少年之事殊可懷

近來翻閱QQ空間，重溫了高中時候的快樂。一時間，悠悠往事，歷歷涌上心頭。許是歲月擲人，讓我覺得同學比以前更加可愛了，生活亦搖曳生姿了許多。

先說運氣不好的哲學家T。某天晚上回到宿舍，我正美滋滋地泡腳，只見穿一雙藍色拖鞋、挽著褲管露出白花花小腿的T哥提溜著洗腳盆，小跑過來，滿臉笑容地問我還有沒有熱水。我說沒有了，都讓我泡腳了。誰知他很自然地說道：“那我倒一點你盆里的水吧。”我震驚：“這是洗腳水！”他咧嘴一笑：“腳和腳都是平等的。”你別說，這話還挺有哲理。于是乎，我慷慨地倒了一半洗腳水給他。他一屁股坐我床上，和我一起快樂地泡起腳來

再說鵬和超。兩人是對鋪，經常拌嘴。有一天，政治老師講矛盾：“矛盾具有普遍性，矛盾無處不在。如果兩個人矛盾越多，就說明兩個人感情越好。”中午回到宿舍，超對站在門后照鏡子梳理頭發的鵬說：

“老師說了，兩人矛盾越多，就說明他們感情越好。”超的本意是想表達他倆雖然經常拌嘴，但是友誼的小船依舊穩穩當當的。沒想到鵬不吃這一套，暫時停下梳頭的動作，回頭冷冷地懟了一句：“那我揍你一頓？”超默然。

班主任在查宿舍的時候發現有不少同學頻繁照鏡子梳頭發，于是開班會時強調：“你們以后少照點鏡子，把照鏡子的時間拿出來用在學習上，人家高考不看你照不照鏡子，人家看你的分數！”很顯然，沒有牙齒的勸誡起不到任何作用。晚上回到宿舍后，鵬再次熟練地抄起梳子，站到鏡前。“年級第一”看到后，模仿班主任的語氣數落：“人家高考不看你照鏡子，看你的分數啊！”鵬哥立馬回頭開懟：“人家高考也不看你上廁所啊，那你別上了。”“年級第一”默然。

盡管鵬口才不錯，但是面對班主任可就成霜打的茄子了。有一回，我倆出去吃小籠包，回來時正好被樓上的班主任看到。班主任吼了一聲：“快點！”我們一邊納悶一邊加快了腳步。到了教室門口，班主任問干什么去了。我瞄了一眼鵬，他默然，只是低著頭。我只好如實匯報說吃飯去了。班主任又問是誰允許我們出去的。我一愣，心想：今天是星期天，學校是允許出去的，怎么到了班主任這兒就成違反紀律了呢？可能是班主任記錯日子。我見鵬哥依舊默然，于是回了一句：“今天是星期天。”班主任聽后倒吸一口涼氣，“咝”了一聲班主任走后，鵬哥把頭一揚，瞬間神氣起來：“你說他是不是長本事了？竟敢吼咱倆。”我默然。

在沉悶的高中生活里，源于男生的快樂是會多于女生的，但女孩子們顯然也不都是旁觀者。我印象最深的兩個人，是小令和英姐。

有次語文老師聽寫詩句，叫了幾個同學在黑板上寫。其中就有小令。老師念“六宮粉黛無顏色”，讓我們默寫上一句。小令不知道答案，眼睛不自覺地就往旁邊的同學瞄去。獲得答案后，她底氣一下子就上來了，寫得啪啪作響。完成后，他們回到座位。我們望向黑板，小令默寫的詩句赫然在目：“四眸一笑百媚生。”老師默然。

英姐倒不一定犯小令這種錯誤，但她喜歡滿嘴跑火車啊。有一回，她半夜蒙被子里看小說，一不小心露出了光，恰好被查寢老師發現了。第二天，事情捅到班主任那。班主任把她叫到教室外面談話，開門見山：“昨晚干什么了？”她答曰：“吃瓜子。”“那光是怎么回事？”“是手電筒。”班主任撇了撇嘴，揶揄道：“嗯，大千世界，真是無奇不有，天底下還有大半夜蒙在被子里打手電筒吃瓜子的。”荒謬歸荒謬，但是沒有證據，老師也只好放過她了。

如今想想，高中生活苦起來是真苦。每天清晨，大家睡眼惺松地頂著天邊一輪淡白的月，伴著幾顆稀疏的星子，還有一頭雞窩似的頭發，跑著進教室上早自習；晚上又頂著月亮星星回到宿舍，還要忍受沒空調沒暖氣的糟糕生活環境。但是，高中生活樂起來也是真樂，是刻骨銘心的樂，是自己在場的樂。正因為自己在場，所以才難忘，

不似江湖之人，身不由己，唯有樽前堪一悲。故少年之事，殊可懷矣，因其純，因其真。正如盧前在《本事》所寫：記得當時年紀小／我愛談天你愛笑／有一回并肩坐在桃樹下／風在林稍鳥在叫／我們不知怎樣困覺了／夢里花落知多少……