數智賦能共繪協同育人新篇章

家園共育在促進幼兒全面發展方面發揮著至關重要的作用。數智時代，傳統教學模式在溝通效率、互動深度、個性化需求滿足和優質資源共享方面局限凸顯。國家大力推行教育數字化轉型，大數據、人工智能等技術為破解教育困境，推動家園共育模式革新提供了契機。研究數智化賦能家園共育模式創新與實踐路徑，構建智慧協同育人新生態，對提升學前教育質量，促進教育公平，培養創新人才具有重要理論與現實意義。

數智化家園共育的理念重構與模式設計

數智化家園共育平臺的構建并不是技術的簡單疊加，而是應植根于對共育內涵、核心訴求和主體需求的深刻洞察，以先進教育理論為指導，實現理念重構、模式創新與效能提升。平臺的核心價值在于以幼兒發展為本，數據智能為驅動，家園協同增效為目標，構建開放互動、資源豐富、支持個性、反饋及時、安全可靠的智慧育人環境。

理念重構：從經驗依賴到智慧協同。個性化導向與精準賦能是核心。傳統教學模式依賴教師經驗，難以顧及幼兒的個性化發展。數智平臺通過多模態數據采集與科學評估，追蹤記錄分析幼兒的多元表現，整合教師觀察、家長反饋和幼兒的生理指標，運用AI算法生成個性化發展畫像與學習軌跡，幫助教師清晰了解幼兒的優勢、興趣、需求和潛在的問題，進而制定有針對性的教育策略。例如，根據幼兒在科學區的活動表現，分析幼兒的探究興趣與能力，精準推送家庭科學實驗方案與科普資源。引入情感計算技術，分析幼兒互動時的語音、語調、面部表情等，細致把握幼兒的情緒狀態與社交意愿，為幼兒提供更具人文關懷的溝通建議。平臺還可借鑒“自適應學習”理念，根據幼兒的反應和進步，調整推薦內容和難度，實現真正的個性化支持。

伙伴關系深化與協同育人增效是目標。依據生態系統理論，家園互動質量至關重要。數智平臺致力于打破信息不對稱、溝通不暢等障礙，構建平等尊重、互信對話、高效溝通、責任共擔、合作共贏的新型家園伙伴關系。通過便捷、多元、即時、安全的互動渠道，促進教師在教育理念、教學方法，以及幼兒行為解讀、成長困境應對等方面充分溝通協作，凝聚共識，形成教育合力。同時，系統化、專業化、個性化地推送優質育兒知識與技能資源，賦能家長提升家庭教育素養，使家長從被動接收者轉變為主動參與者、合作者與貢獻者，實現‘ 1+1gt;2 ”的協同育人增效。

模式設計：構建一體化、智慧化平臺。家園即時互動與多元深度溝通協作矩陣，為家長和教師提供綜合溝通工具，包括班級動態與幼兒在園生活實時分享、重要信息精準送達與回執統計、師幼和家長間私信與群聊、教師在線答疑與家長預約溝通、意見反饋與處理追蹤，支持信息智能分類、檢索、置頂收藏和安全歸檔。另外，還可考慮加入多語言支持功能，以服務不同文化背景的家庭。

智慧教育資源共享平臺與精準化學習服務引擎構建覆蓋廣泛，內容優質，結構體系化，教育數字資源庫持續更新。來源多元，包括官方公益、專業機構授權、園本特色及優秀家長與社區分享資源。運用智能推薦算法、用戶畫像技術及學習行為分析，向家庭精準推送最適切的教育資源與服務。支持幼兒園自建特色資源庫，鼓勵家長共建共享。

資源庫應包含針對不同年齡段、不同發展領域的細化內容，并提供家長學習社群功能。教育數據洞察分析與智能化輔助決策支持中心面向管理者與骨干教師，深度挖掘分析平臺積累的各類教育教學與管理數據，可視化呈現，自動生成班級發展評估、幼兒發展對比分析、家園互動熱點識別、家長需求圖譜與滿意度評估、教師效能評估與專業發展建議等數據洞察報告，為幼兒園課程調整、師資建設、保教質量監控、管理效能評估和區域教育政策制定提供依據。

