當代大學生婚戀觀的調查分析

引言

當代大學生逐漸被貼上了“新潮、前衛、個性化”的標簽，與此同時，他們的愛情觀也是“百花齊放”。每個人都擁有著追求甜蜜愛情的自由，但是在對待愛情時，要秉持著客觀、冷靜、正確的態度，好的愛情是相互促進，相互進步的。大學生是國家未來的希望，而大學是他們未來發展的重要轉型階段，本文通過對皖北的大學生這個特定群體的婚戀觀念的情況進行調查分析，從戀愛觀和婚姻觀出發，了解皖北學生的婚戀觀情況，并提出一些切實可行的方案，讓大學生重新接受一個正確的婚戀觀，增強大學生的社會責任感，建設和諧的環境，使校園更加美麗[1]。

一、數據來源

本文首先針對皖北各大高校的大學生設計關于婚戀觀的調查問卷，進行預調查；其次針對問卷的不足完善問卷。本次調查采取非隨機抽樣的方法，調查對象主要包括、、、、、、等皖北各大高校的大學生。在調查過程中，通過尋求皖北各大高校的學生會的幫助來發放電子問卷，采取網上發放問卷的方式一方面減少了人力，同時也減少了財力。此次總共收回有效問卷117份，其中男生57份，女生60份。

（一）關于“大學生對談戀愛的態度”

從問卷中得出以下數據： 75.44% 的男生對戀愛持支持態度， 58.33% 的女生對戀愛持支持態度，男生明顯多于女生，且女生對戀愛持中性態度達到 41.67% ，遠多于男生 19.3%男女性別在戀愛態度上存在顯著差異。

（二）關于“選擇男（女）朋友的依據”

大學生選擇男（女）朋友的主要依據為：“性格和品德修養”為 28% ，“志同道合”數據為 22.8% ，占據比例較少的是“經濟狀況和家庭背景占 9.8%³ ，說明皖北地區大學生的擇偶標準非常理智。可以清晰地了解到：大學生的戀愛出發點并非為了滿足青春期的悸動和生理的需要以及隨大流去選擇戀愛的對象，而是因為彼此之間的愛慕而走到了一起，這是一種健康正確的戀愛觀，值得提倡，見圖 1

（三）關于“戀愛開銷如何分配”

根據本次問卷數據顯示，發現男生認為男方的花費應該多于女生，占絕大多數，而女方則認為男女在戀愛開銷方面應該秉持著男女平等的原則，實行AA制更為穩妥。對于他們戀愛中的絕大多數的開銷來源都是取自父母，開銷來自父母的比例達到 55.56% ，只有 10.26% 的學生的戀愛基金靠自己的獎學金和助學金，見圖 2

（四）關于“影響婚姻觀念的因素”

關于“影響婚姻觀念的因素”，見表1。家庭教育占據著最大一部分的比例，達到 37.5% ，同學之間的說辭對其婚姻觀念的影響因素較少，僅占 12.7% ，說明在家庭教育對于一個大學生的思想觀念方面的成長起著不可磨滅的作用。

（五）關于“男女分別對戀愛與婚姻關系”

關于“男女分別對戀愛與婚姻關系”，見圖3。絕大多數大學生都認為戀愛時都應該抱著結婚的目的出發，同時，也有很少一部分的大學生從未考慮過戀愛與婚姻兩者之間的關系。

（六）關于“何時將戀人介紹給父母”

73.68% 的男生選擇一開始就告訴父母，而女生只有55% ，其中一部分的原因可能與男生的個人因素有關，如性格。但男女大學生對于何時將戀人介紹給父母中選擇交往一段時間后看感情狀況再告訴父母的人數最多，由此可以看出男女大學生在對待感情方面還是非常小心慎重的。

（七）關于“婚后什么時候要孩子”

63.25% 的大學生都選擇了“1一2年之后，先過好二人世界”。但仍有 5.13% 的大學生選擇“不要孩子，成為一個丁克族”，對于擁有這種觀念的人，大部分都可能與小時候的生長環境和家庭教育密不可分。

（八）關于“性別對是否選擇相親找另一半”

關于“性別對是否選擇相親找另一半”，見圖4。男大學生中絕大部分學生選擇“崇尚自由戀愛”，反對相親，只有極少一部分男生是因為找不到結婚對象去選擇“相親”。女生中大部分女生選擇了“視情況而定”和“會去相親”。

二、調查結果分析

（一）大學生戀愛普及化蔓延，大部分學生支持大學戀愛

隨著大學生身心的發展，再加上剛度過煎熬的高三生活，戀愛作為曾經的禁令現在開始一道道解印，這時候他們想要通過戀愛來消除自己的孤獨感，因此向愛情邁出了腳步；另一方面，經濟文化的發展帶動著思想的跳躍，讓思想碰撞出耀眼的火花，而大學生正是這些風口浪尖的“弄潮幾”，追崇著現代人敢愛敢恨的思想。而互聯網時代的到來也加速了他們對這些思想的吸收。隨著青春悄然而至，愛情的種子也在心中萌發，開始對愛情抱有欲望和追求，這都是一種正常合理的現象，成為大部分大學生對愛情持贊成支持態度的原因[2]。

