新時代發揚圖書館精神的意義與路徑

2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中作出“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位”的重大判斷。在新時代背景下，圖書館不再是傳統的提供文獻和信息服務的場所，而是業務與科技深度融合、提供新型服務的場所。圖書館精神對實體圖書館起到價值引領作用，在信息時代，圖書館精神要積極發展、不斷優化，以適應新時代的要求。

新時代下的圖書館精神

新時代是承前啟后、繼往開來，在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。新時代不僅強調對傳統文化的繼承、發展和創新，更強調以文化力量推動社會進步和國家發展。

圖書館精神是指圖書館工作人員在圖書館活動中，所形成的一種相對穩定的思想行為風尚，包括他們的政治態度、精神風貌、思想情操和職業道德等各種群體意識[1]，是圖書館的靈魂和精髓，也是維系圖書館生存與發展的精神支柱。

在新的社會環境和科技發展背景下，圖書館要確保各項工作始終滿足人民群眾的精神文化需求和建設社會主義文化強國的自標，肩負起弘揚中華優秀傳統文化的歷史使命；不斷創新服務方式，提升服務質量，滿足不同群體的需求，推動全民閱讀發展。圖書館應當積極探索和應用新技術、新方法、新理念、新模式，為未來發展和變革提供強大的精神動力，以適應社會發展和公眾需求的變化。

新時代發揚圖書館精神的重要意義

1.對圖書館工作人員具有重要意義

規范館員職業素養，提升專業技能。圖書館精神能夠引導圖書館工作人員養成正確的工作態度以及良好的精神面貌，對他們的職業理想、價值觀以及奮斗目標產生積極影響，還能引導工作人員致力于提升自身的業務技能，有助于上下級及平級人員之間關系的和諧，在日常業務交流過程中能激發創新意識。

增強館員愛館意識，提升內部凝聚力。圖書館精神具有強大的凝聚力，會成為圖書館工作人員的精神支柱、道德準則和行為規范。倡導圖書館精神會使工作人員建立趨同的價值取向，產生責任感、自豪感和使命感，為其認真工作提供精神動力，促使廣大工作人員愛館如家，熱愛圖書館事業，干好本職工作。

引領服務創新，提升服務質量。圖書館精神強調培養人的核心價值理念和職業素養，強調提升業務能力和創新意識。在新時代背景下，從管理體制、組織形式，到服務模式、空間形態，再到業務流程、技術支持，圖書館都以新的面貌融入公眾參與的活動情境中，并激勵工作人員將個人價值融入圖書館事業，提高個人道德修養及團隊協作能力，激發圖書館工作人員的主觀能動性。

2.對公眾素養提升具有重要意義

提升公眾信息素養。圖書館精神包括尊重科學、支持學習和助力個人發展，這些是提升公眾信息素養不可缺少的要素[2]。圖書館通過組織各種主題活動和多元化、個性化服務，幫助公眾拓寬知識面，增長見識，提升其信息搜索、識別和利用能力。同時，圖書館通過與社區的緊密合作，能向公眾普及信息素養教育。

助力公眾終身學習。圖書館擁有公眾終身學習所需要的最優場所和最佳資源，通過提供多樣化的學習資源和培訓、活動，支持公眾終身學習，幫助他們不斷提升自身信息素養和技能。

提高全民文化素質。在構建和諧社會的大背景下，圖書館精神體現在服務公眾、傳播知識、促進教育和文化交流等多個方面。作為知識與信息的寶庫，圖書館為公眾提供免費或低成本的文獻信息資源，支持并鼓勵公眾學習，通過不同形式的活動普及知識和技能，拓寬公眾知識面，提升全民對知識的理解和運用能力，提高全民文化素質。

3.對圖書館事業發展具有重要意義

為圖書館塑造良好的社會形象。圖書館可展現的社會形象包括以公眾為中心的高質量服務、舒適優雅的閱覽環境、專業的工作人員、開放創新的服務理念等內容，涉及圖書館的方方面面。圖書館精神的核心價值，可以通過具體的實踐轉化為公眾對圖書館的積極認知。因此，發揚圖書館精神，可以激發和重塑圖書館的功能，滿足公眾的需求，從而樹立積極向上、認真服務的良好形象，提升其社會影響力和認可度。

助力圖書館可持續發展。在新時代背景下，不斷提升服務的質量和水平是圖書館可持續發展的基礎，人才是保障，功能和技術不斷變革和創新、緊跟時代步伐，是保持持續競爭力的核心。圖書館通過提升服務質量、促進文化傳承、推動技術應用、履行社會責任以及吸引和培養人才等多個方面，有效促進自身可持續發展。

4.對社會發展具有重要意義

強化圖書館的社會教育功能。圖書館作為圖書館精神的載體，作為傳播人類文化和文明的陣地，具有收藏、傳播、利用文獻資源的功能。圖書館可以為公眾提供更加廣博和個性化的資源，促進跨學科知識的融合，為廣大公眾提供更多元化、更便捷的文獻資源和閱讀環境。圖書館還有為公眾普及科學文化知識、提高公民科學文化素質的功能。

推進全民閱讀。《公共圖書館法》《全民閱讀促進條例》等法律法規的出臺，標志著我國全民閱讀活動進入法制時代。圖書館作為知識的傳播中心，通過豐富的館藏資源和多樣化的服務形式，經常開展多樣化的閱讀推廣活動，并為公眾提供專業的閱讀指導，激發公眾的閱讀興趣，引導其參與進來，促進全民閱讀不斷普及。

