多角度巧思共織未了情

易杰、紀(jì)家萱聯(lián)袂創(chuàng)作的當(dāng)代舞蹈作品《未了情》以戰(zhàn)爭(zhēng)背景下天人永隔的戀人為主角，通過(guò)靈魂不滅的藝術(shù)設(shè)定，構(gòu)建出肉身與魂魄雙重存在的敘事空間。作品突破傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的宏大敘事，聚焦微觀個(gè)體情感，借助精妙的動(dòng)作設(shè)計(jì)與道具運(yùn)用，將舞臺(tái)轉(zhuǎn)化為陰陽(yáng)對(duì)話的橋梁，最終斬獲第七屆全國(guó)舞蹈比賽創(chuàng)作銀獎(jiǎng)、文華表演獎(jiǎng)、全軍新作品評(píng)選創(chuàng)作獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。與其他同題材舞蹈作品相較，《未了情》以其獨(dú)特的邏輯結(jié)構(gòu)譜寫(xiě)出虛實(shí)相生的作品敘事，編導(dǎo)通過(guò)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作編排，巧妙的道具使用和燈光安排，將有限且單一的舞臺(tái)空間分割成了符合作品敘事需要的兩個(gè)時(shí)空，通過(guò)演員飽含感情的肢體語(yǔ)言和輾轉(zhuǎn)流連的情緒流動(dòng)交織出一段跨越時(shí)空的人鬼未了情。

一、以肢體語(yǔ)言巧妙構(gòu)建跨越時(shí)空的敘事

身體與動(dòng)作密不可分，在舞蹈中，表演者通過(guò)身體動(dòng)作進(jìn)行著無(wú)聲的言說(shuō)。無(wú)論是科林伍德說(shuō)的“舞蹈是一切語(yǔ)言之母”，還是庫(kù)爾特·薩克斯說(shuō)的“舞蹈是一切藝術(shù)之母”，都從舞蹈用身體言說(shuō)的角度出發(fā)。身體動(dòng)作是舞蹈藝術(shù)的本體。透過(guò)動(dòng)作，我們獲得的不僅是肢體的視覺(jué)美感，更是一份真情和一段意味深長(zhǎng)的思索。

（一）雙人舞蹈動(dòng)作的虛實(shí)轉(zhuǎn)換

在雙人舞蹈的動(dòng)作編排中，編導(dǎo)通常注重構(gòu)建兩位舞者之間的羈絆，即動(dòng)作的引領(lǐng)與被引領(lǐng)，動(dòng)作的同向順承或反向?qū)龟P(guān)系。而《未了情》的編導(dǎo)在動(dòng)作編排上則注重體現(xiàn)兩位舞者的交錯(cuò)對(duì)抗。

在作品的前半部分，兩位舞者的動(dòng)作呈現(xiàn)出引領(lǐng)與被引領(lǐng)的關(guān)系。二人的關(guān)系就如只有一個(gè)端點(diǎn)的射線，女主角是實(shí)心的端點(diǎn)，男主角則是虛擬的射線。女主角沉浸在自己的悲痛中，每個(gè)步伐、抬手、回眸都深埋著對(duì)男主角深沉而痛苦的懷念，故在前半部分的動(dòng)作中女主角處于主動(dòng)引領(lǐng)的狀態(tài)。而男主角則是縈繞著思念的游魂，雖肉身已死，但他對(duì)女主角的強(qiáng)烈思念令他的靈魂仍圍繞在女主角身旁，故在前半部分中男主角處于被引領(lǐng)的追隨狀態(tài)。兩位舞者的動(dòng)作雖頻繁交錯(cuò)重疊，但始終有一種擁抱微風(fēng)的縹緲之感。作品前半段通過(guò)無(wú)法對(duì)望的目光、觸摸不到的愛(ài)人的手、一次次撲空的擁抱，描繪了一幅陰陽(yáng)兩隔的凄美畫(huà)卷。

