公共圖書館空間建設融合創新框架構建與實踐路徑

中圖分類號：G258.2

文獻標識碼：A 文章編號：2096-4110（2025）05（a）-0167-06

Framework Construction and Practice Path of Integration and Innovation for Public Library Space Construction

LIAO Sha， LIU Yujun （HunanLibrary，ChangshaHunan， 41Oo11， China）

Abstract： Theconstructionof publiccultural spaceisakeylink inrealizing thehigh-qualitydevelopmentofpublicculturalservicesinthecontextof thedigitalage.Asanimportantpublicculturalspace，publiclibrariesshouldrelyonadvancedtechnologyto realizeteintegrationandinovativedevelopmenttroughross-bordercooperation，sostotthegrowingspiritualandcultural neds of thepeopleinthenewera.Combinedwiththerelevantpolicybackgroundandresearchstatusquo，thearticlebuildsaframeworkforntegationandinnovationofpubliclibraryspaceconstructionfromthreedimensionsofintegrationtype，value-drivennd supportsstii proposespracticalpathsfrotepspetiesofaluesupport，chologicalsuppor，steicspprt，ndtalntsuppt，d providereferenceexperiencefortheintegrationandinnovatiedevelopmentofdomesticlibari，soastompoerteiovatiedevelopment of China's cultural undertakings.

Key Words：Publiclibrary;Integrationand innovation;Spaceconstruction;Readingspace;Publicculturalservice;Practicepath

2021年，文化和旅游部、國家發展改革委、財政部三部委聯合印發的《關于推動公共文化服務高質量發展的意見》提出，“適應城鄉居民對高品質文化生活的期待，對公共圖書館、文化館（站）功能布局進行創意性改造，實現設施空間的美化、舒適化”，指出要“探索發展數字文化大眾化實體體驗空間，加強數字藝術、沉浸式體驗等新型文化業態在公共文化場館的應用”。數智時代，互聯網和移動設備的普及改變了人們獲取信息的方式，ChatGPT、DeepSeek等生成式人工智能的出現，更是巔覆了傳統的內容生成模式與空間應用場景。因此，圖書館要著力于突破學科邊界和行業邊界，通過跨界合作等多種手段實現融合創新發展，不斷提升空間建設能力與服務水平。

國內外對圖書館空間建設融合創新實踐進行了大量理論研究，并取得了一定成果。國外方面，法國國家圖書館探索空間建設與文化的創新融合發展，衍生出4種創新發展模式，取得了良好的社會效益；日本富山市立圖書館探索圖書館館舍空間與藝術的創新融合，將圖書館打造成城市文化地標；加拿大小學圖書館從建設包容環境、培育特殊館員等五方面探索圖書館空間建設與教育的融合創新發展；波士頓公共圖書館對館舍進行升級和改造，為游客提供最新的城市圖書館體驗，探索圖書館空間建設與旅游的創新融合發展4等。國內方面，李薌從“圖書館 + 多元空間”“圖書館 + 數字閱讀”“圖書館 +. 跨界服務\"等方面探索圖書館融合創新發展模式；李雪、黎苑楚創新性將產業性質的閱讀推廣社會力量與圖書館閱讀推廣相結合，分析圖書館閱讀推廣空間融合發展的背景、實踐與研究現狀、存在的問題，并將閱讀推廣要素作為二者融合發展的分析框架，提出圖書館閱讀空間和閱讀推廣產業的融合創新發展路徑；葉勤從戰略營銷管理的角度出發，探索圖書館與書店的融合發展；陳雅以紹興圖書館為例分析了公共圖書館的文旅融合、圖博融合、館校融合及館社融合（圖書館 + 社區）4種融合發展模式，并提出了圖書館空間服務效能提升策略；毛婕探討了寧波圖書館與旅游產業、城市公共空間、書店、社會力量等的跨界融合實踐，提出了對圖書館跨界融合發展的思考與建議。

1圖書館空間建設融合創新框架構建

通過文獻梳理發現，從空間建設角度對公共圖書館融合創新實踐進行專門論述的研究較少，多數研究僅將空間創新作為融合創新其中的一個環節進行簡要探討，鮮見較為系統的論述。因此，本文嘗試構建公共圖書館空間建設融合創新的基本框架（見圖1），對空間建設創新實踐的具體類型和提升路徑進行系統論述，以期填補相關研究的空白。國內圖書館目前在空間建設上的融合創新主要包含4種類型：功能融合、業態融合、主體融合和場景融合。這些融合創新實踐是基于“以人為中心\"的價值導向開展的，主要包含三方面的驅動因素，即賦能個人發展、推動文化發展和助推經濟發展。而整個融合創新框架的支撐體系，是由價值支撐、技術支撐、制度支撐和人才支撐共同組成的。

