淺談中職生鋼琴教學中應注意的幾個問題

[摘要]近年來，隨著人們物質生活的不斷改善，提高孩子的文化修養和藝術品位引起了社會上許多家長和教師們的關注，在中職生鋼琴教學過程中發現了不少問題，我將從以下幾個問題來進行分析：首先是教師在教法上的問題；其次是學生學習鋼琴的興趣。

[關鍵詞]中職生、鋼琴 教法 興趣

法國大文豪雨果曾有過一句話：“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙，一把是數學，一把是文字，一把是音符”。隨著職業教育事業的發展，音樂教育的作用越來越被人們發現而得到重視，不少父母不惜付出大量精力和物力送孩子接受種種音樂訓練，這是社會的進步和文明發展的標志。作為“樂器之王”的鋼琴自然成為有一定經濟基礎家庭的首選。于是學習鋼琴的學生越來越多，但是能真正長久學下去的人卻很少。

一中職生鋼琴教學中要注意教師的教法

（一）在鋼琴教學中要有正確的彈奏姿勢、彈奏方法和練琴方法。

（二）因人而異，因材施教。教師心中要具有兩種思維：從橫向思維上看，必須看到你所教的是“這一個”孩子，每個孩子性格、想象力、興趣程度、家庭及所受教育背景不同，因此，切不可一概而論；從縱向思維上看，你所教的“這一個”孩子現實鋼琴水平，就是教學的起點，必須因材施教，切不可揠苗助長。鋼琴教師有必要了解每個學生的不同特點，這樣才能做到“對癥下藥”，因勢利導。

二 中職生鋼琴教學中要培養學生的興趣

愛因斯坦曾經說過：“我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠超過責任感。”學習音樂也是如此，只有對音樂產生濃厚興趣，才能孜孜不倦、持之以恒地去追求音樂的最高境界。

三" 提高中職生的音樂素養" "

1）培養學生興趣、投入、投情。2）方法靈活 語音生動，教師的語言應該清楚、風趣，語速要慢，語調要抑揚頓挫，盡可能地吸引他們發生興趣。 3）應培養學生表演能力，包括評價自己和他人的表演：在公開課上，多讓孩子表演。讓他們了解自己表演如何的同時，也了解其他同學表演的怎么樣。選出他們自己心里認為表演好的同學，說說他們表演的感受，這樣可以互相學習，不但提高了他們的表演能力，還能保持他們學習的興趣。4）應培養他具有堅強毅力，強了學生信心，變被動為主動，成為音樂的主人，從而駕御音樂，精確而自如的控制情緒、演奏。

以上所述，是中職生教學中應注意的幾個問題，解決了這幾個問題，學生鋼琴之路能走的更遠，當然具體的方法還需因人而異。最終希望學習鋼琴的孩子們能通過技能促進修養，通過學習知識重視感受，著重學習過程，獲得好的結果，讓孩子的鋼琴學習，真正成為他們的翅膀，飛向美的天空！