在作品后半段，兩位舞者的動(dòng)作關(guān)系則變成了交織纏綿。二人呈現(xiàn)出的視覺(jué)效果也由射線變?yōu)橛袃蓚€(gè)端點(diǎn)的線段。兩位舞者交織纏綿，有力地?fù)肀В榈匦D(zhuǎn)，沉浸在重逢的喜悅中。兩位舞者的動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái)的視覺(jué)效果也變成了“可以觸摸”的相互作用力。

《未了情》中的雙人動(dòng)作關(guān)系由虛轉(zhuǎn)實(shí)，將作品的劇情發(fā)展以形象易懂的方式呈現(xiàn)給觀眾，也將時(shí)空的轉(zhuǎn)換這種內(nèi)在因素外化為動(dòng)作，使觀眾能夠深刻體會(huì)、理解這段陰陽(yáng)虐戀。

（二）主題動(dòng)作劃分時(shí)空界限

主題動(dòng)作作為舞蹈的動(dòng)機(jī)，在舞蹈作品中不僅可以直接運(yùn)用重復(fù)或強(qiáng)化的手法對(duì)其進(jìn)行表現(xiàn)，還可以以其為元素，發(fā)展出與其類(lèi)似的其他動(dòng)作。主題動(dòng)作與舞蹈所要表達(dá)的主題息息相關(guān)，通過(guò)某個(gè)舞姿或是某組動(dòng)作塑造的意象，舞蹈所要表達(dá)的內(nèi)容便能清晰地展現(xiàn)出來(lái)。

在《未了情》中，主題動(dòng)作重復(fù)出現(xiàn)了兩次。男主角用手掌托起女主角的胸腰。女主角仰躺在男主角的手掌上，兩只手臂向不同方向延伸。男主角俯身，伸出一只手臂，與女主角的手臂呈平行狀態(tài)。二人的身體一正一斜，正是二人所處時(shí)空狀態(tài)的體現(xiàn)。

第一次主題動(dòng)作是作為作品第一段和第二段的分界點(diǎn)出現(xiàn)的。作品第一段兩位主角經(jīng)歷了看不見(jiàn)摸不著的縹緲羈絆，在主題動(dòng)作出現(xiàn)后，作品來(lái)到了劇情的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。女主角像冥冥之中聽(tīng)到了某種呼喚，由心引領(lǐng)著跑向軍帽，作品也由“男虛女實(shí)”的第一段轉(zhuǎn)到“男女雙實(shí)”的第二段。

作品第二段男女主角喜悅重逢、相擁纏綿后，一正一斜的主題動(dòng)作再一次出現(xiàn)。連接時(shí)空的通道再次打開(kāi)，女主角也將從旖旎的夢(mèng)中醒來(lái)。作品也由幸福美好的第二段來(lái)到了結(jié)尾段落。主題動(dòng)作的第二次出現(xiàn)，既為女主重逢的美夢(mèng)畫(huà)上句號(hào)，同時(shí)也作為作品的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為作品結(jié)構(gòu)起到了分隔作用。

（三）以圓為載體承載逆時(shí)愛(ài)戀

在作品《未了情》中，編導(dǎo)將圓的幾何圖形融入許多動(dòng)作之中，以“立圓”的視覺(jué)形象體現(xiàn)“時(shí)鐘”的意象。通過(guò)動(dòng)作由逆時(shí)針至順時(shí)針的轉(zhuǎn)換，隱喻時(shí)空變換，呼應(yīng)作品主題。

在作品第一段中，男主角摟住女主角的脖頸，雙腿下蹲彎曲。女主角將脖頸枕在男主角膝蓋上，身體呈半仰后躺的姿勢(shì)。然后，女主角舉起一條腿，男主角抓住她的腳腕，女主角用另一條腿完成了逆時(shí)針的軌跡運(yùn)動(dòng)。逆時(shí)針的動(dòng)作利用立圓的運(yùn)動(dòng)軌跡將女主角內(nèi)心想要逆轉(zhuǎn)時(shí)間回到過(guò)去的心境外化出來(lái)，將情感可視化，呼應(yīng)劇情發(fā)展又兼顧動(dòng)作優(yōu)美。

