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書《走進人工智能》/ 吳 飛

這是一本面向中小學生和計算機小白的科普讀物。它從古希臘的機器人偶說起，梳理人工智能歷史的發展脈絡；它從“能\"與“不能\"的角度，厘清人工智能不同的技術手段；它從跨學科的角度，呈現人工智能與其他學科碰撞出的社會生活變化；它從教育的角度，講述學校在這個時代的使命及學生應當具備的信息素養。在硬核知識和人文歷史的有機結合中，瑰麗的人工智能世界大門向你徐徐打開。

書《AI未來進行式》/李開復 陳楸帆

創造未來，從想象未來開始。本書由人工智能專家季開復和科幻作家陳楸帆跨界創作，用10個發生在2041年不同國家的故事，勾勒出一幅全球化的未來AI圖景，告訴讀者AI將如何改變我們的生活。此書英文版推出1年后，ChatGPT橫空出世。也許只需要5到10年，書里的大部分故事就會實現。盡管書中的一些技術細節因AI的高速發展而過時，但對未來趨勢的判斷卻大多應驗，這也使得這本書被翻譯成20多國語言，暢銷至今。

影《模仿游戲》/導演：莫滕·泰杜姆

想要了解“計算機之父\"艾倫·圖靈，或許你可以從這部傳記電影開始。“二戰\"期間，圖靈獲英國軍方秘密任命，與一群專家破解由納粹德國獨創的號稱世上最精密的情報機器一“英格瑪\"密碼機。相比用低效的人力來打敗機器，圖靈選擇“用機器來打敗機器”，最終與同事合力研發出破譯敵方機密的裝置，讓戰爭至少縮短了2年，超過1400方人得以避開戰火。圖靈的工作激發了此后幾代人研究“圖靈機”，也就是今天我們所稱的“計算機”。

影 |《人工智能》/ 導演：史蒂文·斯皮爾伯格

這是一部探討人工智能的經典之作。機器人小孩大衛來到了一個孩子身患重疾的家庭里，被啟動程序后，大衛就對作為啟動者的媽媽愛而不渝。然而，親生孩子康復歸來后發生的種種事情，讓這對父母選擇拋棄了大衛。深愛媽媽的大衛踏上了尋找“藍仙女\"的道路，他希望“藍仙女\"能夠讓自己變成一個真正的小男孩，那樣媽媽就會愛自己了“人可以讓機器人對人付出百分百的愛，可是人對機器人的愛不應該負責任嗎？“電影一開頭就提出的這個問題，值得我們深思。

影」《智能大反攻》/導演：邁克爾·里安達杰夫·羅韋

從小特立獨行的凱蒂·米歇爾考上了夢寐以求的電影學院，她迫不及待地想要告別不曾對她的愛好表示支持的父親。父親決定開車載全家人送凱蒂去上大學，借此修復破碎的父女關系。但在自駕途中，智能科技突然向人類發起反攻，拯救全人類的任務落到了米歇爾一家人身上。在超酷定格漫畫風和層出不窮的笑點中，影片反思了智能化時代的家庭關系一一網絡、電子產品并不是讓親情疏遠的“罪魁禍首”，而是人們互不理解才產生了隔閡。

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科技的迭代讓人應接不暇怎么辦？這本由浙江大學出品的“AI口袋書\"收好了！關于AI的科技新知，安排！浙江大學教授的AI通識課，安排！DeepSeek快速入門、AI繪畫、AI換臉、AI一鍵換裝、AI搭建網站，甚至還有AI變現攻略（說不定以后買房就靠它了），一應俱全！你還可以通過\"游歷\"機制收集藏品，打造屬于自己的知識展覽館。原來學習AI，可以輕松又好玩。