2公共圖書館空間建設融合創新實踐探索

近年來，我國公共圖書館空間建設在融合創新方面進行了積極探索和實踐。下文主要從功能融合、業態融合、主體融合和場景融合4個方面對相關實踐進行簡要梳理。

2.1功能融合：搭建復合文化空間

在空間功能融合方面，許多圖書館通過改造升級，打造了集閱讀、交流、休閑、創意等功能于一體的復合型文化空間。 ① 圖書館 + 音樂。例如，上海圖書館東館創新設計了“書房、客廳、工作室\"三位一體的空間布局，為讀者提供了多功能的空間環境。負一層打造可供沉浸式音樂演出的“樂享廳”，在五層設計音樂主題館，提供影院級的視聽欣賞并提供專業的音樂創作軟件，以供讀者進行音樂創作和演奏錄制。國內不少新建的公共圖書館都有類似的音樂欣賞空間和設施，但是尚未形成成熟的公共圖書館音樂服務模式和產品。 ② 圖書館 + 創客中心。例如，長沙圖書館打造新三角創客空間，是國內首家設置在圖書館內的創客空間，配有3D打印機、3D掃描儀、工業縫紉機、數控雕刻機、激光切割機等近200種設備與工具，提供5間多媒體教室用于創客項目小組研討、培訓等，兩間報告廳用于大型講座、國際創客交流會，一間展廳用于中小型創作品展覽。新三角創客空間吸引了很多科技企業人才、科技愛好者的加人，不但帶動了專題文獻室的圖書借閱，提升了長沙圖書館的服務水平與服務效能，也為行業領域的科技發展和自主創新注人了新動能。

2.2業態融合：串聯不同經營主體

圖書館通過與不同經營主體的融合發展，提升空間效能與服務水平。 ① 圖書館 ⁺ 書店。例如，深圳簡書吧采用“公共圖書館 + 書店\"的運營模式，兼具企業屬性與公益屬性，提升了空間功能的靈活性。企業屬性體現在書吧，除了提供圖書借閱服務，還提供圖書及文創產品銷售、藝術培訓、活動承辦等有償服務。公益屬性體現為與圖書館諸多功能的融合：一是引入圖書館借閱功能，提供免費借閱服務；每年提供數百場公益性文化活動，如健康講座、藝術展覽、名家講堂等，讓市民在家門口就能參與文化活動；打造四點半課堂等公益課程品牌，服務周邊的學生群體；舉辦電影展、書畫展等公益性質的文化展演活動，豐富市民文化生活。此外，書吧還提供系列便民服務和各種文化資訊，成為社區文化生活中心。 ② 圖書館 + 咖啡館。朝陽區圖書館打造“朝圖·象外空間”，將咖啡館融入圖書館中，營造書香咖啡香交融的空間環境。“朝圖·象外空間”設計上兼具美學與功能性，劃分公共閱讀區、咖啡茶飲簡餐區等多個功能區，環境清幽的閱讀空間和飄香的咖啡與簡餐享用區域等，可以滿足讀者的閱讀和休閑等多元需求。

2.3主體融合，聯合多元社會機構

在服務主體融合方面，圖書館探索與其他社會機構合作，擴大藏書覆蓋范圍，提升服務可及性。① 圖書館 + 機關單位等。例如，湖南圖書館于2020年率先在全國范圍內開展“藏書于民\"項目，與社會機構合作建設閱讀空間，將年代稍久但外觀完好且具有閱讀價值的圖書向民眾開放，有效提升了館藏圖書流通率，為促進全民閱讀和推動“書香湖南\"建設貢獻了圖書館力量。湖南圖書館“藏書于民\"項目的合作共建單位主要包含4種類型：一是機關單位，如湖南省委組織部、湖南省稅務局、湖南省發改委、湖南省工業和信息化廳等；二是各類院校，如湘潭鋼鐵集團有限公司第一子弟學校、湖南省藝術職業學院、湖南幼兒師范高等專科學校等；三是基層圖書館，如衡陽市圖書館、新化縣圖書館、湘鄉市圖書館等；四是周邊社區，如燕山街社區、棲鳳社區、人民新村社區等。各服務點形成了由點及面的服務網絡，不僅提供圖書借閱服務，而且還開展閱讀推廣、信息素養講座等一系列活動，豐富了居民的精神文化生活，有效促進了全民閱讀。 ② 圖書館 ⁺ 康養中心。例如，杭州市上城區圖書館聯合安諾新程國際康養中心創新開展“館養合作”服務模式，圖書服務點設立在康養中心內部，面積 500m² ，不但向院區老人免費提供文化閱讀服務，還提供書法、鋼琴、手作等豐富的文化設施與活動。這種與多種社會機構合作的融合創新模式不但延伸了圖書館的服務空間，也有效提升了圖書館的服務效能。