第二個(gè)逆時(shí)針動(dòng)作出現(xiàn)在男主角倒退奔跑的圓形調(diào)度上。女主角站立在舞臺(tái)左側(cè)，似時(shí)鐘的中心，男主角繞著女主角以倒退的形式奔跑，酷似時(shí)鐘的指針在逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。動(dòng)作給人以“倒放”的視覺(jué)效果，編導(dǎo)巧用此動(dòng)作將時(shí)光倒轉(zhuǎn)可視化，鋪墊后續(xù)男主角回到女主角身邊的劇情。

作品第二段伊始，女主角將掉在地上的帽子撿起，抱在胸前，快步繞著男主角轉(zhuǎn)了一圈，驚異地上下打量他。此時(shí)女主角所走的軌跡方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较颉?dòng)作的運(yùn)動(dòng)方向由逆時(shí)針轉(zhuǎn)換為順時(shí)針，這一編排恰恰契合了從第一段至第二段時(shí)空狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。

除此之外，兩次主題動(dòng)作出現(xiàn)時(shí)與前一個(gè)動(dòng)作的連接也都設(shè)計(jì)成了“立圓”的軌跡，恰當(dāng)?shù)仄鹾狭俗髌匪磉_(dá)的主題，體現(xiàn)出代表時(shí)間流轉(zhuǎn)的時(shí)鐘意象。

二、道具運(yùn)用聯(lián)結(jié)千絲難斷的綿情

《中國(guó)大百科全書(shū)·音樂(lè)舞蹈卷》有定義稱：“舞蹈道具，是為舞蹈表演而制作的用具，是構(gòu)成舞蹈藝術(shù)視覺(jué)形象的有機(jī)組成部分。”當(dāng)代舞蹈延續(xù)著遠(yuǎn)古時(shí)期遺存下來(lái)的運(yùn)用道具的傳統(tǒng)，并賦予其更具功能性、藝術(shù)性與情感性的特征，使舞蹈道具的功能在舞蹈表演中最大化。在《未了情》這類(lèi)敘事性舞蹈作品中，道具的運(yùn)用往往作為一種貫穿始終的線索出現(xiàn)在舞蹈當(dāng)中。舞蹈會(huì)借助某一特定的道具使人物之間產(chǎn)生關(guān)系，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為故事風(fēng)云突變營(yíng)造契機(jī)。軍帽作為重要道具，在該作品中起到了塑造人物形象、助推劇情發(fā)展、延續(xù)情感意識(shí)三重作用。

（一）塑造人物形象

在作品開(kāi)端，一束追光亮起，垂眸而立、神情悲慟的女主角腳邊，綠色的軍帽靜靜躺在地上。如此簡(jiǎn)單卻充滿故事感的圖景，不用一個(gè)字、不需要一句話就能夠清晰地描摹出作品的故事背景。他的一切都已逝去，只留一頂軍帽來(lái)承載他的不舍與女主的苦思。編導(dǎo)在此處運(yùn)用道具代替文字交代故事背景，塑造了男主“軍人”的人物形象，使作品表達(dá)更加簡(jiǎn)練，人物形象更加立體。

