
一天晚上,我忙完已接近11點。走出房門,看見兒子還坐在沙發(fā)上打游戲。
“不是半個小時前就叫你洗澡睡覺了嗎,怎么還在玩,明天不上學(xué)了?”我忍不住提高聲音。
“馬上,就剩最后一點點了……”他頭也不抬地回答著,手在平板電腦上劃得飛快。我走上前去,伸手關(guān)掉了屏幕。
“你干嘛?我不是說了就剩一點點了!”兒子站起身,瞪著眼睛看我,一臉的怒氣。
我生氣地說:“趕緊去洗澡睡覺,否則從明天起,別再碰平板!”兒子也不甘示弱,梗著脖子跟我杠:“你自己看電腦看到現(xiàn)在,還好意思說我!”
那一瞬間,我突然意識到我們都像是困在信號塔里的“囚徒”,離不開電子設(shè)備。
平復(fù)情緒后,我柔聲說:“要不從明天開始,等你放學(xué)回來,我們就斷網(wǎng)兩小時,怎么樣?”兒子盯著我不說話,良久他才嘟著:“斷網(wǎng)?什么意思?”
我說:“就是把Wi-"Fi關(guān)掉,不玩游戲,不看視頻!咱們找點別的事情做。”他猶豫了一會兒,小聲問:“那……能干什么?”我笑著說,試試看就知道了。

第二天,兒子放學(xué)回來,我就拔掉了網(wǎng)線。他先是寫完作業(yè),然后習(xí)慣性地去找平板,但平板早就被我收起來了。我正在收拾陽臺上的零碎物品,兒子不耐煩地喊:“現(xiàn)在能干點什么,總不能坐在這里大眼瞪小眼吧?
我拿出準(zhǔn)備好的綠豆和一個塑料盒,說:“要不要試試種點東西?”他撇撇嘴:“種豆芽啊?這有什么好玩的?”
但當(dāng)我鋪好濕潤的毛巾,讓他親手把綠豆一顆顆擺上去時,他還是湊了過來。等擺完豆子我們約定好,每天由他負責(zé)澆水,并記錄豆子的變化。他敷衍地“嗯”了一聲,顯然沒當(dāng)真。
第三天早上,我剛起床,就聽見他在陽臺大喊:“媽媽,快過來看,豆子發(fā)芽了!”
我快步走過去,只見他蹲在塑料盒前,眼睛亮亮的。我伸頭去瞧,綠豆裂開了一點點縫,嫩白的芽尖像害羞的小觸須,悄悄探出了頭。兒子興奮地拿來筆記本,認認真真地寫下日期和觀察記錄,還畫了一個夸張的箭頭指著最先發(fā)芽的豆子:“這可是第一名呢!”
不過兩天后,兒子就有點懈怠了。那天放學(xué)回來,他照例去看了豆芽,然后問我:“媽媽,這豆芽怎么長那么慢?什么時候才能長成豆苗啊?我看視頻中好像都長得很快。”我揉了揉他的腦袋說:“是呀,短視頻里很快是因為剪輯掉了生長過程。可是,就像你從小娃娃長成現(xiàn)在的模樣,是不是也需要11年啊?”他若有所思地點點頭。看著兒子,我的心突然慢了半拍,那些幾十秒的短視頻,怎么能比得上生命真實的成長呢?
