藝術、媒介與文化之間的關系新論

在當今媒介技術日新月異的背景下，藝術傳播作為連接藝術與受眾的橋梁，其復雜性和多樣性正以前所未有的速度凸顯。從傳統的紙質書籍、畫廊展覽，到如今的數字化媒體、虛擬現實展示，媒介技術的每一次變革都在重塑藝術傳播的生態。媒介環境學派作為傳播學的重要分支，以獨特的視角為理解藝術傳播提供了深刻的理論框架。由河南大學李坤所著的《媒介環境學派藝術傳播思想研究》一書，不僅系統梳理了媒介環境學派的理論脈絡，而且從獨特的視角出發，詳細闡述了媒介演進對藝術傳播思想的影響。此外，本書還探討了媒介環境學派藝術傳播研究的獨特范式，為受眾深入探索藝術、媒介與文化之間的關系提供了新的路徑。

媒介環境學派的傳播理論與核心觀點。首先，從本書的前言及第一章內容可知，媒介環境學的興起與20世紀中后期以來媒介技術的迅猛發展密切相關。隨著廣播、電視、互聯網等新媒體的普及，傳統的傳播學研究范式面臨挑戰，媒介環境學派在這一背景下應運而生，其代表人物如馬歇爾·麥克盧漢、哈羅德·伊尼斯、尼爾·波茲曼等，通過對媒介技術的深入分析，揭示了媒介在人類文明演進過程中的重要作用。其次，媒介環境學派驗證了多個核心命題，如麥克盧漢的“媒介即訊息”“媒介是人的延伸”，波茲曼的“媒介即隱喻”“媒介即認識論”等。這些命題強調了媒介本身的形式特征及其對人類感知模式的塑造作用，也為我們理解不同藝術媒介的特質及其對人類審美體驗的影響提供了理論基礎。另外，媒介環境學派在研究方法上強調宏觀模式識別和歷史視角的運用。該學派認為，傳播現象和藝術形式的發展都應置于廣闊的歷史背景中進行考察，通過識別不同媒介環境的訊息特征，揭示其對藝術傳播活動的深遠影響。此外，媒介環境學派還注重跨學科的研究方法，書中借鑒了經濟學、文學、哲學等多個學科的理論資源。

藝術媒介的訊息本質與環境特征。藝術媒介作為一種特殊的傳播媒介，其訊息本質和環境特征對于理解藝術作品的內在價值和外在影響具有重要意義，本書對此進行了詳細探究。首先，藝術作品的訊息本質并不僅僅局限于其內容或主題，更重要的是其媒介形式所蘊含的信息。例如，繪畫通過色彩、線條等視覺元素傳遞信息，音樂通過旋律、節奏等聽覺元素表達情感。這些媒介形式本身即構成了藝術作品的“訊息”，影響著觀眾的感知和體驗。其次，媒介環境學派還強調藝術媒介所形成的環境特征。這種環境不僅包括藝術作品本身的物質空間，還包括觀眾在欣賞過程中所處的文化、社會等更廣泛的背景。藝術媒介通過其訊息特征塑造了一種獨特的“媒介環境”，影響著觀眾的感知、思維乃至行為方式。最后，藝術媒介的“反環境”特征。這種特征表現為藝術作品能夠洞察到當前主導媒介環境中的問題，并探測出媒介及人類文化的發展趨勢。藝術家通過創作具有“反環境”特征的藝術作品，可以引導觀眾反思現實、批判社會，從而推動文化的進步和發展。

媒介演進與藝術發展。本書通過對媒介演進與藝術發展關系的分析和探討，使受眾可以更好地理解藝術媒介在演進過程中的必然趨勢和內在邏輯，也可以更好地把握媒介環境學派的核心觀點和思想精髓。一是媒介演進促進藝術發展。媒介的演進對藝術的發展具有深遠影響，不同的媒介環境孕育著不同的藝術形式和風格，推動著藝術的不斷發展和演變。以攝影為例，攝影技術的發明使得人們能夠以一種全新的方式來記錄和呈現現實世界。這種媒介的革新不僅催生了攝影藝術這一新的藝術形式，還對傳統繪畫藝術產生了深遠影響。二是藝術傳播的媒介生態模式。在媒介生態系統中，各種藝術媒介之間存在著復雜的相互作用關系。一方面，不同藝術媒介之間的競爭和合作推動著藝術的發展和演變；另一方面，不同藝術媒介之間的融合和跨界也孕育了新的藝術形式和風格。以數字藝術為例，數字技術的發展為藝術傳播提供了新的媒介平臺和技術手段。在數字媒介環境下，傳統藝術媒介與新興數字技術相互融合、相互借鑒，共同推動著數字藝術的發展和演變。

（作者單位西北師范大學傳媒學院）

【編輯：李棟】