“消除模糊”新材料作文導寫點津

【真題在線】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

人成長的目的是“消除模糊”，推動成長的方法也是“消除模糊”。那么“消除模糊”真的是必不可少且唯一重要的嗎？

請明確立場和觀點，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【寫作指導】

這是一道典型的驅動型新材料作文。材料僅有簡短的兩句話。前一句強調“消除模糊”在個人成長中的重要意義，后一句在此基礎上順勢發問，表面上是讓學生思考“消除模糊”是否真的“必不可少且唯一重要”，實際上是將學生思維引向深水區，啟發學生理性審視“模糊”這一核心概念。“模糊”在《現代漢語詞典》中的解釋為：（1）不分明，不清晰，如“字跡模糊\"“神志模糊\"“認知模糊”。（2）混淆，如“不要模糊了階級界限”。對于個人成長而言，“消除模糊”是排除各種干擾和“不確定”以追求“清晰”（確定、明確），即“想成為一個怎樣的人”“想過怎樣的生活”“想為后世留下什么”…倘若沒有明確的人生自標，就有可能得過且過、渾渾噩噩，甚至行尸走肉般，庸庸碌碌，混吃等死！所謂“人成長的目的是‘消除模糊'”是指每個人真正的“成長”，都是為了消除“人生的不確定性”，朝著自己既定的明確目標奮勇前行，奔向自己想去的地方，成為自己想要的模樣。而所謂“推動成長的方法也是‘消除模糊'\"是指要實現人生目標，首先要準確定位，制定適合自己的奮斗自標。其次，不能一蹴而就，要將長遠目標分解為一個個短期的小目標，要循序漸進，一步一個腳印地往前走。第三，除了目標定位，還得有切實可行的措施、方法和策略。第四，要有明確的是非觀念，堅守底線，有堅韌不拔的毅力和頑強不屈的意志。第五，必須擁有審時度勢的機變智慧與敢于創新的探索精神…倘若沒有準確的人生定位，沒有清晰的奮斗目標，缺乏切實可行的行動規劃和具體措施，模糊了是非觀念，不能堅守初心和底線，那么，我們就無法抵達美好的人生境界。從這個意義上說，“消除模糊\"的確\"必不可少”，而且十分重要！

但任何事物都具有兩面性。盡管“模糊”在《現代漢語詞典》中的解釋似乎都帶有貶義，它卻并非一無是處。在藝術創作中，模糊往往能留下廣闊的想象空間，從而激發觀賞者更豐富的審美體驗。比如中國畫中的“留白”，畫面中看似虛無的空白處，在“恍兮惚兮”中給人以無限的想象和浩大的空間感。比如著名畫家八大山人的《孤禽圖》，畫面大部分是空白的，只在中間部分畫了一只鳥。這只鳥縮著頸，躬著背，翻著白眼，只用一只足點地，并不舒展，卻孤傲于天地間。雖說作者沒有畫天，也沒有畫地，但在這幅畫中，留白即無瑯的天地。畫家通過一只翻白眼的鳥和大片的留白，將天地間渺小如芥者“困在命運中無法掙脫的無奈”與孤傲展現得淋漓盡致。倘若不用“留白”之“模糊”，而去追求生動“清晰”的細節，八大山人又怎么能將這種“孤獨傲視”的意境描繪得如此形神畢現！除此之外，書法上的“飛白”、攝影中的“動態模糊”、自然景觀中的霧中山水、文學創作中的朦朧詩、AI生成的“算法模糊”以及哲學層面的“道可道，非常道”等等，無不將“模糊”之美發揮得淋漓盡致。由此可見，“模糊”打破了“非黑即白”的確定性，通過留白、流動與不確定，激發觀者無窮的想象力，引發強烈的情感共鳴。正如德國哲學家阿多諾所言：“藝術的真理性內容，恰恰存在于其模糊性中。\"某些時候，模糊不僅不是缺陷，而且還可能是另一種深刻的抵達。所以，從這個意義上說，“消除模糊”并非“唯一重要”，反倒是給“模糊\"保留應有的位置同樣“十分重要”！