數智化家園共育平臺的應用與成效

平臺推廣、培訓與應用概況。幼兒園制定周密推廣培訓計劃，對教職工開展集中培訓與考核，內容含平臺操作、數據安全、隱私保護及優化工作流程方法；通過家長說明會、互動體驗會、操作指南、演示微視頻等方式，向家長介紹平臺價值、功能與使用，強調數據安全。

平臺應用成效分析。家園溝通效能與滿意度顯著提升。每日有效家園信息交互頻次提升，教師每周發布信息數量增加，家長互動參與率大幅度提升。訪談中家長表示能更及時、直觀、全面了解幼兒在園的狀態，與幼兒的溝通更順暢深入。家長對家園溝通總體滿意度提升，信息獲取及時性、內容全面性、互動反饋便捷性、個性化溝通深度等維度滿意度均大幅提升。

“主題討論區”功能便于家長就共同的育兒話題深人交流，教師適時引導，形成良好的線上研討氛圍。一位家長提到，以往家長只能在接送幼兒時與教師匆匆交流幾句，現在能隨時通過平臺了解幼兒的動態，并與老師深入探討幼兒的進步。家長參與共育的積極性與家庭教育素養顯著提升。“智慧育兒資源庫”“專家在線微講座”“親子任務打卡”“家長互助論壇”等功能，激發了家長的參與熱情。在訪談中，家長表示，平臺提供了系統科學的育兒指導，緩解了他們的育兒焦慮，提升了他們的育兒信心和能力。

在育兒知識掌握、親子溝通技巧、行為問題應對策略等方面均有顯著進步。一位父親通過學習積極傾聽技巧，親子沖突明顯減少。一位母親通過平臺組織的線上育兒沙龍，結識了有相似困惑的家長，彼此相互支持，共同成長。

幼兒個性化成長與全面發展得到有效促進。“幼兒全景成長檔案”使教師能精準把握幼兒的發展需求，制定個性化教育方案。平臺智能推薦的活動與資源促進了幼兒優勢和潛能的發展。模擬數據顯示，平臺應用后，幼兒在語言表達、邏輯思維、社會交往、藝術表現等關鍵能力領域，發展評估優秀率普遍提升。教師觀察記錄顯示，幼兒主動探索興趣、解決問題能力、同伴合作意識均明顯增強。家長反饋，幼兒在家更樂于分享和表達，行為習慣也得到了積極改善。

針對一名性格膈腆的幼兒，平臺記錄其積木區作品細節，家園共育助其增強自信心。該幼兒在教師和家長的鼓勵下，成功在班級分享了自己的積木故事，邁出了成長的重要一步。教師工作負荷得到優化，專業發展獲得有力支持。平臺自動化處理部分行政事務，教師用于純事務性工作時間減少。平臺提供的在線備課、教研、案例分享、專家指導等功能，促進了教師專業交流與成長。教師對工作的滿意度及專業發展支持滿意度均有所提升。在訪談中，教師表示，平臺減輕了他們的事務負擔，提升了家園溝通效率，促進了他們的專業反思與學習。一位資深教師表示，平臺的數據分析功能幫助她更客觀地了解了班級整體情況和幼兒個體差異，進而更有效地調整教學策略。

數智化家園共育平臺通過理念重構與模式創新，在提升家園溝通效能，激發家長參與積極性，促進幼兒個性化發展，優化教師工作負荷等方面成效顯著，是構建智慧協同育人新生態的關鍵路徑。展望未來，隨著5G、物聯網、XR、腦科學與教育融合等新技術的發展與應用，數智化家園共育將擁有更廣闊的創新空間。數智化家園共育探索任重道遠，社會各界應共同努力，實現科技賦能教育，共創美好未來。

注：本文系安徽省合肥市教育信息技術研究課題《智慧教育平臺支持下“數智化”融合家園共育個性指導策略研究》（HDJ24067）研究成果。