新型社會智庫建設與圖書館融合的實踐路徑研究

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號:1003-1588(2025)08-0117-03

1相關概念

1.1新型社會智庫建設

新型社會智庫建設的核心理念是“以人為本”，關注民生、服務社會，強調通過科學的研究和分析，為政策制定者提供有針對性的建議和方案，促進社會的和諧穩定和可持續發展。新型社會智庫建設應遵循以下原則：一是獨立性原則。新型社會智庫應保持獨立自主的研究立場，避免受到政治、經濟等外部因素的干擾，確保研究的客觀性和公正性。二是專業性原則。新型社會智庫應具備一定的專業水平和研究能力，能夠針對復雜的社會問題進行深人的研究和分析，為政策制定者提供有力的支持。三是開放性原則。新型社會智庫應積極與國內外相關機構、專家和學者開展合作，共享研究成果，提高研究水平和影響力。四是創新性原則。新型社會智庫應注重研究方法的創新，運用現代科技手段，提高研究效率和質量，為解決實際問題提供新的思路和方案。五是服務性原則。新型社會智庫應以服務社會為己任，積極參與政策制定、社會治理、經濟發展等工作，為政府、企業和社會提供有針對性的智力支持和服務。

1.2智庫建設與圖書館融合的特點

隨著知識經濟時代的到來，智庫和圖書館在社會發展中的作用日益凸顯，智庫與圖書館融合成為一種新的發展趨勢，具有以下特點：一是資源共享。智庫與圖書館在資源方面具有很強的互補性，智庫擁有豐富的研究數據、專家資源和研究成果，圖書館擁有大量的文獻資料、信息資源和技術設備，智庫與圖書館的融合可以實現資源的共享和優化配置，提高資源利用率。二是智庫與圖書館的融合有助于推動服務創新。智庫可以為圖書館提供政策分析、市場調查等專業服務，幫助圖書館更好地滿足用戶需求；圖書館可以為智庫提供信息檢索、數據分析等技術支持，提高智庫的研究質量和效率。三是智庫與圖書館的融合有助于培養復合型人才。智庫可以為圖書館提供培訓和實踐機會，幫助圖書館員提高政策分析、市場調查等能力；圖書館可以為智庫提供學術研究和交流平臺，促進智庫研究人員的知識更新和能力提升。四是智庫與圖書館的融合有助于推動跨界合作。智庫與圖書館可以共同開展政策研究、市場調查、技術創新等合作項目，實現資源共享、優勢互補，提高合作成果的質量和影響力。五是智庫與圖書館的融合有助于提高社會影響力。智庫與圖書館可以通過合作舉辦論壇、研討會等活動，傳播研究成果，提高智庫與圖書館的社會知名度和影響力。六是智庫與圖書館的融合有助于推動國際化發展。智庫與圖書館可以共同開展國際合作項目，引進國際先進的研究方法和管理模式，提高智庫與圖書館的國際競爭力。

2新型社會智庫建設與圖書館融合的必要性

2.1信息時代對圖書館基礎服務提出了新要求

首先，隨著經濟社會發展和讀者需求的多樣化，智慧社會建設對圖書館的知識信息服務能力提出了更高要求，圖書館應與時俱進，推動傳統服務向現代化服務轉變，打造更有影響力的服務品牌。當今時代是“互聯網 + ”時代，新時代創造了全新的資訊環境，信息資源總量呈現爆炸式增長態勢，但質量卻參差不齊，人們的閱讀方式也發生了轉變，不再受時空限制，不再僅依賴圖書館獲取資源。其次，隨著網絡信息技術的高質量發展，圖書館已成為信息路徑上的重要信息單元，圖書館用戶已經從最初的紙質圖書需求轉變為對信息的需求，表明人們已經不再把關注點置于有差別的資訊載體，而是越來越關注資訊的效用。因此，在新的環境下，圖書館必須適應變化，改變其傳統服務方式，找到一條適合自己的轉型之路，在技術革命的浪潮中獲得新生。

2.2用戶需求提升促進圖書館服務轉型

隨著科技的發展和人們生活水平的提高，用戶對圖書館服務的需求也在不斷提升，為滿足其需求，圖書館服務也在經歷一場深刻的轉型。這種轉型不僅體現在服務內容、形式等方面，還涉及圖書館的管理、技術等。首先，用戶需求的提升促使圖書館在服務內容上進行創新。傳統圖書館主要提供紙質圖書、期刊等傳統資源的借閱服務，而當前用戶對數字資源、多媒體資源和個性化服務的需求越來越強烈。因此，圖書館應不斷豐富和拓展服務內容，提供更加多樣化的資源和服務。其次，用戶需求的提升推動圖書館在服務形式上進行變革。傳統圖書館服務以實體空間為主，用戶需要到圖書館現場辦理借閱、咨詢等業務，而當前用戶對便捷、高效的服務形式有更高的期望。因此，圖書館應利用現代信息技術，拓展線上服務渠道，實現線上線下服務的無縫對接。