（二）婚前性觀念男女具有差異化，總體而言持謹慎態度

從生理角度來看，當代大學生正值青春少年，生殖系統發育日益成熟，性激素的分泌影響著生理的發展，此階段的表現在男生身上體現的更加明顯，因而他們對性更加敏感。從心理角度分析，當代大學生受家庭教育、學校教育等影響因素，女生從小接受“自重”“自愛”的教育，對婚前的逾越行為還是持拒絕的態度。大學生群體作為成年人，有自主選擇的權利，當然，也要有勇于承擔責任的勇氣，未來屬于自己，走好自己的路，為自己所做行為不言悔即可[3]。

（三）戀愛次數上升化，戀愛狀態受影響

“執子之手，與子偕老；執子之手，與子同眠；執子之手，夫復何求？”《詩經》中早就有這樣的頌唱，寄托了人們對一生一世一雙人的美好贊美。但如今已經不是靠著媒灼之言來尋找自己的愛情，而是用所謂的看對眼來尋找另一半，分了則就開啟另一扇大門尋找下一個目標，這導致了部分大學生戀愛的次數一直是處于上升的狀態，還有一些大學生始終不敢邁出第一步。對待愛情要以真心付出，這樣才有回報的果實，不要分分合合，也不要畏首畏尾不敢前行。

（四）婚戀觀的誤區

通過調查結果發現，大學生婚戀觀整體上還是比較健康的，但綜合觀之，仍然有部分大學生的婚戀觀存在一些誤區：首先，當今戀愛呈現出低年級化、人數呈現逐步上升的趨勢，且一味追求愛情的次數，很多人戀愛的目的只是因為愛和需要被愛。他們戀愛的目的主要有以下幾種：（1）排遣內心的寂寞；（2）滿足內心的好奇心；（3）功利的原因；（4）虛榮心的驅使；（5）滿足性的幻想。

其次，戀愛片面化，當代大學生在談戀愛時所考慮的一些問題往往呈現片面化，只是頭腦一時發熱，也不會去考慮自己的行為對家庭、社會的影響，只關注愛情的過程而忽略了最終的結果，將愛情與婚姻硬生生地脫離。

最后，戀愛公開化，當代大學生在進行戀愛時，沒有把握好愛情的度，甚至在一些公開的場合，不顧旁人的眼光，做出一些有損學生身份的行為出來，拉低校園風氣[4]。

三、引領大學生樹立正確婚戀觀的路徑

隨著時代的發展和社會的進步，大學生的婚戀觀正在經歷顯著變化，當代大學生更加注重個人自由與獨立，對婚戀問題的態度也更加開放和包容，深入理解大學生的婚戀觀，并剖析影響因素，對于提出恰當且有效的建議顯得尤為重要。引導大學生樹立正確婚戀觀的路徑主要包括以下幾個方面：首先，高校應加強對學生婚戀觀的教育，可以將其納入《思想道德與法治》課程中。通過專題課程講授、選修課程、專場講座等形式，幫助大學生了解愛情的本質、婚姻的責任，以及如何在戀愛和婚姻中保持尊重、理解和包容。同時可以利用大學生社團文化活動、大學生心理健康咨詢等方式，有利于大學生擺脫不良的情緒的困擾，培養大學生健全的人格，在校園營造出健康向上的戀愛氛圍；其次，家庭應發揮基礎性作用，在孩子的成長階段，對世界的辨識能力尚未形成之時，作為父母應當重視自己的行為舉止，為孩子樹立正確的婚戀榜樣[5]。因此一個溫馨美滿的家庭環境，對孩子婚戀觀的形成，有著不可或缺的作用；再次，社會應該提供良好的輿論氛圍和平臺，發揮網絡媒體的積極作用，傳播正面的婚戀觀，打擊不良信息對大學生的侵蝕。因此，凈化網絡世界是當務之急，政府應制定相關政策，打擊違法行為，宣傳正確的性知識和思想觀念，幫助大學生合理戀愛，樹立正確的婚戀觀。領悟愛情的本質，建樹遠大目標[]。

結語

愛情，是指一對男女渴望得到一份強烈、純真、專一的感情，并且在一定的社會基礎和擁有共同的生活理想上，由于長時間交流相處形成的欽慕，從而成為終身伴侶。愛情是兩個人情感的交流的結果，是愛他（她）和自我的統一。因此，在戀愛的過程中一定要遵從戀愛中的道德，不能夠為所欲為，傷人傷己；尊重人格平等；自覺承擔責任；文明相親相愛，這樣才能保持愛情的長久。

參考文獻：

[1]彭靜.當前我國青年心理學研究中的問題探析[J].學理論，2011，（27）：35-36.

[2]程麗梅.大學生談戀愛的利與弊[J].才智，2010，（09）：128

[3]楊晏清.當代大學生戀愛目的多元化分析[J].學理論，2010，（22）：215-216.

[4]劉小蘭.淺析90后大學生戀愛現象和戀愛觀研究[J].太原城市職業技術學院學報，2009，（12）：74-75.

[5]鐘家華.大學生戀愛觀的分析及教育對策[J].廣東醫學院學報，2008，（03）：341-342.

[6]郭霞.對大學生性觀念及婚戀態度的調查與思考[J].中華女子學院山東分院學報，2003，（03）：24-27.

（作者單位：馬克思主義學院）

（責任編輯：袁麗娜）