抗美援朝時期報刊圖畫的宣傳實踐與當代啟示

抗美援朝時期，報紙和刊物通過圖片、插圖或漫畫等視覺形式，以人民群眾為宣傳對象，以抗美援朝軍事活動相關情況為主題進行了大量的宣傳活動，旨在增進群眾對抗美援朝軍事情況的了解與支持。抗美援朝時期報刊圖畫的宣傳活動，是面向全民進行特定主題宣傳的偉大實踐，也為當下的宣傳工作積累了寶貴經驗。

一、抗美援朝時期報刊圖畫宣傳的優勢條件

1950年10月25日，中國人民志愿軍赴朝作戰，抗美援朝運動由此開始。作為宣傳工作的重要媒介載體與報道手段，報刊圖畫是我黨在抗美援朝時期向群眾進行宣傳的重要陣地，旨在增進人民群眾對戰爭情況的了解，增強人民群眾支持抗美援朝運動的信心。

1.圖畫宣傳方式能夠契合群眾的文化水平與信息需求。新中國成立初期，文盲人口較多，報刊圖畫是最契合群眾文化水平和信息獲取需求的視覺媒介。即便新中國政府開展了卓有成效的掃盲運動，群眾的識字率得到迅速提高，但離閱讀大篇幅文字仍有距離。對于時事報道，仍然“有不少讀者反映‘讀不懂’”，而“圖片因為比文字容易看懂，又容易為一般群眾所接受，特別是在文化水平比較落后的群眾中，有時候作用就顯得比文字大”。加之受客觀條件限制，電影、電視、攝影照片等視覺宣傳媒介尚未普及或宣傳實效性差。因此，報刊圖畫便擔負起了以視覺形象對群眾進行宣傳的歷史使命。

2.中國共產黨在圖畫宣傳方面具有豐富的實踐經驗與

人才儲備。土地革命時期，《紅色中華》和《紅星》等蘇區報紙十分重視利用圖畫進行宣傳，開辟了中國共產黨通過報刊圖畫鼓舞群眾的先河。《紅色中華》于1933年4月20日刊登的《歐洲時局的表里兩面》巧用報紙版面，揭露了歐洲列強表面講和、暗中備戰的陰謀。這一時期形成的利用圖畫進行宣傳的傳統在抗美援朝宣傳中也被繼承下來。抗日戰爭時期，魯藝木刻工作團明確了中國的圖畫宣傳“始終是中國人民忠實的代言人，是革命的武器”的定位。為了克服黑白印刷在色彩表現上的局限性，大量抗日戰爭時期的宣傳作品通過“線條”語言，呈現出或輝煌壯闊或肅殺冷峻的視覺效果。無論是政治立場的鮮明表達，還是藝術形式的突破創新，這一時期的圖畫宣傳實踐都為其后的抗美援朝運動宣傳奠定了基礎。解放戰爭時期，《東北日報》成為通過漫畫進行宣傳的代表性報刊。供職于該報文藝部的華君武創作了解放戰爭時期《東北日報》 90% 以上的漫畫作品，這為他在抗美援朝時期領導《人民日報》美術組工作積累了寶貴經驗。

經過新民主主義革命的歷練，羅工柳、彥涵、華君武等一批具有深厚家國情懷和高超藝術造詣的美術家成長起來，成為抗美援朝時期報刊圖畫創作的中流砥柱。1950年11月12日，抗美援朝運動伊始，丁聰、方成、正威等29名北京漫畫工作者便發表宣言，決心“高高舉起我們的武器—一畫筆，向敵人進行頑強不屈的戰斗”。次日，全國美協與北京市各美術團體發表聯合宣言，誓以實際行動來響應抗美援朝運動。這些美術工作者以報刊為戰場，以畫筆為武器，創作了無數鼓舞人心的偉大作品。

3．以《人民日報》為核心、垂類報刊為重要補充的報刊圖畫宣傳矩陣初步建成。新中國成立之初，中國共產黨建立了比較完備的，以報紙為核心的報刊宣傳體系。“用1949年作界線，1949年以前，真正的人民報紙在數量上占劣勢；現在卻占絕對優勢了。”不同報刊通過定位細分、受眾適配和形式創新等方式，構成了報刊圖畫的宣傳矩陣。

《人民日報》作為這一宣傳矩陣的核心媒體，不僅最早開始對抗美援朝進行圖畫宣傳，也著重把關圖畫質量。例如，為保證速寫作品的真實性，該報要求圖畫創作者們“分組到前線志愿軍各兵部部隊里去體驗生活”；為進一步提升漫畫的宣傳效果，該報著力解決抗美援朝漫畫的“公式化”問題。概言之，高質量的作品使“各地方報紙發表漫畫，都以《人民日報》馬首是瞻”。

