燃?jí)翳T匠，構(gòu)建出彩德育新生態(tài)

為落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，濟(jì)南理工學(xué)校始終將德育置于首位，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)馬克思主義理論教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校以“一核雙翼 燃?jí)翳T匠”為引領(lǐng)，構(gòu)建人人努力成才，人人皆可成就，人人盡展其才的育人生態(tài)。“一核”即學(xué)生管理評(píng)價(jià)體系，“雙翼”即學(xué)生規(guī)范教育和社團(tuán)活動(dòng)。

完善評(píng)價(jià)體系，助力人人出彩。學(xué)校圍繞學(xué)校德育常規(guī)工作，搭建智慧化德育管理評(píng)價(jià)平臺(tái)，建立三級(jí)扁平化評(píng)價(jià)模式，記錄學(xué)生和教師成長過程，呈現(xiàn)學(xué)校德育工作成果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過信息化、數(shù)據(jù)化、可視化的評(píng)價(jià)工作，提高德育效能，加強(qiáng)學(xué)生、教師、家長之間的信息溝通。通過采集學(xué)生的行為表現(xiàn)數(shù)據(jù)，發(fā)揮評(píng)價(jià)工作的引導(dǎo)作用，導(dǎo)之以正，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)施個(gè)性化教育，讓每個(gè)學(xué)生做最好的自己。

夯實(shí)教育基礎(chǔ)，提升職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校建立“守禁令，知規(guī)范，懂禮儀，做文明理工人”的規(guī)范教育主線。從入校開始，全體學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，將規(guī)范教育、禮儀教育內(nèi)修于心，外顯于行，為學(xué)生健康成長奠基。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過班歌、課前宣誓和班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，打造具有鮮明特色的班級(jí)文化，為學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)和健康成長提供勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的班級(jí)文化氛圍。

豐富社團(tuán)課程，激揚(yáng)自信自強(qiáng)。根據(jù)職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)，學(xué)校從藝體、專業(yè)技能和文化素養(yǎng)三個(gè)層面組織設(shè)立70余個(gè)社團(tuán)，讓學(xué)生們的愛好得到滿足，特長得以發(fā)揮，專業(yè)技能得以提升，文化素養(yǎng)得以拓展，學(xué)生“被欣賞”“被羨慕”“被矚目”“被環(huán)繞”等精神需求得以滿足。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”制度，不斷探索社團(tuán)課程化，社團(tuán)校本化，形成符合學(xué)校特色和滿足學(xué)生需求的校本社團(tuán)課程。其中啦啦操社團(tuán)從參加全國大賽的精英模式走向大課間活動(dòng)，讓每位學(xué)生感受啦啦操的青春活力和陽光自信的體育熏陶。學(xué)校把學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展?jié)B透到校園教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，從體育課堂到課間活動(dòng)。在大課間加入體質(zhì)監(jiān)測操，分為開合跳、登山跑、全拉伸三個(gè)部分。同學(xué)們規(guī)范每個(gè)動(dòng)作，力量和柔韌性等指標(biāo)顯著提升。在學(xué)校陽光體育大課間上，2000余名同學(xué)全員參與，盡情釋放活力，展現(xiàn)當(dāng)代青年應(yīng)有的青春風(fēng)采，呈現(xiàn)出極具觀賞性和實(shí)用性的最美體育風(fēng)尚。在2021年濟(jì)南市體質(zhì)監(jiān)測評(píng)價(jià)中，我校學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

學(xué)校勇?lián)鸀辄h育人、為國育才使命，立足規(guī)范教育，搭建社團(tuán)平臺(tái)，積極實(shí)施多元評(píng)價(jià)，引領(lǐng)祖國的花朵向陽而長，點(diǎn)燃人生夢(mèng)想，強(qiáng)技鑄匠。

（作者單位：濟(jì)南理工學(xué)校）