信息化環境下的高校節約型校園建設研究

勤儉節約是中華民族的優良傳統美德，堅持勤儉辦學，合理、高效使用辦學資源，努力實現高校綜合效益的最大化，是當下高校面臨的重要任務。近些年，各大高校深入貫徹落實習近平生態文明思想，推進節約型校園建設，增強廣大師生員工節約意識，堅持發展與節約并舉，建設與環保同行，積極開展綠色學校創建行動，把建設節約型校園落實到各項具體工作中[]。高校后勤部門主要負責學校的日常保障工作，在信息化背景下，信息化技術的廣泛應用為高校后勤管理帶來了巨大的變革，后勤管理的各個環節得以實現智能化和自動化，對節約型校園的建設具有重要意義。

一、高校節約型校園建設的重要意義

（一）落實資源節約的最終目的

高校節約型校園建設的最終目的在于實現資源的高效利用和可持續發展，這不僅是響應國家節能減排政策的具體行動，更是高校自身發展的內在需求。目前，我國高校人數已達4400萬人以上，高校建設規模日益增大，逐漸成為社會能源資源消耗大戶，長期以來，一些高校在管理模式、基礎設施等方面存在不足，導致高校資源浪費現象越發嚴峻[2]。借助先進的信息化技術建設節約型校園，能夠顯著降低高校的運營成本，提高資金使用效率，為學校的教學科研和基礎設施建設提供更多的資金支持，并且有助于減少環境污染和碳排放，使我國高等教育體系能夠真正實現可持續發展。

（二）為建設節約型社會提供支持

自黨的十九大以來，我國堅持節約資源與環境保護基本國策，推動資源的高效利用。高校理應全面貫徹落實黨的十九大精神，樹立精細管理，經營大學理念，堅持勤儉辦學、資源共享的方針，促進學校教育事業規模、質量、結構、效益協調發展。此外，高校作為知識和科技的前沿陣地，肩負著引領社會發展的重任，通過推行節約型校園建設，不僅能降低自身運作成本，提高資源利用效率，還能為全社會樹立節約資源、保護環境的榜樣[]。

（三）強化學生的節約意識

高校節約型校園建設在強化學生節約意識方面具有深遠意義。通過創建節約型校園，可以將節約理念深人學生的日常生活和學習中，使他們在潛移默化中養成良好的節約習慣。例如，通過節約用水、用電等具體措施，學生會逐漸意識到資源的珍貴，增強責任感，為社會培養具有環保責任感和節約意識的新時代人才，進而帶動整個社會節約意識的不斷發展，實現社會風氣的變革。

二、高校節約型校園信息化建設面臨的困境

（一）管理體制、運行機制有待完善

目前，多數高校后勤管理工作模式較為陳舊，盡管部分高校制定了一些創新政策，但實際效果卻大打折扣。此外，一些高校還缺乏健全、完善的管理體制和運行機制，這就導致服務質量也無法滿足節約型高校建設要求。在信息化環境下，數字化治理是關乎高校后勤工作發展的重要內容，高校應加強頂層設計，明確信息化治理目標、策略和保障措施，這就要求高校應對現有的工作體制、機制不斷改革，加強整體規劃，聚焦師生實際需求，不斷優化方式方法，加強信息化平臺的建設與應用[4]。

（二）后勤工作隊伍建設力度存在不足

近些年，經過長期的實踐積累，絕大多數高校后勤工作都取得了顯著成效，但在信息化背景下，一些高校后勤管理工作仍然存在與新時代、新標準、新要求相脫節的現象，未能做到與時俱進。后勤工作本身較為繁忙、復雜，再加之后勤工作人員普遍待遇不高，缺乏工作熱情，平時的培訓工作也不到位，這就導致工作目標不明確、工作方法不科學、工作成績不如意等問題，致使后勤工作隊伍整體工作動力不足，業務能力不高，在文化意識、信息化專業知識以及管理能力方面亟須加強[5。特別是后勤人員普遍存在技術能力不足的問題，信息化建設需要大量的技術支持，但許多后勤工作人員對現代信息技術了解有限，缺乏相應的培訓和技能提升機會，導致在實施過程中難以高效運作和維護相關系統。