其他地方和類型的報刊則各有側重、互為補充。例如，《漫畫》月刊創建于上海，發行于全國，在刊登專業漫畫的同時，號召普通群眾學習創作漫畫、臨摹報刊漫畫；《山西畫報》開創性地將報刊圖畫與風靡一時的幻燈片（土電影）相結合，開辟了圖畫宣傳的新形式；創建于山東的《農村大眾報》積極探索圖畫宣傳的大眾化、通俗化路徑，專注于服務農民讀者，如該報刊登的《一個美國兵》《一個鐵匠變成了志愿軍的勇士》，其配文通俗押韻、圖畫貼近生活，呈現出與綜合性報紙、專業畫報截然不同的風格。

總之，不同定位、受眾和畫風的報刊全面布局、協調分工，組成了較為完善的報刊圖畫宣傳矩陣，為抗美援朝時期報刊圖畫的宣傳實踐奠定了媒介基礎。

二、抗美援朝時期報刊圖畫宣傳的實踐考察

報刊通過圖畫塑造了鮮明的敵我形象，一方面展現了以中國人民和中國人民志愿軍為代表的“世界和平民主力量的不斷地增長壯大”，另一方面揭露了敵人“侵略的陰謀及其必然失敗的前途”。

1．正面宣傳：志愿軍英雄形象的多維呈現。對志愿軍保家衛國形象進行正面宣傳，是這一時期報刊圖畫最為重要的宣傳任務之一。其中，兼具寫實特點和藝術張力的素描、新年畫等圖畫體裁發揮了重要作用。例如，《人民日報》刊發的《上甘嶺大捷中的英雄們》系列（1953-01-10、1953-01-11）、《攻克天險道城峴的志愿軍》（1951-04-08）、《指到哪里打到哪里》（1952-02-19）等素描作品，《中國人民志愿軍攻打敵軍坦克的收獲》（1951-06-10）等木刻作品，《中朝人民部隊勝利進軍》（1952-01-01）等新年畫作品，均對志愿軍保家衛國形象進行了正面呈現與宣傳，強化了民眾支持抗美援朝的信心，為我黨我軍深入開展宣傳實踐打下了堅實基礎。

對志愿軍在戰場之外的生活形象進行呈現，也是豐滿志愿軍整體形象的重要一環。例如，《人民日報》刊發的介紹志愿軍兵工廠的《別看咱們工廠小美國鋼鐵作原料》（1953-06-07），描繪志愿軍戰地生活環境的快板詩畫《我們的家》（1952-06-24），展現志愿軍豐富文化生活的《活躍在陣地上的志愿軍文工隊員李玉祥》（1951-12-30），展現志愿軍傷病員生活的《沒有克服不了的困難》（1952-09-16）等，表現了志愿軍在艱苦環境中的樂觀、堅韌和互助精神，使志愿軍形象得到了更加真實、立體、動人的呈現。

2.反面揭露：敵軍的侵略陰謀與戰敗命運。戰爭之初，報刊通過直觀生動的圖畫宣傳向群眾揭露了以美方為首的所謂“聯合國軍”的虛偽面貌與侵略本質。例如，《人民日報》刊發的揭露聯合國旗偽裝下美軍侵略面目的《解開了“旗”袍》（1950-11-24），揭露白宮領導人謀劃戰爭行徑的《白宮內外》（1950-11-20），逐月細數美方侵略罪行的《一九五二年的國際日歷》（1953-01-19），以及《說的與做的》（1950-11-17）、《反面文章》（1950-11-29）、《失敗的偽裝》（1951-03-09）、《杜魯門的“人道”》（1952-05-22）等，均從各自角度有力抨擊了美方的虛偽面貌與侵略行徑。

報刊圖畫還通過展示敵軍的敗退以預示其必然失敗的命運。麥克阿瑟在戰前大肆鼓吹的“感恩節前結束戰爭”等言論，在志愿軍的英勇反擊之下成為笑柄，報刊以此為素材創作并刊發了多幅圖畫，如《美國戰爭販子的苦悶》（1950-11-19）、《麥克阿瑟的時間表》（1950-11-26）等。隨著美軍在戰場上的敗退，美國與其盟友的利益沖突逐漸加劇，美國當局與熱愛和平的美國人民之間的矛盾逐漸暴露，這進一步預示著美軍必然戰敗的命運，報刊在此背景下刊發了《“空”軍司令部》（1950-12-27）、《瘋狂掠奪》（1951-08-02）等圖畫作品

三、抗美援朝時期報刊圖畫宣傳實踐的當代啟示

抗美援朝時期，報刊圖畫以軍事信息等相關內容為宣傳核心，這是特定歷史階段的必然要求。盡管在以和平發展為主題的當代，戰爭議題已非宣傳工作的主導性議題，但其利用圖畫手段進行宣傳的成功實踐仍對當代宣傳工作具有啟示意義。

1．善用視覺內容生產的“畫筆”：從報刊圖畫創作到新媒介內容生產。在報刊等紙質媒介上進行圖畫宣傳，本質上是一種運用合適的技術手段生產宣傳內容的成功實踐。當前宣傳工作應繼承彼時重視視覺傳播的傳統，以當代前沿媒介技術為“畫筆”，為人民群眾繪就新時代的壯美畫卷。

