來自地球的樹葉

曾看過一部動畫片，片中有個片段很打動我。在皮克斯動畫電影《心靈奇旅》中，靈魂22號被眾人指責，“你永遠找不到你的火花”“低能兒”“失敗者，你是我見過最不出色的心靈”。22號決定放棄重新回到地球的機會時，喬伊急匆匆趕來，他拿出一枚來自地球的樹葉，輕輕地放到22號的手掌心，剛才還在自責“我不夠好，我不行”的22號愣住了。

他忽然想起那個秋日的午后，陽光透過樹葉的罅隙恍惚著兩人的眼睛，一片樹葉晃晃悠悠地隨風落下，正好落在了借住在喬伊身體里的22號的手心中。那一刻，他醍醐灌頂：也許當我們準備好去生活的時候，生命的火花就已經被點亮了。

未來的孩子，在量子力學、互聯網大數據、代碼算法的夾縫中，如何讓生活既展現智慧的光芒，又充滿人文的溫度，活得充實而有意義？我想，答案也許就是那枚“來自地球的樹葉”，也就是我們身邊的陽光、土地、生物、山川、海洋……也就是道家“天人合一”理念中的“天”，是衍生萬物的大自然，是一切道法來源的浩渺宇宙。

走進自然，喚醒人類基因密碼中自帶的原力，這是捍衛生命的正確抉擇。

在自然中打開感官

走進自然，用指縫去感受風兒的拂過，用鼻子去嗅聞花開后的馨香，用眼睛去追尋五彩繽紛的色彩變幻，用舌頭去品嘗酸甜苦辣咸的多重滋味，用耳朵去聆聽秋蟲一整夜的鳴叫，我們的感官力才會被打開，被激發。當兒童在自然中追蹤螞蟻路徑時，眼球每秒移動頻率比看屏幕高3倍，動態聚焦能力大大提高。有研究發現，每周2小時觀察昆蟲的兒童，顯微鏡操作準確率提升27%；經常觸摸樹皮紋理，辨別鳥鳴方位，嗅聞雨后泥土，人的大腦頂葉區神經連接密度增加19%；經常觀察日影移動判斷時間，通過苔蘚分布識別方向，這種原始導航系統能激活海馬體空間記憶區，比使用軟件導航的兒童該區域的灰質體積增加很多。

文學評論家謝有順曾經高度評價莫言的小說：“我們可以在他的小說中讀到很多聲音、色彩、味道，以及各種幻化的感覺，充滿生機，有趣、喧囂、斑斕。”而莫言對此的解讀很簡單：“每天在山里，我與牛羊講話，與鳥兒對歌，仔細觀察植物生長，可以說，以后我小說中大量天、地、植物、動物，如神的描寫，都是我童年記憶的沉淀。”也許這就是早期喚醒孩子的感官力，直至成年后也會受益匪淺的最好的例證。

草木間的創造力

走進自然，去觀察螞蟻如何優化路徑，楓樹種子如何螺旋降落，章魚如何利用吸盤擰開瓶蓋，蜜蜂的巢穴如何結構巧妙；去了解“在非洲中西部的沿海地區，有一只蝴蝶扇動一下翅膀，幾天之后，在遙遠的大西洋彼岸，來臨了一場大風暴”的蝴蝶效應；去學會從蒲公英種子的飄散中看見空氣動力學，在螢火蟲閃爍中理解能量轉換。

自然界是地球上最古老的創新實驗室，其45億年的進化史蘊藏著無窮的智慧密碼。借助對自然的認知與解讀，人類觸動了創造性思維。加拿大孩子通過追蹤楓糖漿產量變化，理解氣候系統的混沌性，這種非線性思維是破解AI“黑箱”的關鍵；夏威夷少年在清理海洋塑料時發明的生物降解材料，靈感來自觀察章魚吸盤結構，這種從自然中提煉本質的能力，是AI無法替代的創新源泉。借助自然界，讓人類天生擁有的元認知覺醒，許多新的發明創造、靈感啟發會源源不斷。

生如蟻而美如神

走進自然，瞇起雙眼，仰面朝向太陽，去接受陽光的沐浴；走進自然，徒步，爬山，觀樹，看海，讓多巴胺、內啡酞被激活，讓身體輕盈雀躍起來；走進自然，踩在掉落的枯葉上，仔細觀察每一種物種的異同，叫出它們的名字……這種天然的快樂物質，能降低信息過載帶來的焦慮，喚醒對生命的熱愛與期待。

一只受傷的小貓，一只流浪的小狗，一只在雨水中掙扎的螞蟻，都會激發人類的同理心，增強人類的共情能力。莊子的齊物觀，讓我們相信萬物有靈。我們種植植物，飼養動物，觀察微生物，都會感受到人的偉大與渺小。但“生如蟻，美如神”，人類永遠引領著文明前行的方向，朝向更廣闊的星辰大海。

像山那樣思考

走進自然，我們就從兩條蛇的糾纏中看到了DNA的雙螺旋結構，從奔騰的河水中看到了“人不能兩次踏入同一條河”的論斷，從日月運行、四季輪回中構建陰陽體系，解釋自然節律和社會變遷的規律。董仲舒通過觀測“春分鹿角解，夏至蟬始鳴”等物候現象，構建“天人合一”的政治倫理體系；宋代禪宗大師青原行思借助山水，提出“看山是山，看山不是山，看山還是山”的參禪三重境界；美國生態學家利奧波德通過對“狼群、鹿群、植被”的生態鏈觀察，提出“像山那樣思考”的生態倫理哲學：人類應從征服者轉變為生命共同體成員。

自然給予人類最深刻的哲學啟示，或許正在于教會我們如何在有限性與超越性之間保持張力，就像竹子既有深扎大地的根系，又有向天空伸展的竹節，真正的智慧永遠在謙卑與雄心間生長。

在科技日新月異的今天，孩子們也許需要沖進互聯網大數據的海洋里遨游，但別忘了抽身走進自然。夜晚餓著肚子回家的路上，別忘了抬頭看看星光；學業繁重后疲倦的眼神，別忘了欣賞一片被秋風吹落的樹葉……那是一切生命的意義，是生活著的最好證明。

編輯"東籬"623358414@qq.com