我家有三口人——爸爸、媽媽和我。我們每個人都有一雙巧手,我家是個巧手之家。
媽媽是家庭設計師。她為了給我營造溫馨舒適的學習環境,花了好多時間,設計了各種方案。方案定下來,她就忙開了。瞧,她在沉浸式給我安裝書桌洞洞板:先在書桌背景墻上用直尺確定洞洞板的水平位置,接著用鉛筆畫了一條直線,然后將洞洞板下方的邊與直線重合,最后小心謹慎地用釘子將洞洞板的四個角固定。安裝完畢后,她在洞洞板的左邊掛彩筆盒和蠟筆盒,右邊掛鉛筆盒和卷筆刀,中間掛鬧鐘。原本顯得雜亂無章的書桌明顯整齊多了,我與爸爸盛贊媽媽的勞動成果。
爸爸是家庭修理工。他每次都能把家里壞的物件輕輕松松地修理好。有一次,多年前買的電熱水壺壞了,媽媽要當廢品賣掉。爸爸知道后,立馬找來萬能電表,一測,笑著說:“小問題!”沒過多久,爸爸就招呼媽媽過去:“可以繼續使用了。”媽媽有點兒懷疑,拿到廚房一試,電熱水壺果然能用了。我朝爸爸豎起大拇指:“爸爸,您不愧是修理大師!”
我遺傳了爸爸、媽媽的基因,動手能力也強,是手工達人,家里的各個角落都擺放著我的手工作品。平時,我非常喜歡看與手工相關的視頻,比如折紙、黏土、變廢為寶等。“收納盒這個玩意兒真不錯!我要馬上嘗試一下!”我趕緊找來材料,邊哼小曲邊做起來。不一會兒,一個多功能的收納盒就完成了。我美美地向爸爸、媽媽展示我的作品。
這就是我的一家子。我們會用自己的巧手編織出越來越幸福的生活。
(指導教師:張淑君)