳熟能詳的雷鋒故事真真切切地融進學生的心里。”顧虹燕心中醞釀了很久的這個想法在雷鋒誕辰85周年的這個春天得以實現。