非遺保護與傳承中數(shù)字動畫的應(yīng)用研究

摘 要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承應(yīng)培養(yǎng)出大眾化、廣泛性的欣賞群體，從而使非遺保持旺盛的生命力。數(shù)字動畫包含了繪畫、電影、數(shù)字媒體、音樂、文學等多個藝術(shù)門類，通過數(shù)字動畫技術(shù)可以賦予無生命的事物以生機和活力。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字動畫在各個文化領(lǐng)域的應(yīng)用也越來越普遍。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承中應(yīng)用數(shù)字動畫，可以深入挖掘非遺資源，以動畫創(chuàng)作的方式對非遺文化信息進行加工、傳播。這不僅可以擴大非遺文化的傳播范圍，而且可以培養(yǎng)出大眾化、廣泛性的欣賞群體，對非遺的保護與傳承具有重要的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；保護與傳承；數(shù)字動畫

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體現(xiàn)出顯著的民族性、文化性、遺產(chǎn)性及非物質(zhì)性，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其代表著各個民族的文化遺產(chǎn)，是契合各族人民精神需求、社會需求的文化。非遺的發(fā)展與傳播包含著豐富的精神屬性，因此，要利用現(xiàn)代科技手段，保證非遺文化完整的文化品格及與時俱進的普世性，使非遺能夠保持長久不衰的生命力。

一、非遺保護與傳承中應(yīng)用數(shù)字動畫的優(yōu)勢

數(shù)字動畫利用計算機通過編程或動畫制作軟件生成一系列畫面，采用連續(xù)播放靜止圖像的方法呈現(xiàn)出物體運動的效果。數(shù)字動畫包括傳統(tǒng)手工描繪圖像、計算機制作3D立體影像兩種。前者中的圖像通過手繪完成，但圖像的著色、視頻的剪輯及后期特效需要利用計算機軟件完成；3D立體影像則是整個過程由計算機軟件制作而成。在信息技術(shù)越來越發(fā)達的今天，可以利用數(shù)字動畫完成符合當代大眾審美及生活節(jié)奏的短片視頻，向人們傳遞豐富的知識、宣揚正向的思想。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目前面臨著活態(tài)傳承受阻、傳承模式閉鎖、傳統(tǒng)技藝失傳等問題，而利用數(shù)字動畫加強非遺的保護與傳承，能夠有效解決這些問題。

首先，數(shù)字動畫豐富了非遺保護與傳承的路徑。傳統(tǒng)非遺的傳播主體是傳承人，即使隨著科學技術(shù)的發(fā)展，報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體在非遺的傳承中也起到了一定的作用，但是這些都屬于固態(tài)化的傳播方式，而數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)了虛擬與現(xiàn)實的有機融合，構(gòu)建了更加立體、動態(tài)的傳播渠道，為非遺的保護與傳承提供了更加豐富、多樣的選擇。利用數(shù)字動畫可記錄、還原已經(jīng)殘缺或已經(jīng)消亡的非遺文化，并且通過仿真系統(tǒng)將非遺項目的制作過程、技藝要點逼真地還原出來。其次，數(shù)字動畫能夠準確地記錄非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原貌。目前我國非遺文化的保護與傳承主要采用文字記錄、視頻圖像等方式，而材料受損、畫質(zhì)模糊等問題會直接影響到非遺文化原始面貌的保存與展示。數(shù)字動畫是將非遺文化以數(shù)字的形式存儲起來，再通過動畫格式呈現(xiàn)出來，能夠直觀、準確地保留非遺文化的原貌，無論是在保存期限還是在保存質(zhì)量方面，均顯著優(yōu)于傳統(tǒng)的保存形式。最后，數(shù)字動畫提高了非遺文化傳播的吸引力。數(shù)字動畫不僅是文化傳播的媒介，還是傳播信息的載體，能夠廣泛應(yīng)用于各類視覺影像工具，大大增強了信息內(nèi)容的感染力，在非遺文化的保護與傳承中應(yīng)用數(shù)字動畫，可以提升非遺對社會各個群體的吸引力，促進非遺信息的流通與傳遞，激發(fā)社會大眾對非遺文化的興趣，提高社會大眾的審美共識及文化認同，使他們從主觀意識上接受、保護非遺文化。

