開封市第一師范附屬小學 百年老校 一路芳香

開封市第一師范附屬小學始建于1926年，時名河南省立第二女子小學，1983年隨師范更名為開封市第一師范附屬小學并沿用至今，是擁有兩個校區的緊密集合型教育集團。目前，學校占地面積7121平方米，有94個教學班，在校學生4700多人。

百年崢嶸歲月，開封市第一師范附屬小學經歷了5次更名，不變的是薪火傳衍、教澤綿綿，一直以博大的胸懷書寫著教育新篇章，傾情培育著代代英才，走出了一條獨具特色的發展與建設之路。

“清香校園”的創立初心故事

一所學校不能少了文化的醇香，一個學生不能缺了人文的熏陶。書香，墨香，香氣滿園；道香，藝香，香氣撲鼻。教育，理應帶著淡淡的香味；學校，理應充滿迷人的芳香；教師，理應靈魂滲香。基于此，開封市第一師范附屬小學確立了自己的教育哲學“香教育”。學校在傳承悠久辦學歷史的基礎上大膽創新，積極打造“香教育”文化品牌，秉承“做有根人，追五彩夢”辦學精神，恪守“沐香篤行”校訓，樹立“聞香向雅”校風，踐行“恒香溢愛”教風，培養“品香問道”學風，以幽香管理、芳香德育、醇香課堂、醇香園課程、馨香教師、清香文化全面實施素質教育，不斷培養有雄心壯志、靈心巧手、身心兩健、懷心若谷的芳香少年。

2023年12月29日，開封市人大常委會召開“一動一靜一中醫”戰略工作座談會，為開封市中醫藥傳承創新發展描繪了一幅全局畫卷。隨后，開封市教體局圍繞“一動一靜一中醫”持續發力，為國學國醫文化進校園擘畫了一條目標線。開封市第一師范附屬小學抓住契機，成立校本課程研發團隊，以中草藥勞動實踐活動為載體，著力開發中草藥校本課程，先后編寫了6冊中醫校本教材《藥香沁校園》，在晨讀課程、醇香園課程中推廣使用。

“暗香入心”的課程研發故事

中醫藥學凝聚著深邃的哲學智慧和幾千年的健康養生理念及實踐經驗，為中華民族繁衍昌盛作出了卓越貢獻。為了促進中醫藥傳承創新發展，探尋中醫藥文化進校園新樣態，開封市第一師范附屬小學著力開發中草藥校本課程《藥香沁校園》，大力弘揚中華優秀傳統文化。

學校成立校本課程編寫組：組長穆敏負責校本課程開發的全面工作，副組長葛志強負責制定實施方案，成員負責按實施方案落實課程工作，教務處主任蔡冬梅負責協調各種工作。編寫小組充分調研，認真聽取中醫藥行業相關專家、有同類書籍編寫經驗的編者等多方意見，分階段舉行大綱研討會、大綱定稿會、編寫會、審稿會、定稿會等。

如何讓中醫藥知識以適合小學生的方式呈現？參與編寫的教師像尋找寶石一般，在中醫藥的龐大知識體系中尋找趣味性與教育性兼具的知識點，從常見的中藥材到簡單的養生小知識，每個內容的確定都反復斟酌。最終，在充分了解學生的學習、生活、健康、心理以及興趣愛好的基礎上，編寫組確定了編寫內容，包括生活中的中醫小技巧、中藥材、認識中醫器具、中醫治常見病、養生茶飲、運動中的中醫藥、節日中的中醫、成語里的中醫、中醫小故事、傳統手工體驗等。為了讓教材生動有趣，參與美編的教師翻閱大量中醫古籍的插圖與現代設計案例，甚至親自前往中藥材市場用相機拍下每一味中藥材的紋理與色彩，這些照片最終成為教材中不可或缺的視覺元素。