（三）學校基礎設施較為落后

現階段，部分高校的能源計算基礎設施較為薄弱，這直接導致了水電費用居高不下，并且無法準確追蹤和厘清具體的能源消耗主體。并且高校原有的給排水、電力、供氣等基礎設施也存在不同程度的老化[。同時，由于缺乏現代化的水資源監測和管理系統，無法及時發現和處理泄漏問題，進一步加劇了資源浪費。電力系統問題也較為突出，盡管電網公司會定期進行改造升級，但高校的電力系統增容發展依然難以跟上學校日益增長的科研和教學需求，經常導致校園電網超負荷運行，線路老化嚴重，并且電力管理系統的滯后也使得能源消耗數據的統計和分析存在較大誤差，難以實施精準的能源管理。

三、信息化環境下的高校節約型校園建設路徑

（一）創新管理體制，完善運行機制

高校后勤管理部門應充分借鑒現代化企業管理經驗，整體提升可持續發展能力，有效解決高校資源緊缺問題。樹立以人為本理念，采用先進的管理方式，構建一套系統、完善的約束機制，將傳統的后勤被動式服務轉變為主動式服務。同時，通過借鑒先進的管理理念，結合學校自身特點和實際情況，重視效益提升，保障高校后勤工作向著規范化、科學化、系統化的方向發展。此外，還應積極革新高校運行機制，在意識方面，轉變教職工和學生的陳舊理念，積極宣傳教育，普及節約的方法，形成節約風尚。在規章制度方面，應將節約型理念融入后勤管理之中，降低運行成本，加強節約文化建設。在資源配置方面，優化人力資源，并從內容上、方法上等多個層面全面考核人員，設定獎罰措施，提高后勤工作人員的工作熱情，激發創新能力。在激勵方面，還需采取差異化、多樣化的方式，促進激勵效力最大化。

（二）加強后勤工作隊伍思想教育，提升業務能力

在信息化環境下，高校節約型校園建設需要加強后勤工作隊伍的思想教育，提升其業務能力。通過對后勤工作人員定期或不定期開展價值觀教育，弘揚節約精神，引導廣大后勤工作者樹立節約意識。同時，還應加強培訓，積極學習后勤管理以及信息化方面的知識，高校應規劃全面的培訓安排，定期開展技術培訓和業務技能提升課程，幫助后勤人員掌握最新的信息技術和管理工具。例如，可以組織信息化管理系統的操作培訓、數據分析能力的培養，還可以通過開展主題講座、座談會等多樣化的培訓活動，幫助后勤工作人員在思想上進步、在行為上改進。此外，在培訓過程中，應結合高校實際情況，制定行之有效的培訓目標和培訓計劃，確保培訓工作的規范性和有效性，使得后勤工作隊伍的思想進一步提升，工作能力進一步提高，進而為后期工作的有效運行奠定堅實基礎。

（三）完善基礎設施建設，實現后勤能源智能化管理

在后勤服務管理方面，節約型校園的建設是一項長期、系統且復雜的工作。高校后勤管理部門應不斷完善基礎設施建設，實現后勤能源智能化管理。高校應積極建立智慧后勤服務平臺，該平臺包括宿舍管理系統、食堂管理系統等多個子系統，形成全面覆蓋的后勤業務體系。該平臺能夠全面收集、整理并分析大量的數據，這些數據不僅能夠為后勤管理人員提供決策支持，還可以幫助學校發現潛在的管理問題和資源浪費現象，進而實現后勤資源的優化配置。例如，基于物聯網技術的高校智慧校園后勤服務平臺（見圖1），結合高校服務需求和標準，在功能方面設置了多個功能模塊，能夠快速響應校園內各個部門的后勤服務需求，進而提升校園后勤服務的質量和效率。

圖1高校智慧校園后勤服務平臺的功能模塊框架

在能源資源管理方面，要更新和優化校園內的能源供應系統，如電力、水資源和供氣系統，并引入先進的監控和控制技術，實現對電、水等資源消耗情況的精確管理，避免能源浪費和資源消耗。通過實時監測能源設施的運行狀態和能效表現，系統能夠快速發現異常和潛在問題，并采取智能化調控措施進行優化。例如，根據實時數據調整空調、照明和供電系統的運行模式，實現能源的高效利用和節能減排的目標。此外，建立預測和優化能源消耗的模型，通過數據分析和算法預測高峰期能源需求，合理調配資源，避免能源供需不平衡導致的浪費和損失。