二、非遺保護與傳承中數(shù)字動畫的應(yīng)用形式

非遺保護與傳承中常見的數(shù)字動畫應(yīng)用的形式包括以下五種。

其一，故事動畫。故事動畫是目前最常見的動畫形式，其體現(xiàn)出鮮明的敘事性特征，故事主線明確，在電影院線、電視媒體、視頻網(wǎng)絡(luò)等進行傳播。故事動畫通常以主人公的生活、某個事件的線索為核心，展示各種場景和事情經(jīng)過，反映出復(fù)雜的社會環(huán)境。故事動畫的故事結(jié)構(gòu)一般比較完整，戲劇矛盾沖突較為明顯。非遺文化中包含大量的民間故事及口頭傳說，這些多由古代的人們口口相傳，易發(fā)生遺失、謬誤等問題。采用數(shù)字動畫的敘事手法及鏡頭語言，可以將原本僅停留在語言層面的故事通過動畫的形式表現(xiàn)出來，比如田螺姑娘、舜的傳說、布袋和尚等。除此以外，民間故事、傳統(tǒng)表演、民俗活動等均可以通過數(shù)字動畫進行記錄和展示。

其二，紀實動畫。紀實動畫中的“紀實”是相對而言的。紀實動畫中的時代背景是真實的，創(chuàng)作的依據(jù)也通常是真實事件，故事的走向、空間演變等都是根據(jù)自然規(guī)律的發(fā)展，通過寫實的手法再現(xiàn)真實的情境。相比影像記錄形式，數(shù)字動畫可以利用數(shù)字建模、數(shù)字繪畫、蒙太奇等手法將事件更客觀、全面地表現(xiàn)出來。非遺文化中包含多種手工藝項目、民俗禮儀、節(jié)慶舞蹈等，這些均可以制作成數(shù)字動畫。

其三，MG動畫，即動態(tài)圖形或圖形動畫，是一種隨時間流動而改變形態(tài)的圖形。相比傳統(tǒng)的數(shù)字動畫，MG動畫具有成本低、制作周期短、動畫效果直觀的優(yōu)勢。其采用扁平化的造型風格表現(xiàn)動畫、場景、道具等內(nèi)容；運用快節(jié)奏的鏡頭語言，配合生動的旁白解說，將信息更直觀、精準、生動地表達出來。非遺文化中的傳統(tǒng)醫(yī)藥與治療方法、工藝技能、禮儀節(jié)慶文化等項目，均可采用MG動畫的形式進行保護和傳承。

其四，微動畫。微動畫主要是為適應(yīng)當下即時性、碎片化的信息傳播環(huán)境而生的。顧名思義，微動畫的結(jié)構(gòu)、制作均比較簡單，成本相對較低，內(nèi)容敘事也體現(xiàn)出情景化、片段化的特點，其重點在于以更具趣味性的形式進行畫面表達。微動畫適用于非遺保護與傳承中的局部展示，比如用來展示傳統(tǒng)技藝的關(guān)鍵部分，或者民間傳說中更具詩意的部分等。從這個意義上講，微動畫是其他動畫形式的有益補充，其幾乎適用于所有非遺項目的保護與傳承工作。

其五，交互動畫。交互動畫是指在播放數(shù)字動畫的同時觀眾可以進行實時的交互及事件響應(yīng)。相比前四種動畫形式，交互動畫更側(cè)重于觀眾與動畫之間的互動。交互動畫打破了傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)及時間的限制，觀眾可以直接參與、控制動畫播放的內(nèi)容。在非遺文化保護與傳承中，可以利用交互動畫提高非遺文化項目的娛樂性，加深觀眾的記憶。

