且做竹林一頑童

盧加強

四川省藝術院原院長、東坡藝術研究院原院長。筆名千江月，竹林頑童，中國社會科學院美學博士后，四川省社會科學院田園牧歌研究院院長，四川省紅星（省直）作家協會副主席，四川西部經濟文化發展研究院執行院長，四川藝術產業協會主席，擅長墨竹、評論、寫作。

“我好像是鄉下的一段小竹子，被命運女神雨打風吹，不經意間幸運地掉在龍泉山腳下四川省沫若藝術院、巴金文學院那片文化巨匠棲息的草地上，自此落地生根，長出一抹新綠、一籠青翠、一院林盤，我有時也分不清自己是林盤農夫、竹林頑童，或者自己就是竹本身，是每年都有雨后春筍破土而出的一片竹林……”盧加強先生讀竹、愛竹、寫竹，自喻“竹林頑童”。作為美學博士后的他，集作家、評論家、學者于一身。閑暇之余，他酷愛畫墨竹。賞讀他的墨竹畫作品讓人領悟到借竹抒寫的虛心向上、高潔坦蕩、堅韌不拔。其筆下的竹神形各異，千姿百態，高雅靜謐，或疏朗遒勁，或瘦勁挺拔。他在墨竹史的長河中汲取各家的長處，在水法、墨法、筆法、文法中去表現心法。他既外追自然的寫生，又內求心中的竹的形象，率意表達自我的性情。他筆下的墨竹千姿百態：或風竹或雪竹；或晴竹或雨竹；或茂竹密林或瘦竹云煙；或濃墨重彩或淡雅清新……不同的形態，不同的心境。

在植物界，墨竹是一個獨特的存在，成為文人墨客表達自己精神修養的文化符號。四川是竹產業的大省，竹是長江上游生態防護林的重要植物，盧加強把竹從自然之竹上升到文化之竹，精神之竹。一幅竹，把畫家的個人修為，把畫家詩書畫的文化氣質都展示在上面。盧加強先生對竹的酷愛，既是對竹的崇尚，對蘇東坡、鄭板橋、文同等文人墨客的見賢思齊，又是自我的內心修煉吧。正如他詩中寫的“與誰同坐？文同東坡我。”他還寫道：“吾寫竹，有五四三訣，樂五人東坡文同夏昶鄭板橋千江月，運四筆，筆筆見筆，筆筆見墨，筆筆見姿，筆筆見氣，求三得，一幅畫既成，如得一字，如得一人，如得一詩。”古今合一，天人合一，竹林之外，夫復何求！

盧加強先生有一顆永遠天真爛漫的心，傳遞給每一片竹葉，玩是他探索世界釋放想象力和創造力的方式。他的熱情與活力傾注在時代文化精神的弘揚中，其筆下的墨竹是時代的文化符號，中國畫是時代的中國話，用筆用字詞，千古不變或微變，而內容、情韻，則是為時代而抒寫，是時代敘事的創新探索。新竹高于舊竹枝，莫道翠竹萬年青，年年破土筍不同，我們期待盧加強先生在墨竹創作的藝術道路上，再為中國畫壇奉獻一片新綠，根在湖州，葉在當代，筆引清風，墨香未來。