在高校雨水資源回收利用方面，截至2021年，通過對45所高校進行抽查，經數據統計分析，目前高校人均用水量達145.2立方米/年，而全國人均用水量僅在74.5立方米/年，高校人均用水量比全國人均用水量高出70.7立方米／年，可見，高校用水量極大。雨水回收利用是一種新型的水資源管理方式，是高校節水措施的關鍵組成部分，具有經濟性優異、環境優化等特點，通過雨水收集、處理并合理利用雨水，能夠有效減少污水排放，提升水資源的使用效率。雨水回收利用基本原理為：通過收集、處理和利用雨水，實現水資源節約和利用，主要包括雨水收集、處理和利用3個環節。（1）雨水收集：通過設計合適的系統，將雨水從屋頂、道路、停車場等表面收集起來，存儲在相應的容器或儲水設施中，收集系統通常包括屋頂排水系統、雨水溝、雨水管道等，通過這些設施將雨水引導到儲水容器。（2）雨水處理：為了確保收集的雨水達到安全使用的標準，處理包括初級過濾和凈化過程，以去除雨水中的懸浮物、顆粒物和污染物質，通常采用的處理方法包括格柵過濾、沉淀、過濾器等，確保雨水在儲存前清潔和安全。（3）雨水利用：將經過處理的雨水用于特定用途，包括灌溉植物、沖洗廁所、冷卻設備等。通過合理規劃和設計，雨水可以成為替代傳統自來水的可靠水源，從而實現對水資源的節約和環保效果。

國內南方科技大學建立了雨水綜合利用系統，該系統設計關鍵技術方案為：（1）在雨水收集階段，采用大管徑面積、承壓性能優異的PE160給水管，并在輸水管道兩端及中間位置設置排氣閥，避免管道內負壓過高而發生爆裂；（2）蓄水池設計：根據計算，蓄水池的設計需要確保雨水利用的最大天數，其計算用水量需大于雨水徑流總量的 40% ，將儲水箱設置在校園地勢較高的位置，儲水箱的容量為 384m³ ，可以儲存充足的雨水以供日常使用；（3）水質凈化階段：考慮到收集的雨水主要用于綠化灌溉、廁所沖刷、景觀補水等，因此，在儲水箱前端，增設一級過濾器，在水泵前端增設二級過濾器（校園雨水處理工藝流程見圖2）。通過應用該系統，高校節水效果顯著，年節水量約47萬 m3 ，節約水費約215萬元，具有較高的借鑒價值。

四、結論

綜上所述，在信息化背景下，高校智能后勤建設與服務創新對提升高校后勤管理效率和服務質量具有至關重要的作用。通過不斷提升信息化技術的應用能力，優化資源配置，創新后勤管理模式，高校能夠實現更為便捷高效的后勤管理，提供更加優質的服務體驗。同時，有助于培養師生的節能意識和環保責任感，從而形成良好的節約文化氛圍。未來，高校應加強對信息技術人才的培養和引進，創新管理機制，提升運行效率，加強后勤工作隊伍思想教育，提升業務能力，完善基礎設施建設，為高校帶來更加便捷高效的后勤管理和更好的服務體驗，進一步推動高校的現代化建設，推進校園健康可持續發展。

參考文獻

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[2]胡田，魏新華.節約型校園建設節水技術分析[J].中國建筑裝飾裝修，2023（01）：84-86.

[3]朱瑩，周慧凱，陳琳．圍繞五個節約，堅持勤儉辦后勤—為“第一個復旦”建設提供高質量后勤保障[J].高校后勤研究，2024（03）：43-45.

[4]楊煒澤.節約型背景下高校后勤管理與創新對策研究[J].淮南職業技術學院學報，2023，23（04）：128-130.

[5]魏新華.節約型校園建設節水技術分析[].中國建筑裝飾裝修，2023（01）：84-86.

[6]梁玉鳳.基于物聯網技術的高校智慧校園后勤服務平臺設計[J].信息與電腦，2024（02）：79-82.

（作者：陳斌，武漢學院后勤保障處；陳庭兆，華中師范大學第一附屬中學；通訊作者馮曉萌，武漢學院）