抗美援朝時期報刊圖畫的宣傳實踐展現了視覺內容在信息傳播中的獨特優勢。例如，《漫畫》月刊座談會上的工人代表表示：“自己單位中工人同志們不論看任何書報雜志，一翻開，總是先看圖畫他們美術組定了一本《漫畫》，借的人非常多，常常因為轉借而收不回來。”又如，由上海《解放日報》首先登載、《人民日報》和其他報紙廣泛轉載的圖畫作品《美帝侵華百年史話》在抗美援朝運動之初影響巨大，有群眾在看完此畫后表示：“以前我不大懂得美帝是怎樣侵略中國的，現在我已明白，原來美帝侵略中國是很早的事了。”

由是觀之，當前的宣傳工作應當運用最新的技術手段來生產視覺傳播內容。例如，“人民海軍”抖音號發布了大量通過先進攝影技術和后期制作技術處理、具有昂揚旋律和壯闊畫面的海軍宣傳視頻，以震撼的視聽宣傳實踐打動人心，達到了壯軍魂、揚國威的宣傳效果。此外，可利用AI、VR、AR技術提升視覺表現效果和沉浸體驗感受。例如，《人民日報》在各新媒體端發布利用AI技術制作的“大國重器‘變身’神話人物”視頻，將承載民族驕傲的中國裝備與飽含民族文化的中國神話有機結合，取得了良好的宣傳效果。

2.編織融媒體傳播的“畫布”：從櫥窗展覽到全媒體傳播。漫畫臨摹與櫥窗展覽、畫報圖畫與幻燈結合，這些宣傳實踐本質上均是我黨在媒介技術受限時代對“多媒體”傳播的探索。在媒介技術高度發達的當下，更應該“編織”好全媒體協同傳播的矩陣與“畫布”。

報刊圖畫的跨媒介傳播，擴大了報刊圖畫的傳播場域，疊加了各媒介渠道的傳播效果。抗美援朝時期，上海各行業店員創造性地將報刊圖畫放在櫥窗中，如表現美國失敗窘境的《杜魯門年關結賬》。由于圖畫太受歡迎，以至于商家“把晚上上門的時間從下午六點延遲到七點”。這一形式迅速在各大城市普及開來，讓“很多不能看到這些畫報”的人“受到抗美援朝的教育”。又如，《山西畫報》開創性地將報刊圖畫與流行于農村地區的幻燈片（土電影）結合起來，“經常發表連環圖畫供幻燈作畫片底稿，解決了各地幻燈畫片的不少困難”。

當前，中央先后布局媒體融合建設、全媒體傳播體系建設、主流媒體系統性變革，為宣傳工作指明了前進方向。《人民日報》于2014年便開始著手建設“中央廚房”傳播中心，打造全媒體傳播矩陣，構建主流媒體與各種新媒體形式的融合傳播機制，并為全國各級媒體所借鑒。隨著媒介融合進程的日益深化，宣傳工作仍需根據不同媒介特點調整宣傳的內容和方式，明確不同媒介的受眾群體和內容定位。

3.堅持群眾路線，人人皆是“畫家”：從臨摹群眾到UGC達人。宣傳工作要堅持群眾路線。自媒體時代，宣傳工作應著力優化開放共享的UGC生態，讓人人都有機會成為弘揚主旋律的“畫家”。

抗美援朝期間，群眾積極參與復制報刊漫畫，使“街頭巷尾就到處張貼著抗美援朝的漫畫，青年學生和工商界以及其他各界的抗美援朝游行示威的行列中，就有大批的漫畫被擎著抬著”，這些圖畫大多是群眾“根據報刊和其他雜志上的漫畫放大復制”的。這種“專業創作 + 群眾復制”的模式，構成了一場全民參與的視覺傳播實驗，本質是特殊歷史語境中的UGC雛形。

隨著技術手段的進步，將參與式傳播升級為自發式傳播，鼓勵并引導人民群眾自覺弘揚主旋律、傳播正能量，是黨的群眾路線在新時代宣傳工作中的具體體現。例如，為弘揚軍民魚水情，展現當代中國軍人牽掛家國的動人情懷，抖音平臺發起“軍人淚崩瞬間”話題討論，引導用戶創作視頻，得到大量用戶關注。此外，專職自媒體創作者（PUGC）更成為弘揚主旋律、傳播正能量的重要主體，在年輕用戶集聚的嘩哩嘩哩平臺上，由年輕用戶自發創作的“正能量”主題系列視頻，致力于剪輯創作中國共產黨歷史、感動中國人物等相關視頻內容，播放量已逾千萬次，成功地激發了青年群體的民族自豪感、國家認同感與社會道德感

（作者系吉林大學馬克思主義學院博士研究生）

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【編輯：曲涌旭】