舞蹈版權(quán)問題的現(xiàn)實困境與對策

當前，舞蹈版權(quán)問題越來越成為編導、舞團和演出機構(gòu)無法忽視的問題。舞蹈的基本動作比如步伐、手勢、韻律、身段等通常屬于公共領(lǐng)域，即不受版權(quán)保護，但當這些動作獨特的組合、節(jié)奏和空間設(shè)計形成原創(chuàng)性作品時，這種獨創(chuàng)性應該享有版權(quán)保護，但是這種獨創(chuàng)性又難以量化而無法注冊版權(quán)，這是我們現(xiàn)階段舞蹈版權(quán)保護工作的難點問題。

一、舞蹈版權(quán)的概念

（一）什么是版權(quán)

版權(quán)（copyright）：也稱著作權(quán)，是保護創(chuàng)作者對其作品獨占權(quán)的一種法律制度。這種保護不僅包括文學、藝術(shù)和科學作品，還涵蓋了表演、錄音制品、電影和廣播電視節(jié)目等。

1710年4月10日生效的《安妮女王法令》（簡稱《安妮法令》）是世界上第一部版權(quán)法，它承認作者有權(quán)支配和處理自己的作品，使其成為版權(quán)主體。這標志著現(xiàn)代版權(quán)概念的形成。

1990年，中國頒布了《中華人民共和國著作權(quán)法》，這是中國版權(quán)法發(fā)展史上的一個里程碑。該法律的頒布，不僅確立了版權(quán)保護的基本原則，還為國內(nèi)外作品提供了法律保護。隨后，中國于1992年加人《伯爾尼公約》和《世界版權(quán)公約》，進一步表明了中國版權(quán)保護與國際接軌的決心。

（二）什么是舞蹈版權(quán)

《中華人民共和國著作權(quán)法實施條例》指出：“舞蹈作品，是指通過連續(xù)的動作、姿勢、表情等表現(xiàn)思想情感的作品。”

舞蹈作品的版權(quán)定義是版權(quán)法中一個獨特而復雜的領(lǐng)域，它不僅涉及編舞者對動作序列的原創(chuàng)性創(chuàng)作，還包括音樂、服裝設(shè)計、舞臺布景等元素的綜合藝術(shù)表達。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，舞蹈作品作為藝術(shù)作品的一種，享有著作權(quán)保護，這意味著編舞者對其作品擁有復制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)、展示權(quán)和改編權(quán)等一系列專有權(quán)利。1

二、舞蹈版權(quán)的現(xiàn)狀

（一）舞蹈版權(quán)登記及界定現(xiàn)狀

據(jù)中國國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)，2022年舞蹈作品的版權(quán)自愿登記數(shù)量為706件，雖然與2021年的279件相比呈上升趨勢，但與龐大的舞蹈作品產(chǎn)出相比，登記率仍然偏低。

原因一：舞蹈動作的原創(chuàng)性與傳統(tǒng)元素的融合，以及編舞的獨創(chuàng)性與表演者即興創(chuàng)作的界限存在模糊地帶，給版權(quán)登記帶來了挑戰(zhàn)。這導致編舞者很難給自己的舞蹈作品注冊版權(quán)。

原因二：舞蹈版權(quán)的法律不夠完善，如何界定兩個舞蹈作品之間是否存在侵權(quán)和抄襲仍舊是個難題。

原因三：舞蹈界發(fā)生版權(quán)糾紛，因其審期過長等現(xiàn)實問題造成雙方糾紛很少走法律程序，而是以私下調(diào)解為主，從而使人忽略了法律的莊嚴性，認為花錢就可以解決。

（二）舞蹈侵權(quán)案例

1.舞蹈《千手觀音》多次訴訟案

2019年，由關(guān)曉彤領(lǐng)舞再現(xiàn)春晚經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》的舞蹈登上了浙江衛(wèi)視綜藝節(jié)目，隨后引發(fā)侵權(quán)風波。節(jié)目組官微進行了情況說明，同時向版權(quán)方張繼鋼及中國殘疾人藝術(shù)團致歉。

2006年10月，北京市第一中級人民法院終審駁回了北京天唱聲場文化發(fā)展有限公司舞蹈總監(jiān)劉露關(guān)于要求確認其為《千手觀音》作者，并要求張繼剛承擔侵權(quán)責任的訴訟請求。

多次發(fā)生涉《千手觀音》版權(quán)訴訟問題，與舞蹈編導對版權(quán)的獨創(chuàng)性概念認知模糊有很大的關(guān)系。

2.美國著名編舞師訴《堡壘之夜》舞蹈侵權(quán)案

美國著名編舞師、YouTube博主KyleHanagami向美國加州法院遞交了一紙訴訟，狀告EpicGames在未經(jīng)同意的情況下將他受版權(quán)保護的舞蹈動作用在了《堡壘之夜》游戲中，要求EpicGames立即下架該舞蹈并給予相關(guān)賠償。

這并非EpicGames第一次因舞蹈動作侵權(quán)惹麻煩了。早在2018年就有數(shù)例起訴《堡壘之夜》舞蹈動作侵權(quán)的案件，最終以美國最高法院下令原告撤訴草草收尾。

在美國涉及舞蹈的版權(quán)侵權(quán)問題極難判定，這次Hanagami對EpicGames的起訴案的走向還未可知。

三、舞蹈版權(quán)的認知及界定

首先，法律法規(guī)的不完善，版權(quán)意識的普及不到位，導致一部分人對版權(quán)的概念沒有形成認知，缺乏版權(quán)意識。另一部分人雖然已經(jīng)樹立版權(quán)保護意識，但在實際操作中，涉及的版權(quán)問題相對復雜，故而選擇刻意忽略。

