西安交通大學：“人工智能先導計劃”重塑教育新形態

西安交通大學主動擁抱人工智能對高等教育帶來的機遇和挑戰，打造教學改革新模式，推行管理服務新體系，實施“人工智能先導計劃”，開展“AI+‘專業、課程、教學、學習、評價、資源、平臺’”本科教學改革七大工程，探索“AI+”教育新形態，著力培養適應未來社會發展需要的拔尖創新人才。

一、強化整體部署，構建AI賦能新生態

一是系統謀劃，統籌推進形成合力。學校將2025年定為“人工智能賦能年”，書記、校長牽頭設計實施“人工智能先導計劃”，召開全校AI賦能改革系列研討會，舉全校之力統籌推進數智化教育改革。二是推進產教融合，筑牢人工智能基座。建設國家首批人工智能產教融合創新平臺，創辦3個AI領域校企創新聯合體；與華為合作建成西安交大鯤鵬昇騰科教中心和軟硬件平臺，本地部署DeepSeekR1模型，在線接入豆包、KIMI等多個主流大模型，配套60余種AI應用功能；打造12個專業教育垂直大模型，正式發布11個教育智能體，形成涵蓋全部核心課程的語料庫。三是聚智匯力，搭建AI資源平臺。建成748間智慧教室，建設數字教材23種，上線慕課283門；建成“交曉智”AI公共平臺，支持全校師生體驗、微調、創建自己的AI應用，注冊師生超16000人；建成實驗教學管理智慧平臺，面向校內外免費開放，截至目前，訪問量超過26方人次。四是提升素養，廣泛開展教師培訓。成立跨學科的校級AI教改虛擬教研室，定期組織AI教學培訓研討會、專家報告和工作坊交流，累計舉辦活動52場次，覆蓋教師8000余人次。

二、銳意探索創新，打造教學改革新模式

一是全鏈條建設AI教改核心要素。構建覆蓋所有學科的“1 ∣+3+4+N^′ 中（1個人工智能專業、3個人工智能相關專業、4個人工智能交叉新方向、N個“AI+\"微專業）的“AI+\"專業體系，設計“ 1+1+X^′′ （1個人工智能通識課程群、1門人工智能基礎課、X門人工智能融入課程）的AI課程體系，將AI全鏈條融入“基礎學習—專業—實踐課\"環節；牽頭實施教育部人工智能領域教材計劃，教改立項建設\"智課\"87門，舉辦學校人工智能創新大賽，鼓勵師生開發AI創新應用。二是探索“人機共育\"的教學新模式。在計算機專業探索人工智能改革試點班，創新AI與專業深度融合的培養范式，全部專業核心課程采取以三大圖譜牽引的自主自助學習模式及“教師一學生—AI”三方協同的課堂教學模式，培養學生的創新能力。上線“采集式”學習AI平臺，實現導航式學習、趣味學習等功能；開展非標準答案式考核改革，利用AI技術評價教學和學習效果。改變傳統上以定義、公式、現象講授為主的教學模式，借助AI開展建模、推理與項目教學。三是試點AI輔助的課程思政建設。自主研發輕量級智能思政系統“大思政”云小寶，系統挖掘所授課程蘊含的思想政治元素，將專業課程與思政元素進行有效融合。四是數智化改造實驗實踐課程。智能升級國家級虛擬仿真實驗課，開發AI實驗指導助手，采取“AI助手輔助 ∣+ 多位AI角色配合\"的“人機組隊\"模式，培養學生的創新思維和解決問題的能力。

三、聚焦效能提升，推行管理服務新體系

一是提升教學智能支持服務能力。建設“思源學堂2.0”智慧教學平臺，將AI工具和應用嵌入教學全流程、各環節；上線學生教學咨詢助手“仙交小i”，集成選課咨詢、學業查詢、政策解讀、學術交流等功能，累計響應需求超50萬次；為課程增設“AI改革助教”崗位，協助教師開展教學改革。二是構建學生工作智慧社區。建設“西交學生智慧社區”，一站式集成學校“第二課堂\"資源，全程記錄學生的學習成長軌跡，同步上線AI輔導員“曉梧”“曉桐”，精準匹配學生需求，為學生做好服務。三是完善課堂智能管理評價體系。迭代升級教學質量實時監測數智平臺，將AI和大數據技術深度融人課堂教學管理，開發教學評價助手、“校一院一處”三級駕駛艙和個性化智能幫手，自動識別問題課堂和課堂問題，實現課堂教學數據精準采集、教學效果精準評價、教學問題精準督導、教師成長精準幫扶。

未來，將錨定教育強國建設的目標，聚焦人才培養的關鍵核心要素，不斷深化4 ?_AI+^t ”教育綜合改革，推進“人工智能先導計劃”，打造“教學人人學AI，科研人人融AI，管理和服務人人用AI，環境處處有AI\"的完整生態體系，努力構建人工智能賦能高等教育教學改革的“交大范式”。