到了周末,空余時間更長,我們的斷網(wǎng)時間也隨之增加。和兒子商議后,我們決定建立一個“圖書漂流角”。我從書架上抽出一本《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》,他則翻出了他最愛的《昆蟲記》。
“這本書里的螳螂超厲害!”他翻開一頁,指著插圖說,“它打架的時候會舉起‘大刀’,連小鳥都敢挑戰(zhàn)!”我接過書,發(fā)現(xiàn)里面夾著他自制的書簽——用彩筆畫的甲蟲和蝴蝶,背面還寫著日期。我忍不住笑了:“你這書簽倒是挺好看、別致,能給媽媽也畫一些嗎?”他激動地點頭。

我們并肩而坐,跟著書中的故事去冒險。大概是讀到了有趣的情節(jié),兒子突然說:“媽媽,我們夏天也去劃船好不好?就像河鼠和鼴鼠那樣。”我摸摸他的頭,答應(yīng)了。
時間一點點過去,夕陽的余暉透過玻璃,在兒子專注的側(cè)臉上投下柔和的光暈。我忍不住笑了,這才是童年該有的樣子,不是每天在游戲里打打殺殺,而是在書本中發(fā)現(xiàn)驚喜、開闊想象,對即將到來的明天充滿期待。
一個周末,我?guī)鹤油媪藗€新游戲——“反轉(zhuǎn)日”,他當(dāng)大人,我當(dāng)小孩。講清楚規(guī)則后,兒子迫不及待開始制訂日程表:“今日我當(dāng)家,我就是一家之主,所有的事情都要聽我的安排,對嗎?”我點點頭。
然后,他做了如下計劃:上午8點到11點,寫作業(yè),中間可以休息20分鐘;中午吃烤鴨,喝大桶可樂;下午2點到5點,去游樂園大冒險。
最搞笑的是,兒子給我布置的作業(yè)是給我一張他自己做過的卷子,讓我重新抄一遍題,再重做一遍。他還模仿我的語氣,提醒著:“認真寫,作業(yè)寫完了才能玩!”
我寫卷子,他做自己的作業(yè),遇到不會做的題,我們還討論了好一會兒。
中午,兒子拿出手機,自己在外賣平臺點了一份烤鴨,然后拿零錢去小賣鋪買了一大瓶可樂。吃飯的時候,他還嚴(yán)肅地叮囑我:“小朋友吃飯不能看手機啊!”搞得我哭笑不得。
下午,我們一起去了游樂園。他想要玩那些比較刺激的游戲,我就拉著他的袖子撒嬌道:“我怕,咱們玩碰碰車行不行?”他一臉嫌棄,卻也只能無奈地說:“好吧,誰叫今天你是小朋友呢。”晚上休息時,兒子癱在沙發(fā)上嚷嚷:“一天終于結(jié)束了,累死了,大人的世界真的好煩啊,那么多事情要做,還不能跟孩子抱怨……”我趁機問:“那你明天還想當(dāng)大人嗎?”他頭搖得像撥浪鼓:“算了,我還是先當(dāng)小孩吧!”
每天斷網(wǎng)兩小時的這一個月,我們找回了太多被電子屏幕偷走的時光:一起在廚房里烤餅干,一起在陽臺上數(shù)星星,一起讀有趣的書,一起分享小秘密……這些讓我突然明白,原來那些最珍貴的鏈接,從來都不需要Wi-"Fi信號。
記得有天晚上,我推開兒子的房門,看見他趴在書桌上,還以為他又偷偷玩手機。誰知道走近一看,他正在本子上認真地畫著什么。看見我進來,他神秘秘秘地笑著說:“媽媽,我正在畫一本小小漫畫書,叫《小豆芽歷險記》,等畫好了再給你看。”我點點頭,心里無比柔軟,我們雖斷掉了網(wǎng)絡(luò),卻讓心靠得更近。
現(xiàn)在,兒子每天還是會用平板,偶爾也超出規(guī)定的時間。但更多的時候,他會拉著我去看小區(qū)里新開的花,遇見不認識的植物還會用手機掃描搜索,很多冷知識都是他分享給我的。等到讀書時間,他也會把我從電腦前拉走,一起坐在沙發(fā)上靜靜地看書。
“媽媽,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)每天斷網(wǎng)一會兒,其實挺好。”我坐下來,問他:“為什么?你不埋怨我不讓你玩游戲、看視頻了?”
他歪著頭想了一下:“以前天天玩,總覺得游戲太有意思了。但現(xiàn)在,每天和媽媽一起做的這些事情,讓我感覺更加充實。手機里的世界雖然很熱鬧,但總覺得吧……我也說不上來,但感覺現(xiàn)實中的快樂似乎更真實!”
我伸手摟住兒子瘦弱的肩膀,聞到他身上陽光的氣息。是啊,在這個快節(jié)奏的數(shù)字時代里,我們都差點錯過最珍貴的禮物——真實地相處,逐步地成長,還有那些無法用點贊來衡量的愛與陪伴。
(摘自《家庭百事通》)