2.4場景融合：借力不同空間環境

公共圖書館探索與不同場景的融合方式，將自然景觀、城市空間、課堂等場景納入閱讀空間，提升用戶體驗。 ① 圖書館 ^°+ 自然景觀。例如，遂川縣為擴大公共圖書館服務體系覆蓋面，依托“全球十大醉美梯田\"“中國醉美梯田之鄉\"的自然景觀，打造桃源梯田城市廬陵書房，將獨特的自然景觀和濃厚的讀書氛圍完美融合。遂川縣打造的“在風景里閱讀”品牌，依托草林紅圩小鎮\"左溪書院”桃源梯田景區“廬陵書房”，將閱讀活動搬進景區，既豐富了閱讀推廣活動的形式與內容，又提升了縣域旅游知名度和吸引力，實現了文旅融合協同效應[]。 ② 圖書館 + 城市空間。例如，樂清市以用戶需求為導向，探索了書苑與培訓、生活、活動、課堂等場景的融合模式，讓市民可以就近享受優質的公共文化服務。樂清市圖書館作為市級公共圖書館，在“樂讀\"新空間建設實踐中發揮主陣地功能，聯合周邊30家高品質城區、鄉鎮（街道）書苑，在村（社區）設置N個閱讀點，構建“ 1+30+ N\"閱讀新空間，全面覆蓋全市人口，構建“15分鐘品質文化生活圈”，成為圖書館與不同閱讀場景融合創新的成功實踐，為構建完善的公共文化空間作出了重大貢獻[3]。

3圖書館空間建設融合創新的價值驅動

3.1 以人為中心，賦能個人發展

公共圖書館與多元主體合作共建公共文化空間，為公共文化服務注人了新動能，能夠提升公共文化服務效能，賦能個人發展。首先，開展多元化活動，提升民眾文化素養。公共文化空間除了為民眾提供書籍借閱、參考咨詢等基礎服務，還通過舉辦知識講座、藝術展覽、音樂會、讀書會、文化沙龍等各種文化活動，為公眾提供了豐富的學習和交流機會，從而提升民眾的文化素養與信息素養。其次，為民眾提供專業培訓，提升職業技能。例如，安徽城市閱讀空間靜篤悅書房聯合社區及老年服務中心積極打造“匠心錦繡\"品牌項目，致力于通過專業培訓提升轄區女性的職業技能，促進女性就業。最后，引人先進閱讀技術與設計理念，優化閱讀體驗。公共文化空間引入電子閱讀器、VR體驗區、元宇宙虛擬閱讀空間等，可以極大地豐富讀者的閱讀體驗。對空間布局與設計的創新，如引入自然光、綠色植物等元素，打造舒適、寧靜的閱讀環境，根據讀者的不同需求對空間進行功能分區等，可以有效滿足不同讀者的需求，使他們更加專注閱讀和學習，從而科學賦能個人發展。

3.2 聚焦文化使命，推動文化發展

公共圖書館公空間建設始終聚焦文化使命，致力于助推文化的繁榮發展。也正是推動文化發展的重要使命驅動公共圖書館創新服務內容和優化空間建設，更好地為文化發展賦能。一是促進文化交流。圖書館通過舉辦線上線下的各類文化活動、講座和展覽，吸引市民參與和互動，促進文化交流，提升圖書館的社會影響力和社會民眾的文化凝聚力。二是弘揚傳統文化。一方面，圖書館可以依托豐富的傳統文化資源，建設主題閱讀空間或策劃主題書展，進行經典書籍閱讀推廣。另一方面，可以聯合社會力量，構建多元空間并定期舉辦傳統文化相關講座，邀請專家學者分享傳統文化知識，吸引市民積極參與。這不僅豐富了市民的精神文化生活，也促進了傳統文化的傳承與創新。三是豐富文化生活。圖書館作為社會教育的重要陣地，理應拓展服務職能與服務半徑，賦能公共文化空間的建設與發展。通過對空間布局與設計的創新，為讀者提供更加舒適、便捷的閱讀環境，激發市民的閱讀熱情，豐富市民的文化生活。

