周六下午,老師帶著我們來到良渚遺址公園。在這里,大家見到了許多有趣的小鳥,比如翅膀上有白斑的喜鵲、可愛的小鸊鷉、漂亮的北紅尾鴝……其中讓我印象最深刻的當屬棕背伯勞、鳳頭潛鴨和白鹡鸰。
在大門口的小池塘旁,我們首先“解鎖”了“擼串小鳥”——棕背伯勞。棕背伯勞挺著紅棕色的大肚子,頭頂到背部是灰色的,翅膀和尾巴是黑色的,眼睛周圍呈現出流暢的黑色線條,活像一位“蒙眼大盜”。它的嘴看著挺鋒利,尾巴長且窄。同學悄悄跟我說:“被它啄到一定很疼吧!”它們以昆蟲、蜥蜴等為食,還會把獵物穿在細細的樹枝上慢慢享用,所以我稱它為“擼串小鳥”。成語“勞燕分飛”中的“勞”就是指伯勞,它是一種留鳥,這個成語中的另一位主角“燕”是候鳥,在這個季節已經飛去南方了。
再往前走,我們看到了另一種候鳥——鳳頭潛鴨。它并不是常見的鳥類,這令大家激動不已。鳳頭潛鴨的身體有我的兩個手掌那么長,金黃色的小眼睛看起來十分機靈,后腦勺有一撮“不安分”的毛,像是扎了一條小辮子。鳳頭潛鴨的身體是黑色的,只有腹部有一塊顯眼的白毛。它們擅長潛水,微微一躍,頭往下一扎,就消失在了水中,好一會兒才再次浮出水面。真是優雅而迷人的水鳥!
在一座小橋上,我看到了一只白鹡鸰。它中等體型,差不多有一拃長。背上呈灰色和黑色,肚子呈白色,兩翼及尾巴黑白相間,頭后側、頸背部以及胸部具有黑色斑紋。它飛起來時,路線是波浪形的,一上一下,特別獨特。老師告訴我們:“鹡鸰科的鳥飛起來都是這樣的,除了白鹡鸰,常見的還有黃鹡鸰和灰鹡鸰。”《詩經》中的《小雅·常棣》中還有關于白鹡鸰的詩句:“脊令在原,兄弟急難。”這只在水邊蹦蹦跳跳的白鹡鸰,有沒有在想著它的兄弟呢?
這些鳥兒這么可愛,有人卻想捕獵它們!聽老師這么說,我心中不免有些氣憤。我們應該愛護這些小生靈,正因為有了它們,世界才能如此豐富,希望它們能永遠與我們相伴,共同守護美麗的家園!
(指導老師:鄭春霞)
點評
本文將科學觀察與文學想象巧妙融合,賦予鳥類描寫雙重魅力。
小作者以“蒙眼大盜”喻棕背伯勞的眼部特征,用“小辮子”描摹鳳頭潛鴨的腦后冠羽,既精準捕捉外形特點,又注入擬人化趣味。更可貴的是,在記錄白鹡鸰時自然引出《詩經》“脊令在原”的詩句,將科學觀察延伸至人文思考,使單純的觀鳥敘事升華為對生命共情的文化解讀。
跨學科的知識串聯,既展現了深厚的積淀,又讓文字在嚴謹與詩意間保持完美平衡,讀來兼具知識性與文學性。
(田麗華)