從小視角透析大道理

時文引路

構建向上向善的社會風尚

◎燕連福" 樊香玲

近日，全國精神文明建設表彰大會在北京召開。會上傳達了習近平總書記對精神文明建設工作作出的重要指示。習近平總書記強調，“要統籌推動文明培育、文明實踐、文明創建，推進城鄉精神文明建設融合發展，加強公民道德建設，發揮先進典型示范作用，進一步形成向上向善的社會風尚”。向上向善，是社會文明進步的鮮明標識，是促進社會發展進步的重要力量。進一步形成向上向善的社會風尚，既是時代發展的必然要求，也是我們推進精神文明建設的重要方向。新時代新征程上，厚植道德沃土、涵養文明風尚，必將凝聚起團結奮進的精神偉力。

文明之花，不應只綻放在高樓林立的城市，更應盛開于炊煙裊裊的鄉村。城鄉融合不僅是空間的聯結，更是文化的交融、精神的共鳴，是你中有我、共育新風的深層互動。推進城鄉精神文明建設融合發展，要站在時代前沿，引領風氣之先，順應群眾精神文化需求不斷升級的新趨勢新要求，不斷更新觀念、創新載體。

城鄉精神文明建設融合發展，重點和難點在鄉村。從移風易俗到文明實踐，從文化供給到價值塑造，鄉村精神文明建設都需要我們下真功，多一些“潤物細無聲”的耐心與巧勁，如此才能做好凝心聚魂的大文章。精神文明建設不是哪一個部門的“獨角戲”，而是一項貫通城市與鄉村、聯結物質與精神的大工程。因此，推進城鄉精神文明建設，需要我們始終秉持系統思維，把資源統一起來，把力量聚起來，共同繪出城鄉融合發展“最大同心圓”。

道德不是高懸空中的說教，而是融進日常的點滴堅持，是人們在生活和工作中自然流露的“真善美”。正所謂，小事中見真章、在細節中顯風范。深入推進公民道德建設工程，就是要讓文明的種子在心中扎根，于潤物無聲中匯聚成向上向善的洪流。中華優秀傳統文化中蘊含的思想理念與道德規范，歷久彌新。當“誠”“孝”“禮”“義”從古籍中走進日常生活，文明便具象化了。

我們每個人都應積極參與道德實踐和文明養成。以核心價值涵養職業道德，將其深植于心、化為行動，把“敬業、誠信、友善”的精神融入每一項工作細節，在平凡的崗位上，書寫不平凡的業績。唯有精益求精，方能成為真正的“好建設者”，用執著和責任撐起時代的脊梁。此外，家庭是社會的基本細胞，家風是社會風氣的重要組成部分，好的家風關系全社會優良風氣的形成。我們要身體力行，弘揚中華民族傳統美德，發揚孝親敬老的傳統，努力培育好家風，讓一個個家的“小氣候”托舉起社會的“大文明”。要把誠信、善良、寬容成為行為準則，把責任、擔當化為行動力量，爭當新時代好公民。

一個典型就是一面旗幟，一份敬意孕育一腔熱忱，一次學習激發一段成長。樹典型、敬典型、學典型，讓榜樣之光照亮前行之路，讓崇德向善成為時代強音，讓文明的芬芳沁潤萬家燈火。

先進典型，是時代的風向標，也是群眾身邊看得見、學得著的“活教材”。善于抓典型，讓典型引路和發揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法。因此，要從群眾中發現典型、樹立典型，把他們的感人事跡講出來、傳開去，讓榜樣成為群眾看得見的“方向標”、摸得著的“參照物”。如何讓“身邊楷模”走進百姓心頭最深處？這就要求我們創新形式、注重實效，讓這些榜樣的故事和力量更加可感可及，并轉化為實踐奮進的最強音，激發人人學典型的積極熱情。可通過宣講進社區、先進進課堂等多種形式，讓群眾從榜樣中汲取奮進的精神動力，把對向上向善的追求落實到每一天的工作和生活中，讓文明的種子在實踐中開花結果。

（摘編自《光明日報》2025年6月4日）

技法點睛

1.立場鮮明，指向明確。

因為是對具體“話題”表達自己的看法，所以需要選準正確的立場。是支持，還是反對，必須要態度鮮明，不可模棱兩可。對于同一話題，因為審視的角度不同，選取的關注點也就不一樣，這就需要有明確的觀點；另外，一個話題可以提供很多個表達點，但因寫作的要求，不可能面面俱到，應盡可能做到小視角透析大道理。如選文開篇借全國精神文明建設表彰大會，引出習近平總書記關于精神文明建設的重要指示，點明向上向善是社會發展的關鍵力量與必然要求。這樣，文章的說理指向性才明確，對話題的闡述才具體深刻。如果貪大求全，可能會出現“水過地皮濕”的弊病，闡述的問題也會有懸浮之感。

2.多層論述，邏輯分明。

選準論述的角度，明確文章的觀點，接下來就是要分析論證主題。一篇文章的觀點已經確定，那如何讓讀者贊同你的論述，就需將材料中提煉出的“大道理”拆分成不同的“小道理”，也就是將一個問題從不同的角度思考和解決。那么同一個觀點也可以分解為不同的“小的點”，從不同的角度進行分析。當然，在把“大道理”切分為若干“小道理”的過程中，要依據一定的標準，從不同的角度進行，切不可隨意和無條理。如選文在提出觀點后，通過城鄉融合發展、公民道德建設、典型示范引領三個具體維度，結合時代使命的宏觀定位，系統闡述了構建向上向善社會風尚的路徑與意義。

片段展示

張載說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！弊鳛樾聲r代的青年，我們應當以后浪之名承前浪之力，接過前人手中的接力棒，勇擔時代重任。

家興則國立，國盛則家興。從文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的碧血丹心，到陸游“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”的楚囊之情；從杜甫棲身于茅草屋，長問“安得廣廈千萬間”，到杜牧夜泊秦淮，猶嘆“隔江猶唱后庭花”……史書萬卷，字里行間，皆可見“家國”。正處于當今美好時代的我們切不可一味“躺平”，而要心懷“家國”之豪情，身體力行，接續奮斗，揚起時代筆墨書寫新篇章。

在新時代書寫“家國”，應是我輩青年最為亮麗的青春底色。青年是國家的未來，更是世界的未來，我們需要將“小我”融入“大我”，讓家國情懷在血液中流淌。既為時代的青年，我們需騁目未來，勇擔國家重任。就像在北斗導航、探月工程等重大工程中，許多項目團隊的平均年齡剛過30歲；在人工智能倫理前沿，青年學者構建起“以人為本”的AI治理框架；在鄉村振興的道路上，“新農人”用區塊鏈等技術賦能傳統農業……青年一代當以青春之力踐行報國之志，在歷史的長河中寫下昂揚篇章。

清澈的愛，只為中國。作為新時代的青年，我們在面對時代發展時應肩負使命，勇立世界澎湃大浪的潮頭，敢教日月換新天。誠如高爾基所言：“我們的青年是一種正在不斷成長，不斷向上的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件?！蔽磥淼氖澜?，關乎每一個青年的前途命運，也取決于每一個青年的拼搏奮斗。我輩青年當攜手努力，同舟共濟，肩負起屬于我們的責任。

【王運《和家國同頻，與時代共振》安徽霍邱一中城南分校】

◆點評

作文首段亮明中心論點，然后分三個層次從不同角度進行分析。不論從國家角度，還是從吾輩青年的層面，抑或是從新時代青年使命擔當的視角，不是扁平化的空洞說理，而是把觀點涉及的點線面有機融合在一起，較為深刻地揭示主題，透析道理。