當孩子因身體發(fā)育被嘲笑時

孩子在身體發(fā)育期間的種種變化，往往讓他們顯得與眾不同，由此引發(fā)的嘲笑甚至校園欺凌問題，值得每位家長重視。

11歲女孩悠悠胸部發(fā)育比同齡人早，這讓她很是懊惱，因為后桌男生會故意彈她的內(nèi)衣肩帶，還有女生問她是不是“偷吃激素了”。更讓悠悠郁悶的是，一次體育課上，有人竟然指著她被汗水浸濕的校服喊“奶牛”……

隨著生活水平不斷提高，兒童青春期發(fā)育時間也呈現(xiàn)出明顯提前的趨勢。許多女孩在9～10歲就開始發(fā)育，部分男孩也在11～12歲陸續(xù)進入青春期。成長和發(fā)育的腳步不可能整齊劃一，有些發(fā)育較早的孩子不僅要面對身體變化帶來的不適，更可能承受“被特殊看待”的心理壓力。加上這個階段的孩子心思細膩敏感，外界的評價甚至一個眼神，都會引發(fā)他的自卑、焦慮等負面情緒。

所以，家長應(yīng)在孩子進入青春期前做好相關(guān)的知識儲備，通過科普讀物或?qū)I(yè)視頻，讓孩子理解發(fā)育時間存在個體差異，早發(fā)育或晚發(fā)育都是正常現(xiàn)象。家長應(yīng)提前告訴孩子，看到同學(xué)開始發(fā)育時，要以平常心對待，保持尊重，切忌嘲笑；如果自己發(fā)育較晚，也無需焦慮、擔心，保持規(guī)律作息和適度運動就好。

當孩子因為身體發(fā)育遭遇嘲笑時，家長應(yīng)明確告訴他們，任何以身體特征為對象的嘲笑都是不當行為。如果孩子對嘲笑表達不滿，對方仍以“開玩笑”的理由搪塞，怎么辦？家長可以教孩子這樣回應(yīng)：“只有雙方都覺得有趣才是玩笑，否則就是傷害。你這樣說我很難受，請立即停止！”

面對因為身體發(fā)育引發(fā)的嘲笑、攻擊，不同年齡段的孩子需要采取不同應(yīng)對策略。小學(xué)中低年級孩子直截了當表達不滿，往往能有效制止對方；而小學(xué)高年級及初中生面臨更復(fù)雜的社交關(guān)系，直接反抗可能適得其反。這時，家長可協(xié)助孩子記錄下每次被嘲笑的時間、地點和內(nèi)容，尋找值得信賴的朋友支持，必要時向其他家長或老師求助。

家長應(yīng)在孩子還小時，跟他們一起列出可信賴的求助名單。當孩子真的求助時，切記不要輕描淡寫地說“沒關(guān)系”，而是認真傾聽，給予情感支持，作出類似“這件事讓你這么難過，媽媽/爸爸很心疼”的表達。必要時，家長可以聯(lián)系學(xué)校，但要注意溝通方式，避免讓孩子陷入更尷尬的處境。

另外，面對身體發(fā)育帶來的一系列困擾尤其是被嘲笑，孩子往往會產(chǎn)生羞恥、自卑等復(fù)雜情緒。這個時候，建議家長保持每天15分鐘的專屬談心時間，多用“我理解你的感受”代替“為什么他們只找你麻煩”的質(zhì)問，隨時觀察孩子情緒變化，必要時尋求專業(yè)的心理幫助。

青春期是每個人成長的必經(jīng)之路。家長要協(xié)助孩子做好科學(xué)的心理建設(shè)、有效的問題應(yīng)對，這樣不僅能讓孩子順利度過成長發(fā)育期的困擾，還能培養(yǎng)他們面對挑戰(zhàn)的勇氣和能力，為未來成長打下堅實的基礎(chǔ)。

白璐

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士，性心理amp;性教育專家，高級家庭教育指導(dǎo)師。中國青愛工程學(xué)術(shù)委員會專家，中國關(guān)心下一代工作委員會“青少年健康關(guān)愛課堂”專家成員。