這套《藥香沁校園》校本教材成為開封市第一師范附屬小學弘揚中醫藥文化和推進中醫藥文化進校園的抓手，使學生深切感受到傳承民族文化的重要性。

“花香四溢”的勞動教育故事

大自然是最生動的課堂。為培養學生對自然和生命的熱愛與尊重，開封市第一師范附屬小學專門辟出“小農田”基地，開展中草藥種植活動，把勞動教育落到實處。

種植前，教師先講解中草藥種植的基本知識，包括種植密度、澆水頻率等，并引導學生思考如何優化種植過程。學生們興奮不已，他們分成小組，每組負責一種中草藥的種植。種植開始了，學生們在教師指導下，學習選種、播種、澆水、施肥等種植技巧，親手種下了自己喜愛的中草藥。其間，他們運用所學的數學知識，根據中草藥的生長習性和土壤條件，計算出最佳的種植間距，確保中草藥充分吸收陽光和養分進而提高產量和質量；他們根據中草藥的需水量和天氣情況，制定了精確的澆水計劃，通過控制澆水量避免中草藥因水分過多或過少而受損……在學生們的用心打理下，中草藥園呈現出生機勃勃的景象，各班小農田迎來了收獲。在教師指導下，他們采摘了新鮮的中草藥，每個人臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容。

生活即教育，勞動即課堂。在種植中草藥過程中，學生們親身體驗了農耕過程和勞動之美，感受了中醫藥文化的獨特魅力，學會了珍惜勞動果實和樂于分享，熱愛勞動的種子就此深植于心田。

“百花飄香”的本草入課故事

“老師，什么時候上中藥課啊？”“老師，那些醫生阿姨什么時候來？”課間時，一張張可愛的小臉拱到班主任面前不停地追問。每周一節的中醫藥課，不知不覺成為學生們心中的期許。

學生家長劉鶴是開封市人民醫院的中藥師。她接受學校中草藥課堂的邀請，召集同事商討如何有效地設置課程，讓學生了解中藥進而愛上中醫。經過多次討論，她們確定了一節節豐富有趣的課程，包括《小小故事，初識中醫》《尋找廚房里的中藥》《有趣的道地藥材》《發現果實種子里的中草藥》等。

設置課程頗費心思，奔波上課更是不易。每次來校上課，劉鶴和同事總會根據課堂需要，帶來一袋袋中草藥。學校教師擔心浪費，多次勸說：“中草藥也不便宜，展示圖片就可以了。”劉鶴卻說：“如果學生不親自摸到、親自聞到，還是紙上談兵。讓孩子們用吧，中藥的價值可以在身上，也可以在心里。”就是在這樣的精心與堅持下，學生們收獲頗豐：一個個像模像樣的藥包，一枚枚飄著清香的香囊，一杯杯沁潤心田的藥茶，一張張可愛靈動的中藥粘貼畫，無不展示著學生們對中藥的喜愛。

本草千年，香承文化。這樣的中草藥課程，進一步增強了學生對中醫文化的熱愛和對中華優秀傳統文化的認同，相信這顆小小的種子會在未來某一天繼續抽枝發芽，茁壯長大！

“十里傳香”的協同育人故事

傳承中醫藥文化，任重而道遠。開封市第一師范附屬小學利用地域優勢，與緊鄰的開封市中醫院攜手，為學生搭建實踐基地，助力學生走進社會，立體多元生長。

對話經典 踏入大宋中醫藥文化博物館，學生們在孫濛醫生引領下跨越時空，與古人對話。在針灸銅人展區，學生們仿佛發現了奇珍異寶，紛紛提出疑問。孫濛用生動有趣的語言和形象的比喻，為學生開啟了中醫藥知識的神秘大門：“針灸，是流傳數千年的古老療法，至今仍廣泛應用。在古代，醫者學習針灸必先熟知人體穴位，而針灸銅人便是最直觀的教學模型……”學生們聽得如癡如醉，臉上洋溢著對中醫文化的敬仰與贊美。

古法新探 在劉曉寧主任引領下，銅砭刮痧、耳穴壓豆、火龍罐等中醫特色療法相繼登場。當小小的耳穴貼輕輕貼上學生們的耳朵時，仿佛打開了一扇通往身體奧秘的窗戶。學生們深切感受到了耳穴與身體其他部位之間那神秘而微妙的聯系，興奮之情溢于言表。這些療法不僅神奇，而且實用，讓大家大開眼界，對中醫的博大精深有了更深刻的認識。

瑰寶再現 “左腳開步，與肩同寬，屈膝下蹲，掌抱腹前……”隨著音樂緩緩流淌，中醫經典（經方）門診的周永志醫師引領學生們踏入八段錦養生操的世界。每一個動作都蘊含著生命的活力，每一次呼吸都仿佛與古老的中醫文化相融。學生們在舒展身體的同時感受到了中醫健身的獨特魅力，體會了中華優秀傳統文化的博大精深。

（供稿/開封市第一師范附屬小學）