促進文化傳承與創新。圖書館精神強調的愛國、愛館、愛書、愛人和智慧與服務的精神，與新時代對于文化傳承與創新的要求相契合。圖書館所傳遞的文化是全體圖書館工作人員應共同遵守和執行的價值觀念以及管理體制等的總和，能有效提升不同階層大眾的文化素質，有助推社會主義文化建設的重要作用[3。圖書館作為知識的寶庫和文化的傳承者，通過其精神的傳播，能夠促進中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展。

推動社會文化建設。圖書館作為社會文化建設的重要力量，發揚圖書館精神將助力提升公共文化服務的質量和水平，滿足公民日益多樣的精神文化需求。圖書館通過不斷舉辦各類文化活動、主題展覽、信息素養培訓、閱讀推廣等活動，積極履行社會責任，參與社會文化建設，豐富了社會文化生活，為文化建設貢獻了力量。

新時代發揚圖書館精神的路徑

1.政策支持

我國圖書館的管理實行的是國家和地區多層級的管理體系，既有國家層面的相關政策法律和行政手段，也有圖書館法人治理、圖書館學會和協會、圖書館聯盟等多種方式。未來圖書館的發展將更注重公眾需求和社會需要，這就需要頂層設計方面出臺更多支持圖書館事業發展的政策法規，保障圖書館的權利和義務。

2.圖書館空間的多元化建設

在圖書館建筑理念的建構中，圖書館的建筑和設備不僅僅是普通的房舍，而是滲透了“圖書館精神”，是具有一定人文內涵且有著某種教育功能的。新時代的圖書館不僅要數字化、智能化，還要充分考慮公眾需求、活動主題等多方面內容。要以現有圖書館為基礎，打造智慧閱讀空間，營造出更加智能化的閱讀和學習環境；還可以利用增強現實和虛擬現實技術，構建多維性質的知識空間，提供深度沉浸式和實時人機交互閱讀體驗。

3.在專業教育中傳授圖書館精神

當前，我國圖書館學專業教育缺乏對圖書館精神的系統傳授。應借鑒西方圖書館學教育體系中貫穿現代圖書館理念的做法，在專業理論的傳授過程中，滲透圖書館精神的內容[4]。這可以使學習者有機會參與圖書館服務理念和職業價值的培訓，自覺將圖書館精神運用到新時代的圖書館事業中。

4.明確圖書館精神宣言

圖書館行業應達成共識，制定明確的圖書館精神宣言，將圖書館工作人員的職業精神、學術精神和行為準則、圖書館事業的使命和價值等要素，以簡潔明了的方式表達出來，以便圖書館工作人員能夠理解和踐行。

5.將圖書館精神融入日常工作

精神不僅僅是一句口號，需要在日常工作中加以體現。在對圖書館工作人員的培訓過程中認真傳授圖書館精神，促使他們步入工作崗位后，將具體的理論與實踐相結合，兢兢業業工作。

6.發揮圖書館精神的榜樣力量

榜樣的力量是無窮的。圖書館精神只有具體化，才能影響到公眾和圖書館工作人員。圖書館精神人格化的榜樣可以是先進的模范人物、優秀的領導者或者在基層默默耕耘的工作人員，他們都是圖書館精神的倡導者和實踐者。強化人們對榜樣的認同感，可以促使大家在情感上產生共鳴，久而久之變成一種職業習慣。

7.合理制定工作激勵目標

一份職業是否能夠激發工作人員履職，關鍵因素是能否為其創造平臺，是否有機會讓其實現自我價值。對在崗員工實行目標激勵，能夠激發員工的工作熱情，調動他們工作的積極性、主動性和創造性，提升工作效率。因此，圖書館管理者應具有大局觀，從圖書館的長遠發展考量，利用科學合理的工作激勵目標，切實有效地培育圖書館精神。

8.評估和改進行業精神的傳承效果

圖書館應該設定明確的指標，用來評估圖書館精神的傳承效果。指標應該包括本館員工的滿意度、公眾滿意度、外部投訴或建議、組織凝聚力等多方面的數據。還可以通過定期調研和評估，了解本館員工、讀者對圖書館精神的認知程度和接受程度。要綜合考量量化和非量化的評估結果，針對不足及時調整和改進。

新時代圖書館的發展，要與時代同行。發揚圖書館精神，對文化傳承、社會服務和教育支持等方面有著重要意義，這是實現高質量發展的必然要求。未來要以創新為動力，以公眾服務為根基，不斷推動圖書館事業可持續發展。

參考文獻

[1]王雅秋.“圖書館精神”新探[J].圖書館學刊， 2009，31（2）：24+33.

[2]鐘堅安.圖書館員AI素養的構成研究[J].圖書館界，2025（1）：46-51+82.

[3]劉姿伶，馮永財.高質量發展背景下圖書館精神的重塑與弘揚[J].圖書館，2022（8）：7-12+52.

[4]機曉紅.圖書館精神在大學圖書館的缺失及其對策研究[J].河南圖書館學刊，2014，34（1）：31-34.

本文系2023年肇慶學院校級科研基金資助項目“高質量發展背景下高校圖書館精神的重塑與弘揚”（編號：QN202322）、肇慶教育發展研究院2023年度教育研究一般課題“高校圖書館閱讀推廣與信息素養教育的融合發展路徑研究\"（編號：ZQJYY2023212）研究成果。

作者單位：肇慶學院