3.3驅動效益提升，助推經濟發展

“圖書館 + 書店\"\"圖書館 + 文創產品”的融合發展模式，可以為文化產業的發展注人源源不斷的活力，帶來文化效益和經濟效益的雙重增長。首先，圖書館與不同經營主體的融合發展可以為社會提供更多的就業崗位和就業機會，在提升當地文化品位的同時，帶動就業和經濟發展。例如，圖書館與書店聯合經營，可以為讀者提供咖啡、簡餐、課程培訓等便利服務，在提升讀者體驗的同時創造經濟效益。其次，圖書館可依托自身豐富的館藏資源與當地特色地方文化資源，與文化創意公司合作打造文化品牌，通過系列文創產品的設計、推廣和銷售，助力文化資源實現社會效益和經濟效益的同步增長。最后，圖書館可與當地的文旅部門合作，為公眾提供旅游資訊，推廣地方特色旅游資源和旅游路線，挖掘旅游資源的文化內涵，從而帶動當地旅游業的發展繁榮，助推地方經濟發展與產業建設。

4公共圖書館空間建設融合創新的支撐體系4.1價值支撐：堅持以人為本，整合空間功能

公共圖書館的空間建設需要“以人為本\"的價值支撐，將滿足讀者需求作為最核心的價值追求，通過整合空間功能更好地服務民眾。 ① 打造主題空間，滿足個性化需求。根據不同讀者群體的需求，打造少兒閱讀區、老年閱讀區、經典閱讀區、紅色閱讀區、讀者活動區等主題空間，提供個性化的服務。例如，長沙圖書館基于時下在年輕群體中頗受歡迎的“劇本殺”游戲，依托新三角創客空間建立“劇本閱讀解謎體驗館”，以“閱讀 + 演繹 + 游戲\"的立體化閱讀形式滿足讀者個性化需求，在提升空間人氣的同時豐富讀者的閱讀體驗。 ② 舉辦文化活動，提升空間活力。定期舉辦講座、讀書會、觀影、展覽、音樂會等各種形式的文化活動，吸引讀者參與，提升活動參與度和圖書館影響力。 ③ 開設培訓課程，提升民眾素養。例如，舉辦常規信息素養、健康養生等專題講座，向民眾普及日常知識，提升其信息素養、健康素養等基本素養；籌劃系統的文化藝術類課程，定期授課，教授傳統文化、中國歷史、國畫入門等課程，提升民眾的文化藝術素養。通過加強圖書館空間的社會教育功能，全方位呈現圖書館作為開展社會教育的文化設施的擔當與作為。 ④ 鼓勵社會參與，提升空間效能。鼓勵社會力量參與圖書館建設和管理，引入咖啡廳、書店等多種業態，打造集閱讀、學習、休閑、社交等多種功能于一體的復合型文化空間。

4.2技術支撐：引入智能技術，優化空間服務

隨著數字技術的不斷發展，人們對閱讀方式和閱讀設施有了更高的要求。公共圖書館可以從兩方面著手，強化對公共文化空間的技術支撐。

一方面，引入先進的技術設備，完善公共文化空間的閱讀硬件設施建設。一是利用新技術進行數據分析與決策支持。例如：借助大數據分析用戶行為數據，優化館藏結構和活動內容；評估空間使用情況，并據此調整布局以提高空間利用率。二是引入VR（虛擬現實）與AR（增強現實）技術開展虛擬導覽服務。例如：通過AR/VR技術提供虛擬導覽服務，幫助用戶快速找到所需資源；利用AR/VR技術創建互動式學習環境，增強學習效果。三是引人人臉識別、RFID技術實現圖書館空間的智能化管理。設置數字閱讀專區，提供計算機、平板電腦、電子書閱讀器等閱讀設備，指導讀者特別是老年讀者如何獲取和使用電子閱讀資源，提升讀者的線上閱讀體驗。

另一方面，整合平臺資源，打造智慧化閱讀空間。圖書館應優化服務流程，借助用戶畫像、大數據等技術為讀者推薦個性化書單，精準對接讀者需求；利用互聯網和移動技術，構建數字閱讀平臺，打造線上線下一體的服務模式，為讀者提供更加便捷、高效的服務。此外，圖書館可以考慮接人國產AI大模型DeepSeek，優化圖書館的資源檢索和參考咨詢等讀者服務工作，在提升讀者數字素養的同時為空間發展提供技術賦能。例如，山東大學圖書館和湖南圖書館目前均已對接DeepSeek大模型，打造智慧化AI館員，能夠依托強大的AI算力與深度學習能力，實現更精準、高效、便捷的智慧服務，讓人機對話從“菜單式點擊\"向“對話式交互\"躍升。

