河南省啟動2025年信息技術 與課程融合優質課評選活動

本報訊 日前，河南省教育廳辦公室下發《關于開展2025年信息技術與課程融合優質課評選的通知》（以下簡稱《通知》），正式啟動河南省2025年信息技術與課程融合優質課評選活動。

《通知》指出，為深入貫徹黨的二十大精神，落實國家教育數字化戰略行動，加快推進信息技術與教育教學深度融合，推動教師主動適應數字技術、人工智能等新技術變革，積極有效創新教育教學，決定繼續開展2025年信息技術與課程融合優質課評選。

根據《通知》安排，河南省2025年信息技術與課程融合優質課評選活動的評選對象為全省中小學校、幼兒園教師和教育工作者，評選內容為信息技術與課程融合優質課（指教師把信息技術和數字教育資源作為內容、方法與手段融合在學科教學過程中，創新教學方法，優化教學過程，提高課堂教學質量和效率，激發學生興趣，促進學生主動學習）和一節完整的信息技術與課程融合優質課（包含課堂教學實錄、教學設計、教學資源、教學反思等），評選流程分為初評推薦（采取自下而上、逐級評選推薦的方法進行。各地、各單位認真組織，規范評選流程，評選結果經公示無異議后擇優進行省級報送）和省級評選（河南省教育廳成立河南省信息技術與課程融合優質課評委會，對各地、各單位報送的作品進行評選）。

《通知》提出三點要求：一是加強領導，明確責任。各地、各單位要提高政治站位，認真落實主體責任，明確責任機構和責任人，加強組織領導。二是高度重視，精心組織。各地、各單位要切實重視信息技術與課程融合優質課評選的組織、報送工作，及時向所轄單位傳達文件要求，把參加本屆評選作為促進本地教育教學改革、全面提高教師數字素養和教育信息化應用水平的重要措施。三是積極參與，提升質量。各地、各單位要聚焦新時代教師隊伍建設，引導廣大教師積極參與，有效開展教育教學課堂實踐。（豫教宣）