三、數(shù)字動畫在非遺保護與傳承中的應(yīng)用策略

（一）構(gòu)建非遺文化資源數(shù)據(jù)庫

我國針對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作有明確的政策指導，即運用數(shù)字化多媒體、錄音錄像、文字等多種形式真實、系統(tǒng)、全面地記錄非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，建立檔案及數(shù)據(jù)庫。在這個過程中，可以利用數(shù)字動畫實現(xiàn)非遺的活態(tài)傳承。數(shù)據(jù)庫操作簡便，存儲便利，且容量很大，在信息時代已經(jīng)成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的重要手段。利用數(shù)字動畫技術(shù)采集、復(fù)原非遺文化項目，制作成數(shù)字動畫后，再以音頻、動畫、視頻的形式存儲于非遺文化資源數(shù)據(jù)庫中。比如：在制作民族舞蹈類的非遺項目數(shù)字動畫時，利用三維運動捕捉系統(tǒng)，不僅可以抓取表演者的面部表情，而且可以利用數(shù)字渲染技術(shù)將民族舞蹈對應(yīng)的服裝、配飾等藝術(shù)元素呈現(xiàn)出來；針對戲曲類的非遺文化項目，可以利用三維動畫制作軟件將戲劇表演中的場景、道具、服飾、妝面等以虛擬的形式復(fù)原，而這些數(shù)據(jù)都會永久地保存在非遺資源數(shù)據(jù)庫中。如果需要查找非遺項目的相關(guān)信息，可以按照關(guān)鍵詞進行快速檢索，比如在數(shù)據(jù)庫中輸入地名，就會出現(xiàn)一系列當?shù)氐姆沁z項目，用戶可點擊對應(yīng)的數(shù)字動畫鏈接，查找其工藝流程、虛擬實物等。在條件允許的情況下，還可以利用虛擬仿真技術(shù)進行人機交互，便于用戶對非遺項目進行更深入、全面的了解。利用數(shù)字動畫高度還原非遺文化，并對其進行留樣、數(shù)字化封存。需要注意的是，在構(gòu)建非遺資源數(shù)據(jù)庫時，應(yīng)對數(shù)據(jù)庫的功能、安全性、使用性能等有嚴格的要求，以保證所有非遺數(shù)字資源能夠得到妥善保存。

（二）實現(xiàn)非遺影像教育資源的開發(fā)

傳統(tǒng)的非遺傳承采用口傳身教的方式，這種傳統(tǒng)的、單向的傳承方法無法滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，因此很多非遺項目面臨著活態(tài)傳承受阻、傳承模式閉鎖、傳統(tǒng)技藝失傳的問題。而數(shù)字動畫的應(yīng)用充分利用數(shù)字技術(shù)推動非遺的傳承與發(fā)展，更符合現(xiàn)代的信息環(huán)境要求。將數(shù)字動畫制作成非遺影像教育資源，與學校教育融合在一起，不僅可以強化非遺文化的傳播與發(fā)展，而且可以豐富學校的教學內(nèi)容，促進學生對非遺文化的了解與傳承。在實際工作中，相關(guān)部門應(yīng)發(fā)揮自身的作用，鼓勵非遺傳承人、非遺文化開發(fā)企業(yè)等與高校建立合作關(guān)系，充分發(fā)揮高校、科研單位在新技術(shù)、新方法方面的優(yōu)勢，不斷提高非遺文化的傳播效應(yīng)，優(yōu)化非遺保護效果。比如，高?？梢蕴峁?shù)字動畫制作技術(shù)，將非遺資源的收集、制作、傳播作為高校大學生實踐活動的重要組成部分。非遺傳承人、非遺文化開發(fā)企業(yè)還可以與自媒體平臺的博主進行合作。比如，制作非遺“大漆”的李子柒、學習并表演“英歌”的江尋千，還有一直致力于非遺保護與傳承的朱鐵雄，這些博主的視頻均在社會上引起了巨大的反響。加強與這些自媒體博主的合作，不僅可以提升數(shù)字動畫的制作質(zhì)量，而且可以擴大數(shù)字動畫的傳播范圍。通過多方合作，制作更精良、更完善的數(shù)字動畫資源，并將其應(yīng)用于學校教育，能夠有效吸引學生的注意力，使學生通過更生動、形象的方式了解非遺，激發(fā)其對非遺文化的興趣。這為“非遺進校園”提供了有力支持，滿足了學生多樣化的學習需求。

