本報訊 近日,以“順應智能時代,推進教育變革”為主題的2025年浙江省教育技術工作會議在湖州召開。會議總結交流2024年工作成效和經(jīng)驗,部署2025年浙江省教育技術重點工作。浙江省委教育工委委員,省教育廳黨組成員、副廳長舒培冬出席會議并講話。湖州市人民政府副市長石一婷出席并致辭。
舒培冬肯定了浙江省教育技術工作取得的成績,指出了浙江省教育技術工作面臨的問題和挑戰(zhàn)。他強調(diào),人工智能融入教育,倒逼教育理念轉變,從以灌輸知識為主的教育,轉向以創(chuàng)新、思辨、自主學習為核心的教育,因此,要充分思考“人工智能+教育”的影響,充分跟上人工智能等技術發(fā)展的新趨勢,運用人工智能助力教育變革。
浙江省教育技術中心黨總支書記、主任王會軍作題為《人工智能助力教育變革的若干思考》的報告,指出人工智能助力教育變革要準確把握核心要義,科學設計應用場景,深入探索新型樣態(tài),積極推進機制創(chuàng)新和國際交流合作。
會議期間發(fā)布了浙江省人工智能教育應用試點第二批成果;發(fā)布了百名青少年人工智能創(chuàng)新人才暑期夏令營活動計劃;發(fā)布了“之江微校”,為師生提供人工智能學伴、人工智能助教、人工智能檢索等功能服務,推動大規(guī)模、個性化教學的實現(xiàn)。
會議同步發(fā)布并解讀了《浙江省區(qū)域數(shù)字教育發(fā)展報告(2024)》等文件,解讀了《浙江省教育廳關于加強和改進新時代中小學實驗教學的實施意見》。與會代表還現(xiàn)場觀摩體驗了教育技術應用場景展,學習了《從DeepSeek看人工智能與教育的未來》專家報告。
浙江省教育技術中心領導班子成員及中層干部,各市、縣(市、區(qū))教育技術中心主任,浙江省各高校教育技術中心主任等約250人參加本次會議。
(浙教技)