綜上所述，該題可看成是“清晰\"（明確、清楚、界限分明等）與“模糊\"（留白、朦朧、含蓄、留余地等）的二元思辨作文。“消除模糊\"不是“一個釘子一個眼”之睚眥必報和“非黑即白”之“二元對立”，而是“是非分明”“目標明確”“策略科學\"“措施明確”；“模糊”也并非混淆是非、僭越底線和喪失原則，而是藝術創作之虛實相生與巧妙留白，是人際交往中的靈活機動與大國博弈之“擱置爭議”。是否需要“消除模糊”，得具體問題具體分析，絕不可一概而論！倘若考生僅停留于表面，貿然在“消除模糊”是否“必不可少且唯一重要”這個問題上“選邊站”，則有可能深陷命題人精心設置的思維陷阱，因而與一類文失之交臂。考生唯有站在當代有為青年的立場，理性地審視“清晰\"（確定、界限分明、明確等）與“模糊”（朦朧、留白、虛實相生、距離產生美等）的辯證關系，一分為二地看待“模糊”，才能寫出具有思維深度的高品質作文。

【參考立意】

（1）模糊的正確遠勝于精確的錯誤；

（2）學會留白，難得糊涂；

（3）攜一半清醒，留一半“醉”；

（4）“清晰\"誠可貴，“模糊\"不可少；

（5）理性審視“模糊”，切忌一概而論；

（6）“模糊”不可缺，“消除”應理智。

【理論素材】

（1）佚名：“時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學會放手，你的幸福需要自己的成全。”（時間讓某些記憶變得模糊，但這也是一種自然的解脫）

（2）閻晶明：“散文是一種最難用理論去框定的文體…散文和別的文體最容易在界別上發生模糊。\"（文學創作中，模糊的邊界反而能帶來更豐富的表達）

（3）魯迅：“因為這種模模糊糊的搖頭，比列舉十大罪狀更有害于對手，列舉還有條款，含糊的指摘，是可以令人揣測到壞到茫無界限的。”（模糊的指摘比明確的批評更具破壞性，因為它缺乏界定）

（4）海明威：“人生，就是一種糊涂，一份模糊，說懂不懂，說清不清，糊里糊涂，含含糊糊。\"（這句話探討了人生中清晰與模糊的辯證關系，有時模糊反而是一種智慧）

（5）左小詞：“再次走到街上，我看見很多人，或陌生或模糊的面孔。他們在昏黃的光線下仿佛蛻變成了魚類，而周遭汪洋一片。”（模糊的視覺體驗能帶來獨特的藝術感受）

（6）“燈月之下看佳人，比白日更勝十倍。”（《封神演義》）

【事實素材】

（1）梵高的“模糊\"表現主義風格。梵高的繪畫風格以強烈的筆觸和模糊的輪廓著稱，如《星夜》中漩渦狀的星空和《向日葵》中粗獷的線條。這種“模糊”并非技術缺陷，而是強化情感表達的藝術手段，因為“模糊”，梵高的作品具有獨特的藝術張力和強大的生命力，最終成為藝術史上的經典。

（2）“書法\"中美不勝收的飛白。飛白是書法中深得“模糊\"精髓的一種特殊筆法。它的筆畫有的部分呈枯絲平行，轉折處筆畫突出，在書寫中產生力度，使枯筆產生飛白，與濃墨、漲墨產生對比，以加強作品的韻律感和節奏感。如王羲之的飛白楚楚動人，王獻之的飛白顧盼生姿，顏真卿的飛白酯暢純厚，歐陽詢的飛白嚴謹險勁，趙孟癲的飛白清麗秀逸，米芾的飛白痛快淋漓，懷素的飛白瀟灑自如…真是百態千姿、韻味無窮。

（3）外交辭令的模糊表達。國際談判中常用模糊表述（如“嚴重關切\"“建設性對話\"），既表明立場，又為后續協商留有余地。

（4）亞馬孫雨林的\"緩沖區\"政策。亞馬孫雨林邊緣劃定模糊的生態緩沖區（非嚴格禁止開發的“絕對保護區”），允許原住民有限度利用資源。這種模糊管理既保護生物多樣性，又緩解人與自然的沖突，比一刀切的政策更可持續。