（二）推動(dòng)劇情發(fā)展

在作品第一段末尾，女主角的心被軍帽引領(lǐng)著，她滿懷希望地不斷靠近軍帽。女主角行至軍帽前，深情地望著它，是在望著絕望中的希望。男主角跟隨她來(lái)到軍帽前，二人臉頰相貼，將軍帽緩緩?qiáng)A起終于，二人不再是虛與實(shí)相望、陰與陽(yáng)相隔，他們緊緊擁抱，纏綿、旋轉(zhuǎn)，二人臉上洋溢著異常幸福的微笑。女主角頭戴著軍帽貼在男主角的胸膛上，逐步前進(jìn)，似是要將軍帽烙進(jìn)男主角的身體，將男主角像那頂軍帽一樣永遠(yuǎn)留在身邊。軍帽掉落，二人爭(zhēng)相去拾，時(shí)空在此刻變換，男主角以實(shí)體狀態(tài)出現(xiàn)在女主角面前，作品也由此刻進(jìn)入第二段落。道具軍帽在結(jié)構(gòu)上被巧妙地用作第一段落與第二段落的轉(zhuǎn)換樞紐。在劇情上則起到推動(dòng)與闡釋作用，利用軍帽實(shí)打?qū)嵉芈涞亍⒍送瑫r(shí)去拾的動(dòng)作將時(shí)空轉(zhuǎn)換這一抽象且無(wú)法展現(xiàn)的變化呈現(xiàn)為具象的可視化圖景。

（三）延續(xù)情感意識(shí)

軍帽在作品中的第三重作用體現(xiàn)在軍帽作為載體承載了女主角對(duì)丈夫沉痛深刻的思念。女主角的情感由“睹物思人”繼續(xù)，延伸為好像軍帽中不僅承載了女主角的思念，還承載著二人凄美的愛(ài)情，亦承載著女主角追隨男主角而逝去的那一部分自己。道具軍帽作為連接身處不同時(shí)空的女主角與男主角之間的樞紐。女主角無(wú)法將思念之情直接表達(dá)給男主，男主角也無(wú)法突破時(shí)空的限制來(lái)觸碰女主角，于是軍帽巧妙地將二人的情感承載下來(lái)并連接起來(lái)，使得二人的情感都妥善存放于軍帽這一小小道具背后蘊(yùn)藏的無(wú)限空間中。

三、結(jié)語(yǔ)

《未了情》通過(guò)精妙的動(dòng)作編排與道具運(yùn)用，構(gòu)建了一套完整的敘事語(yǔ)言體系。在當(dāng)代舞蹈創(chuàng)作中展現(xiàn)出獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值與情感深度。作品以虛實(shí)結(jié)合的雙人動(dòng)作關(guān)系為核心，不僅完成了陰陽(yáng)相隔的敘事表達(dá)，更通過(guò)肢體語(yǔ)言的細(xì)膩?zhàn)兓褂^眾得以直觀地感知人物情感的流動(dòng)與轉(zhuǎn)變。

軍帽作為貫穿全劇的核心道具，其功能遠(yuǎn)超簡(jiǎn)單的舞臺(tái)裝飾，而成為人物身份、情感記憶與劇情推進(jìn)的多重載體。它的每一次出現(xiàn)與互動(dòng)，都精準(zhǔn)地服務(wù)于敘事需求，既避免了語(yǔ)言的直白表述，又通過(guò)視覺(jué)符號(hào)的暗示，使觀眾在無(wú)言的肢體表達(dá)中領(lǐng)悟深層情感。這種“以物傳情”的手法，不僅符合中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中含蓄深遠(yuǎn)的審美追求，也展現(xiàn)了當(dāng)代舞蹈在敘事方式上的創(chuàng)新突破。

從更宏觀的視角來(lái)看，《未了情》的成功不僅在于其技術(shù)層面的精湛表現(xiàn)，更在于它通過(guò)舞蹈本體語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)背景下個(gè)體情感的深刻表達(dá)。作品跳脫了傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的宏大敘事框架，轉(zhuǎn)而聚焦微觀個(gè)體的情感世界，以細(xì)膩的肢體語(yǔ)言和具有表意功能的舞臺(tái)道具，探討了生命、記憶與愛(ài)的永恒主題。《未了情》不僅是一部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品，更是編導(dǎo)對(duì)于生命、時(shí)空和能夠超脫它們的愛(ài)情的富有創(chuàng)意的藝術(shù)表達(dá)。

[作者簡(jiǎn)介]宋雨菲，女，漢族，河南平頂山人，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院本科在讀，研究方向?yàn)槲璧笇W(xué)。