指向高階思維能力的初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)策略
2025-09-09 00:00:00翟玉持
數(shù)理天地(初中版) 2025年14期
1引言
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力已成為重要目標(biāo).高階思維能力包括創(chuàng)造、評價和分析等，這些能力的培養(yǎng)對于學(xué)生理解知識、解決復(fù)雜問題及適應(yīng)未來社會發(fā)展至關(guān)重要.“一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)”是初中數(shù)學(xué)函數(shù)知識體系中的基礎(chǔ)內(nèi)容，具有廣泛的應(yīng)用價值.通過精心設(shè)計解題教學(xué)策略，利用這一知識點的例題教學(xué)，可以有效激發(fā)學(xué)生的高階思維，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng).