（5）中醫的辨證論治。西醫講究精準，中醫卻在“望聞問切”的基礎上，以“陰”“陽”和“寒”“熱”模糊地概而論之。中醫認為，同一疾病在不同的發展階段，會出現不同的證型；而不同的疾病在其發展過程中又可能出現同樣的證型。因此在治療疾病時就要分別采取“同病異治”或“異病同治”的原則。“同病異治”即對同一疾病不同階段出現的不同證型，采用不同的治法；而“異病同治”恰恰相反。比如，用“桂枝湯\"治療感冒、鼻炎、痛經、關節麻木、手腳冷和胃痛等多種疾病，如此繁多的疾病類型，中醫卻以“模糊”的“寒癥”概而論之，這看似模糊不清不可思議，實則蘊藏著極大的智慧。

【考場佳作1】

以清晰立身，以模糊融通

朱佳葉

左拉說：“生命的全部意義在于無窮地探索尚未知的東西。”誠然，明確的目標是人生路上的燈塔，它為我們照亮前行的方向，使我們能夠有的放矢，將其勾勒成一幅栩栩如生的清晰畫卷。雖說“清晰”無比重要，但“模糊”同樣必不可少。它不僅可以打破“非黑即白”的思維局限，還是讓人際關系和諧的“情感密鑰”。由此觀之，我們應具體問題具體分析，以“清晰”立身促成長，以“模糊”融通鑄輝煌。

“消除模糊”是推動成長的不二法門，是照亮未來的耀眼燈塔。

“消除模糊”不是莽撞行事不留余地，而是準確定位精準施策，它是拓展個體生命高度的重要“跳板”。若無明確的目標和精準的定位，梁思成怎能在亂世中跋山涉水，搶救式考察中國古代建筑，著成較為系統的《中國建筑史》？若無明確的目標和科學的方法，顏寧怎么能成功解析GLUTI的晶體結構，初步揭示其工作機制以及相關疾病的致病機理？若無理性審視大數據“投喂”的清醒頭腦，我們就有可能被封閉于“信息繭房”，逐步滑向“趣味庸俗”和“精神墮落”的深淵。由此可見，只有不斷“消除模糊”，準確定位，精準施策，我們才能朝著既定目標，一步一個腳印地逐夢遠行。

但是，“消除模糊”并非“唯一重要”。不僅如此，我們還應給予“模糊”應有的位置。因為，“模糊”是拓寬思維邊界的發動機，是抵達成熟和深刻的終南捷徑。

正如德國哲學家阿多諾所說：“藝術的真理性內容，恰恰在于其模糊性中。\"莫奈的《睡蓮》系列以模糊的筆觸捕捉光影的變化，創造出夢幻般的視覺效果，讓觀者超越了具象的束縛，進入純粹的藝術境界。在藝術創作中，“模糊”是巧妙的留白和虛實相生；在科學研究中，“模糊”是粒子的位置和動量無法同時被精確測量的客觀規律；在哲學研究中，“模糊”突破了“非黑即白”的線性邏輯，將思想引向更高的思辨層次…由此可見，“模糊”不是似是而非、模棱兩可，而是抵達深刻和另一種境界的明智選擇。

時代飛速發展，機會稍縱即逝。是“清晰”還是“模糊”？我想，這不可一概而論，我們必須具體問題具體分析，切忌將二者割裂開來，甚至陷入非此即彼的片面對立。

歌德說：“沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。”從“未知”走向“已知”，我們每個人都在不斷地“消除模糊”；而從“寫實”到“留白”，“模糊”又帶給我們無限的想象空間。“清晰”與“模糊”看似相互對立，實則如一枚硬幣之兩面，在一定的條件下，二者是可以相互轉化、和諧統一的。我們唯有以“清晰”立身，以“模糊”融通，方能在不斷超越中乘風破浪，逐夢遠航。

“清晰”似修身之水，“模糊”若致遠之舟。唯有具體問題具體分析，該“清晰”時“準確定位”，精準施策；該“模糊”時智慧應對，游刃有余，我們方能如魚得水，弦歌不輟。

【佳作點評】

本文標題直擊材料內核，言簡意賅，旗幟鮮明。開篇通過辯證審視“消除模糊”，順理成章地提出中心論點，簡潔流暢，鏗鏘有力。主體部分分別從“‘消除模糊（追求清晰、清醒、明確）是推動成長的不二法門，是照亮未來的耀眼燈塔\"“‘模糊'是拓寬思維邊界的發動機，是抵達成熟和深刻的終南捷徑”和“是‘清晰’還是‘模糊’我們必須具體問題具體分析，切忌將二者割裂開來，甚至陷入非此即彼的片面對立\"等三個方面層層深入地展開論述，條理清晰，層次分明。文章引用左拉、阿多諾和歌德等名人名言，選取梁思成、顏寧、莫奈等典型事例，凝練概括，深入淺出，論證有力。此外，本文語言簡潔明快，“密鑰”“跳板”“發動機\"等比喻形象生動，極富感染力。