（三）利用數(shù)字動畫提升非遺文化的商業(yè)價值

物質(zhì)基礎(chǔ)是實現(xiàn)非遺文化保護與傳承的前提，非遺文化本身有著強大的生產(chǎn)力及影響力，只需善于挖掘其商業(yè)價值，就能夠為非遺的傳承和發(fā)展提供更廣闊的空間，數(shù)字動畫的應(yīng)用就是提升非遺文化商業(yè)價值的重要手段。首先，在互聯(lián)網(wǎng)時代，自媒體的經(jīng)濟性與非經(jīng)濟性行為有著密切的相關(guān)性，人們對于精神文明的建設(shè)需求越來越高。因此，自媒體市場應(yīng)該充分重視并響應(yīng)文化戰(zhàn)略的發(fā)展。可以利用數(shù)字動畫制作優(yōu)秀的非遺短視頻，再借助自媒體平臺進行傳播，構(gòu)建商業(yè)、文化、公益為一體的發(fā)展模式。通過自媒體平臺打造非遺數(shù)字動畫品牌，用商業(yè)行為帶動非遺文化的發(fā)展，提升非遺數(shù)字動畫品牌的商業(yè)價值；再用非遺文化吸引贊助商、投資商、文化學者等，進一步提升非遺數(shù)字動畫品牌的文化內(nèi)涵，實現(xiàn)商業(yè)價值與文化價值的良性循環(huán)。其次，應(yīng)改變數(shù)字動畫單一的傳播模式，打造多元化的商業(yè)模式。利用自媒體平臺的傳播及營銷優(yōu)勢，不斷提升非遺數(shù)字動畫的商業(yè)價值。比如：可以在短視頻平臺發(fā)布傳統(tǒng)文化景點的宣傳視頻，以數(shù)字動畫的形式進行旁白解說，吸引更多流量，達到宣傳景點的目的；或者制作介紹、宣傳非遺項目的動畫短片，激發(fā)用戶關(guān)注、了解非遺的積極性。再次，還可以利用非遺數(shù)字動畫帶動周邊文化產(chǎn)品的銷售，制造定制化的非遺文創(chuàng)產(chǎn)品，探尋更多元化的商業(yè)途徑。最后，推動非遺數(shù)字動畫產(chǎn)品的IP化。打造一個數(shù)字動畫IP需要一個系統(tǒng)的、連續(xù)的制作過程，包括故事、角色、主題思想等，IP成熟后可以開發(fā)更多的衍生產(chǎn)品，進一步提高非遺文化的商業(yè)價值。

四、結(jié)語

總之，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承過程中，利用數(shù)字動畫技術(shù)不僅創(chuàng)新了非遺保護與傳承的形式，而且增強了非遺文化的社會影響力，能夠提升非遺項目的商業(yè)價值，為非遺的傳承、發(fā)展打下良好的物質(zhì)技術(shù)。在實際工作中，可以根據(jù)不同的非遺項目類型選擇不同形式的數(shù)字動畫。同時，保證非遺數(shù)字動畫的制作質(zhì)量，構(gòu)建非遺文化資源數(shù)據(jù)庫，開發(fā)非遺影像教育資源，與學校教育充分融合，并利用數(shù)字動畫提升非遺文化的商業(yè)價值。當然，數(shù)字動畫作為一種現(xiàn)代技術(shù)，在非遺的保護與傳承中是一把“雙刃劍”，應(yīng)用過程中要避免過于依賴數(shù)字動畫而忽略了非遺的完整性、真實性。

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