














項(xiàng)目位于深圳羅湖舊區(qū)北部的布心片區(qū),原始基地為一家醫(yī)療輻射設(shè)備工廠的場地。基地周邊屬典型的拼貼城市:新舊商業(yè)住區(qū)以及其北側(cè)緊鄰的圍嶺山體公園綠地的混合狀態(tài)。用地平面為一缺角的不規(guī)則矩形場地,東側(cè)是君逸華府的百米高層住宅和奧斯翰外語學(xué)校的操場,南側(cè)為老舊的東盛苑多層住宅小區(qū),西側(cè)為兩車道的東盛路及緊鄰樓高150米的東麗城市更新項(xiàng)目,北側(cè)太白路,其上是多層宿舍住宅以及圍嶺山地公園。
校園用地異常緊張,任務(wù)書的容積率高達(dá)
"校園的強(qiáng)排方案均只能放下小于200米環(huán)形跑道,且剩余空間對于24班高中的教學(xué)和居住用房而言變得異常緊張。為了應(yīng)對場地的高密度挑戰(zhàn),建筑師將傳統(tǒng)教學(xué)用房與體育場地水平并置的模式轉(zhuǎn)換成垂直疊加的方式。一片擁有接近300米環(huán)形跑道和115米直跑道外加真草球場的體育地盤被懸置于5層教學(xué)用房之上,為整個校園提供了一個巨大的遮蔭空間,且以此在地理學(xué)層面回應(yīng)北側(cè)綠樹成蔭的圍嶺公園所帶來的城市公共綠化向校園延伸的未來可能。教學(xué)和宿舍用房放松而理性地融入現(xiàn)有城市肌理,與縱向的矩形下沉庭院共同構(gòu)成一組宜人的立體校園院落。
城市校園不應(yīng)只是對功能的技術(shù)性回應(yīng),它應(yīng)是城市的重要的公共空間節(jié)點(diǎn),應(yīng)是城市記認(rèn)物甚至紀(jì)念物的空間。深圳作為當(dāng)代的超級城市,它并未將原有的嶺南地理系統(tǒng)完全白板化。在羅湖與龍崗城區(qū)之間仍然有著大片連綿的丘陵綠地,它們構(gòu)成了超級城市中的重要生態(tài)性系統(tǒng)。而建筑的基地剛好位于該系統(tǒng)的南側(cè)。而這為我們在這個新校園的空間紀(jì)念提供了地理學(xué)的源泉。建筑師因此嘗試將生態(tài)綠化系統(tǒng)引入,將校園視作該綠化系統(tǒng)的在城市中的延伸,并以此作為立體校園空間構(gòu)想的都市學(xué)根基,最終構(gòu)筑了這幢羅湖城村中的“綠色廟宇”。