【考場佳作2】

清晰誠可貴，模糊不可少

徐葉會

模糊，代表不確定性，成長中的模糊有時意味著迷茫和彷徨。消除模糊即達成清晰的目標、追求明確的未來。誠然，從模糊走向清晰，是人生成長的必由之路。然而，如果徹底消除了各種模糊，我們將不能領略“山色空蒙”的曼妙之美；倘若人際關系絕對透明，則信息泄露、隱私曝光的陰霾將令人無所適從。由此觀之，清晰誠可貴，模糊亦不可少。

模糊可能是不清楚、不明白，抑或不準確、不清醒、不堅定。消除模糊，是個人成長的必修課。

古希臘哲學家蘇格拉底曾說：“我唯一知道的就是我一無所知。”對無知的認知，恰恰是智慧的開始。當地心說的迷霧籠罩大地時，哥白尼的日心說從迷霧中萌芽，伽利略用望遠鏡消除“模糊”，為日心說找到了有力的證據。當物種不變論的迷信遮掩真理的光芒時，達爾文用進化論戳破了“萬物神造”的認知泡沫縱觀古今中外，大凡功成名就者，無不具有清晰明確的人生目標和具體可行的方法策略。倘若沒有清晰的目標，渾渾噩噩，哪里黑哪里歇，我們怎么能扼住命運的咽喉，抵達成功的彼岸？

然而，“模糊”并非一無是處、應該徹底排斥；恰恰相反，它有時也十分重要、不可或缺。有時，“模糊”是清晰與混沌的漸變色。它能打破森嚴的壁壘，用朦朧和迷離蘊含無窮妙境。

“我們觀察的不是自然本身，而是自然向我們提問的方式。”海森堡的哲思告訴我們，有時，模糊可能是自然界本質的另一種表現形式。正如量子力學中的“測不準原理”，微觀世界有時也很“模糊”；虛實相生的中國畫給觀者留下了廣闊的想象空間，因而產生了“此時無聲勝有聲”的藝術效果；朦朧詩人大量運用隱喻、通感等手法建構具有多重解讀空間的意境，其“模糊”極大地豐富了詩的內涵…由此看來，“模糊”有時不是認知的局限，而是觀照自然規律的另一種方式。

“清晰”與“模糊”，看似相互對立，實則對立統一、相輔相成。

消除模糊不是一刀切地否定或肯定，也不是否定一切不確定性，而是明確目標，制定切實可行的行動計劃和方案，采取科學的措施和方法，排除各種干擾。在原則、底線和大是大非面前，我們必須嚴防死守，來不得半點兒模糊；而在與人相處和文藝創作等方面，我們不能秉持“非黑即白”的邏輯。在某些時候，消除模糊，追求清晰和精準的確非常重要；而在某些領域，模糊卻是一種不可或缺的高妙境界。

世界五彩繽紛，并非“非黑即白”；清晰與模糊如同一枚硬幣的兩面。“模糊”是否“消除”，我們不能一概而論，必須運用腦髓，放出眼光，靈活應對。

【佳作點評】

標題緊扣材料關鍵詞“清晰”（“消除模糊”和“模糊”，且挑明了二者的辯證關系。開篇從“模糊”的內涵談起，通過正反對比，自然引出中心論點，簡潔明快。主體部分分別從“模糊可能是不清楚、不明白，抑或不準確、不清醒、不堅定。消除模糊，是個人成長的必修課”“模糊有時是清晰與混沌的漸變色。它能打破森嚴的壁壘，用朦朧和迷離蘊含無窮妙境”和“‘清晰’與‘模糊’，看似相互對立，實則對立統一、相輔相成”等三個方面展開論述，條理清晰，層次分明。無論是引用蘇格拉底、海森堡的經典論述，還是選用哥白尼、伽利略、達爾文、“測不準原理”和朦朧詩等典型事例，都能巧妙地證明文章的觀點。

（作者單位：四川省藺陽中學）