其次，舞蹈作品所具有的表演性和動態(tài)性，使得版權(quán)保護面臨諸多挑戰(zhàn)。例如，舞蹈作品的表演往往難以像文字作品那樣進行固定化，導致侵權(quán)行為難以取證。此外，舞蹈作品的改編和再創(chuàng)作往往涉及對原作的重新詮釋，如何界定合理使用與侵權(quán)之間的界限，成為法律實踐中的難題。[2]

最后，數(shù)字媒體的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)盜版變得更加容易，在一定程度上削弱了傳統(tǒng)版權(quán)法的效力。

四、保護舞蹈版權(quán)的意義

保護舞蹈作品的版權(quán)不僅是對個體創(chuàng)作的尊重，也是對文化多樣性和人類情感表達的維護。

（一）促進舞蹈藝術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展

版權(quán)保護是推動文化繁榮的關(guān)鍵因素。世界知識產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）的《伯爾尼公約》為舞蹈作品的跨國版權(quán)保護提供了法律框架，確保了作者的原創(chuàng)作品在簽約國之間得到認可和保護。例如，法國通過實施《伯爾尼公約》的相關(guān)條款，主張文化藝術(shù)保護與轉(zhuǎn)型創(chuàng)新結(jié)合，強化了對舞蹈作品的版權(quán)保護，促進了本國文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。據(jù)法國國家統(tǒng)計局（INSEE）公布的數(shù)據(jù)顯示，2022年法國文化營業(yè)額占法國GDP的比重接近 10% 。

（二）鼓勵創(chuàng)作、提升創(chuàng)新能力

在尊重藝術(shù)自由表達的同時，版權(quán)制度保護了原創(chuàng)者的經(jīng)濟利益，從而激發(fā)舞蹈創(chuàng)作者的創(chuàng)作熱情，提升舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新性和多樣性。

五、舞蹈版權(quán)保護的建議

美國舞蹈家瑪莎·格雷厄姆說：“舞蹈是瞬間的藝術(shù)，但它的創(chuàng)作和表演需要時間的沉淀。”這句名言不僅體現(xiàn)了舞蹈藝術(shù)的瞬間美，也暗示了舞蹈版權(quán)保護的瞬息萬變和復雜性。

（-） 完善版權(quán)登記制度，強化版權(quán)法律框架

版權(quán)保護與合理使用是促進舞蹈藝術(shù)健康發(fā)展的重要保障。一方面需要加大版權(quán)保護宣傳力度，另一方面也需要司法部門對具體問題進行具體分析，合理妥善地解決每一起著作權(quán)案件，維護健全的法律環(huán)境和市場機制。采取版權(quán)登記、版權(quán)交易市場建設(shè)、版權(quán)保護法律的完善等措施，可以有效激發(fā)舞蹈創(chuàng)作者的活力，繁榮文藝創(chuàng)作市場。

（二）將版權(quán)教育納入教育體系

據(jù)《中國舞蹈版權(quán)保護現(xiàn)狀調(diào)查報告》顯示，中國僅有不到 30% 的舞蹈專業(yè)學生對舞蹈版權(quán)有基本的了解，這一數(shù)據(jù)凸顯了版權(quán)教育的緊迫性。學校作為知識傳播和價值觀塑造的重要場所，有責任將版權(quán)教育融人舞蹈教學之中，運用案例分析法培養(yǎng)學生的版權(quán)意識，讓學生了解更多的舞蹈版權(quán)爭議，加深學生對舞蹈版權(quán)重要性的認識。

（三）增強舞蹈藝術(shù)家的版權(quán)意識

首先，應通過案例分析法，結(jié)合舞蹈作品的特殊性詳細講解舞蹈版權(quán)的界定、保護范圍以及侵權(quán)的法律后果和責任，讓舞蹈從業(yè)者了解舞蹈版權(quán)知識。其次，舞蹈從業(yè)者也應該加強自身專業(yè)修養(yǎng)與道德修養(yǎng)，杜絕侵權(quán)行為的發(fā)生。最后，版權(quán)教育還應包括數(shù)字化技術(shù)在版權(quán)保護中的應用，如利用區(qū)塊鏈技術(shù)幫助實現(xiàn)舞蹈作品的版權(quán)追蹤和保護，從而減少侵權(quán)行為的發(fā)生。

這種長期的教育投資，不僅能夠培養(yǎng)年輕一代舞者的版權(quán)保護意識，還能夠為舞蹈行業(yè)輸送具備版權(quán)知識的專業(yè)人才，對于構(gòu)建一個版權(quán)意識濃厚的社會環(huán)境至關(guān)重要。

六、結(jié)語

舞蹈版權(quán)問題任重道遠，為了行業(yè)發(fā)展，只有在法律保護、行業(yè)自律和技術(shù)支持的共同努力下，才能構(gòu)建一個更加健康、規(guī)范的舞蹈創(chuàng)作環(huán)境。

（英國羅漢普頓大學舞蹈學院）

參考文獻

[1]何敏，吳梓茗.舞蹈作品侵權(quán)認定的誤區(qū)與匡正：兼評我國首例“靜態(tài)手段侵犯舞蹈作品版權(quán)”案[J].貴州師范大學學報（社會科學版），2022（2）：123-137.

[2]孫友飛，陳偉科.從《千手觀音》案看舞蹈著作權(quán)的保護方法[J].藝術(shù)教育，2020（1）：47-50.