教育部出臺(tái)加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)舉措

今年1月，教育部研制印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)若干舉措的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），教育部教師工作司負(fù)責(zé)人就《通知》有關(guān)問題回答了記者提問。本刊摘編如下。

一、《通知》主要包括哪幾部分內(nèi)容

一是明確總體要求。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，樹立健康第一的教育理念，明確了2027年、2035年目標(biāo)任務(wù)，指導(dǎo)各地建強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍，為學(xué)生身心健康全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的師資保障。

二是提出主要舉措。針對(duì)體育教師隊(duì)伍存在的結(jié)構(gòu)失衡、專業(yè)性水平有待提升、待遇保障水平有待提高等突出問題，強(qiáng)調(diào)各地各校要嚴(yán)格師德師風(fēng)、加大培養(yǎng)力度、優(yōu)化補(bǔ)充機(jī)制、統(tǒng)籌資源配置、提升素質(zhì)能力、落實(shí)教練員崗位、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)，形成完善的中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，促進(jìn)體教深度融合，持續(xù)提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。

三是強(qiáng)化工作保障。指導(dǎo)各地從加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的高度，結(jié)合學(xué)齡人口變化、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)等情況，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的組織保障。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，進(jìn)一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，加大學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入力度。

二、《通知》政策創(chuàng)新點(diǎn)有哪些

作為首個(gè)專門針對(duì)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的文件，《通知》結(jié)合實(shí)際問題，認(rèn)真總結(jié)分析體育教師隊(duì)伍的特點(diǎn)、現(xiàn)狀、問題，聚焦補(bǔ)充配備、專業(yè)提升、待遇保障，力求提出符合體育教師隊(duì)伍特點(diǎn)的創(chuàng)新做法。

第一，突出體育教師補(bǔ)充配備。一是在充分調(diào)研和科學(xué)測(cè)算基礎(chǔ)上，提出學(xué)校要按照不高于班師比小學(xué)5：1、初中6：1、高中8：1的標(biāo)準(zhǔn)配備體育專任教師，并且針對(duì)體育教師招聘條件做了明確要求。二是落實(shí)教練員崗位制度，學(xué)校教練員、體育教師可在符合條件的前提下按規(guī)定互相轉(zhuǎn)任。三是打通優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教通道。

四是鼓勵(lì)有條件的地區(qū)通過政府購(gòu)買服務(wù)等方式，與相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量合作向?qū)W校提供體育教育課后服務(wù)和教練服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化體育教育活動(dòng)需要。

第二，突出體育教師專業(yè)素質(zhì)提升。一是提高來源質(zhì)量，規(guī)定體育教師的學(xué)歷須是體育專業(yè)，非體育專業(yè)要具有二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書。明確將專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能作為體育教師招錄的重要考核內(nèi)容和依據(jù)。二是強(qiáng)化職后培訓(xùn)，對(duì)全體在職體育教師實(shí)施按能力分層、按學(xué)段分階的精準(zhǔn)培訓(xùn)，優(yōu)化“國(guó)培計(jì)劃”體育教師培訓(xùn)項(xiàng)目，著力提升中小學(xué)體育教師學(xué)科素養(yǎng)。

第三，突出體育教師隊(duì)伍待遇保障。一是完善體育教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，使體育教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇。二是將體育教師開展課后訓(xùn)練、課外活動(dòng)、指導(dǎo)參賽等計(jì)入教學(xué)工作量，并根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康狀況和競(jìng)賽成績(jī)，在績(jī)效工資分配時(shí)給予傾斜

三、如何做好《通知》的貫徹落實(shí)

一是提高政治站位。教師是立教之本、興教之源。各地要從加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的高度認(rèn)識(shí)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，不斷提升中小學(xué)體育教師隊(duì)伍質(zhì)量。

二是壓實(shí)工作責(zé)任。各地要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，將中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)列入縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，定期研究、謀劃推動(dòng)，在對(duì)文件內(nèi)容充分消化吸收的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際研制具體舉措，確保文件要求落到實(shí)處。

三是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。各地要多渠道逐步加大中小學(xué)體育經(jīng)費(fèi)投入，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金支持發(fā)展學(xué)校體育，重點(diǎn)支持體育教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、體育競(jìng)賽、訓(xùn)練裝備更新等項(xiàng)目，為高質(zhì)量中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)提供良好支持。

（焦佳）