4.3制度支撐：完善制度體系，保障空間運營

公共圖書館空間建設的融合創新涉及多方主體，需要建立和完善空間運營管理制度，促進空間的高效運轉。 ① 建立讀者反饋機制，完善空間運營管理。圖書館可通過問卷調查、讀者訪談等方式，及時了解讀者的需求和意見，不斷提升圖書館的空間服務水平和運營效率。 ② 建立人員培訓機制，提供優質空間服務。圖書館應建立系統化的人員培訓機制，加強對空間管理人員的專業培訓，提升其服務意識和專業技能，以便更好地為讀者提供參考咨詢、資源檢索等各項服務。 ③ 建立靈活的空間使用制度，允許不同功能區域相互滲透。例如，圖書館除了設置安靜的閱覽區、動態的討論區之外，還可設置“多功能閱覽區”，讀者在這里既可閱讀，也可進行小組討論，參與展覽等活動，形成動靜皆宜的綜合性讀者空間，并通過建立明確的空間使用制度進行規范而不失靈活的管理。 ④ 建立跨界合作制度，鼓勵社會力量參與。例如，圖書館可與科技企業合作共建創客空間、與旅行社合作建立文旅融合專區、與咖啡館合作建立閱讀休息區、與社區合作共建便民閱讀空間等。通過制度規范和政策支持吸引社會力量的加人，可以提升公共圖書館的空間治理水平與治理效能，更好地滿足民眾需求。 ⑤ 建立科學的評估機制，激勵員工提升空間管理效率。人員效率和空間效能的提高需要良好的制度支持與激勵。一方面，圖書館應該形成科學有效的空間評估機制，對空間管理、服務效能、工作表現等各個方面進行評估，生成客觀準確的評估報告，根據評估結果來確定空間來年的運營經費。另一方面，根據對員工工作表現的評估認定結果，確定相應的考核績效，對表現突出的員工進行表彰獎勵。

4.4人才支撐：重視人才培養，強化空間管理

公共文化空間融合建設實踐涉及多方主體、多個行業，應注重人才培養和團隊建設，提升空間的綜合治理水平。首先，加強單位內部的人才培養，促進人才梯隊建設。一是要建立科學合理的長效培訓機制，加強對工作人員的專業培訓，提升其專業素養與服務能力。定期組織空間管理、信息技術、設備維護、活動組織等方面的培訓，提升員工的空間管理水平。二是鼓勵員工參與繼續教育，獲取相關專業認證。例如，鼓勵員工參與閱讀推廣人培育項目，獲得閱讀推廣人專業認證，為空間的閱讀推廣活動提供人才支撐。三是支持跨部門合作，讓員工在多崗位得到歷練，積累空間管理、讀者服務等方面的實踐經驗，提升員工綜合能力。其次，從外部引進專業人才，提升空間綜合治理效能。一方面可以引進具備空間規劃、設施維護、信息管理、計算機技術等背景的專業人才；另一方面可與高校、研究機構等合作，聘請專家提供線上線下的專業咨詢或指導。同時，還可以建立交流學習機制，促進內外部人才的優勢互補，推進復合型人才建設。最后，建立志愿者團隊，形成有效補充機制。考慮到部分公共文化空間存在人手不足的情況，圖書館可以招募志愿者參與空間運營管理。結合空間特點和資源特色，對志愿者展開長期的專業培訓，在提升空間治理水平的同時，助力志愿者的個人成長，形成空間生態系統的良性循環。

5 結束語

隨著經濟社會的發展，民眾對公共文化空間有著更為多元的需求。公共圖書館需要探索與多方主體的融合發展，推動空間建設轉型升級。在融合發展過程中，公共圖書館還需要關注社會發展趨勢，積極回應社會熱點和讀者需求。例如：針對老齡化的趨勢，圖書館可以設立適老化閱讀區，提供大字版圖書和輔助閱讀設備，并配備專業人員進行指導；面對DeepSeek等新技術的出現，積極學習和探索圖書館發展的新思路，及時接入和利用新技術優化圖書館的各項服務。未來圖書館需要繼續緊跟時代步伐，促進服務模式與管理機制的融合創新，為讀者提供更加優質、便捷和個性化的服務，推動空間轉型升級與圖書館事業的繁榮發展。

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