育人為本 一校一案

中圖分類(lèi)號(hào)：G899 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：D 文章編號(hào)：1004-7662（2025）06-0008-01

2025年5月19日，由主辦的北京市中小學(xué)學(xué)練賽一體化體育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在召開(kāi)。本次會(huì)議旨在總結(jié)2024年試點(diǎn)成效，部署2025年改革升級(jí)舉措，推動(dòng)青少年體質(zhì)健康與體育教學(xué)質(zhì)量雙提升。北京市教委體衛(wèi)藝處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、試點(diǎn)項(xiàng)目首席專(zhuān)家毛振明教授、試點(diǎn)區(qū)行政部門(mén)、教研部門(mén)及學(xué)校校長(zhǎng)、教師團(tuán)隊(duì)齊聚一堂，共商校園體育發(fā)展新路徑。

2024年試點(diǎn)工作中，北京市通過(guò)推行“三精準(zhǔn)”、大單元/體育走班制教學(xué)模式、深化班級(jí)賽理念，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率顯著提升，相關(guān)教學(xué)模式獲得廣泛認(rèn)可，為2025年改革全面升級(jí)積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)采取學(xué)生體質(zhì)“三精準(zhǔn)”的工作方法，即“精準(zhǔn)測(cè)試”“精準(zhǔn)分析”和“精準(zhǔn)干預(yù)”，實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)校優(yōu)良率在2023年基礎(chǔ)上提升10% ，不及格率控制在 3% 以?xún)?nèi)。通過(guò)推廣集“大單元”和“體育走班”于一體的“主學(xué)一項(xiàng)，兼學(xué)多項(xiàng)”的走班制新教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生熟練掌握一項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)“教會(huì)、勤練、常賽”的新型體育教學(xué)模式。通過(guò)推廣全員參與的“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”及“班級(jí)體育比賽”，豐富比賽內(nèi)容、創(chuàng)新比賽形式，鼓勵(lì)學(xué)生全員、全過(guò)程參與，激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣。

2025年改革將以“精準(zhǔn)化、智能化、全員化”為核心，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)提升“三精準(zhǔn)”、學(xué)生身心腦運(yùn)動(dòng)促進(jìn)、AI技術(shù)助力校園體育發(fā)展等三大領(lǐng)域創(chuàng)新工作，實(shí)現(xiàn)大幅度、大面積提高體育教學(xué)質(zhì)量和青少年體質(zhì)健康水平，發(fā)現(xiàn)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)、體育鍛煉數(shù)據(jù)與學(xué)生心理健康、學(xué)習(xí)能力之間的相關(guān)性，促進(jìn)校園體育的多方面發(fā)展。繼續(xù)圍繞“零點(diǎn)體育”活動(dòng)、大小課間活動(dòng)、體育趣味課課練、大單元與走班制改革、全員性班級(jí)聯(lián)賽改革、學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)會(huì)改革、學(xué)生日常鍛煉負(fù)荷監(jiān)測(cè)AI體育設(shè)備入校園等八大方面展開(kāi)，覆蓋教學(xué)、活動(dòng)、競(jìng)賽全鏈條。

為確保改革落地，北京市將建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)支持的多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)、智能管理系統(tǒng)升級(jí)等舉措，構(gòu)建“教學(xué)提質(zhì)、活動(dòng)增效、競(jìng)賽促動(dòng)、科技賦能”的立體化模式。

北京市教委體衛(wèi)藝處領(lǐng)導(dǎo)在講話中強(qiáng)調(diào)，此次改革以“健康第一”為指導(dǎo)思想，旨在為全國(guó)校園體育改革提供可借鑒的“北京樣本”。隨著各項(xiàng)舉措的實(shí)施，北京市中小學(xué)體育教育將邁向“精準(zhǔn)化育人、智能化管理、全員化參與”的新階段，為青少年健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次啟動(dòng)會(huì)標(biāo)志著北京市校園體育改革進(jìn)入全新階段，未來(lái)將通過(guò)科技賦能與體系創(chuàng)新，推動(dòng)體育教育從“課程教學(xué)”向“全周期健康管理”升級(jí)，助力“健康中國(guó)”戰(zhàn)略在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域落地生根。 圖（供稿：北京市學(xué)校體育聯(lián)合會(huì)）