2.3不同服務主體推動圖書館轉型

2.3.1圖書館自身服務的局限性。圖書館自身服務的局限性主要表現為僅能提供以文獻信息為主體的服務，而經濟社會的高速發展要求圖書館為用戶提供更有針對性的知識服務。在知識建設方面，目前的圖書館服務無法直接解決用戶的問題，用戶難以更快地獲取信息知識。 ，

2.3.2傳統知識服務機構之間的關系。傳統知識服務機構包括中國知網、萬方、維普等商業數字資源平臺，這些傳統的知識服務機構與圖書館常常表現出合作性的競爭力。以中國知網為例，其對大數據進行整合分析，以多種檢索途徑提供服務，用戶針對一個主題或一個關鍵詞都可以查找到相當數量的文章，能夠快速進行理解和知識建構。近年來，各種實體書店通過融合的方式，將多種休閑元素融入書店，打造更加舒適的閱讀環境，并提供24小時閱讀服務，勢必對傳統圖書館造成嚴重沖擊，使其必須通過服務轉型實現突圍2.3.3新型知識服務機構的影響。新型知識服務機構的知識型付費服務軟件內容豐富，用戶可以足不出戶獲取更多的知識信息。受圖書館地理位置、時間、空間、信息單一化等因素影響，用戶從圖書館獲取知識信息服務的各項成本反而更高。新型知識服務機構將對圖書館服務產生明顯的影響。

3新型社會智庫建設與圖書館融合的實踐路徑研究

3.1 圖書館空間服務改善

隨著科技的發展和社會的進步，圖書館也在不斷進行創新和變革。為滿足人們日益增長的知識需求和優化閱讀體驗，很多圖書館開始嘗試打造新型空間，以適應時代發展的要求。

3.1.1數字閱讀區。在這個區域，用戶可以通過計算機、平板或手機等電子設備閱讀電子書籍、雜志和報紙。數字閱讀區不僅節省了紙質書籍的存儲空間，還方便了用戶隨時隨地獲取信息。此外，數字閱讀區還可以提供各種在線資源，如數據庫、學術期刊和多媒體資料，滿足不同讀者的需求。3.1.2創客空間。創客空間是圖書館為鼓勵創新和創業而設立的區域，提供各種工具和設備，如3D打印機、激光切割機、木工機械等。用戶可以在這里進行創意設計、制作原型和實踐項目。圖書館還可以在創客空間舉辦各種講座、工作坊和培訓課程，幫助用戶提高技能，拓寬視野。

3.1.3多功能報告廳。報告廳可用于舉辦各種講座、研討會和展覽等活動。為提高報告廳的使用率和滿足不同活動的要求，很多圖書館開始嘗試打造多功能報告廳。這種報告廳可以根據活動類型調整座位布局、音響系統和投影設備，同時還可以設置可移動的隔斷，以便在需要時將大空間分割成小空間。

3.1.4學習共享空間。學習共享空間是圖書館為促進學術交流和合作而設立的區域，提供舒適的桌椅等設施。讀者可以在這里進行小組討論、獨立學習和互助學習。學習共享空間還可以設置隔音設施，減少噪音干擾，營造安靜的學習環境3.1.5藝術展示區。藝術展示區是圖書館為展示藝術作品和傳播藝術文化而設立的區域，可展示繪畫、雕塑、攝影等各種藝術作品。藝術展示區不僅可以豐富圖書館的文化內涵，還可以吸引讀者踴躍參觀，提高圖書館的知名度和影響力。

3.2提升圖書館現代化、自動化、數字化和智能化水平

在資訊傳播越來越快和獲取成本也日益趨零的時代，圖書館必須運用互聯網思維，進行數字化轉型，將館藏資源拓展為海量的數字文化綜合體。首先，圖書館可運用移動互聯網技術，通過微信小程序、微信公眾號等使用戶掌握館內實時信息和資源；其次，圖書館可升級搜索程序，讓用戶通過統一檢索平臺即可對圖書館的各類資源進行精確查詢，優化用戶的閱讀體驗感；再次，圖書館通過引進智慧書架管理系統，可以對資源進行即時掃描、錄入和架位信息更新，提升圖書館工作效能，節約用戶的借閱時間，增加閱讀的便利性。

3.3以用戶需求為導向進行轉型升級

3.3.1多元化的書籍分類體系。為提高用戶查找和利用資源的效率，很多圖書館開始對書籍進行多元化的分類，除傳統的學科分類外，還新增了主題分類、作者分類、出版年份分類等多種分類方式。例如，英國國家圖書館推出了“知識發現”系統，該系統采用先進的自然語言處理技術，可以根據用戶輸人的關鍵詞自動推薦相關的書籍和資源

3.3.2個性化的閱讀推薦服務。為更好地滿足讀者的個性化需求，很多圖書館開始提供個性化的閱讀推薦服務。這類服務通常基于用戶的借閱歷史、興趣愛好等信息，為他們推薦合適的書籍和資源。例如，美國紐約公共圖書館推出了“紐約公共圖書館閱讀計劃”，該計劃根據用戶的年齡、性別、閱讀水平等因素，為他們推薦合適的書籍和閱讀活動。

3.3.3社區化的書籍共享平臺。為促進用戶之間的交流和合作，很多圖書館開始建設社區化的書籍共享平臺。這些平臺通常允許用戶上傳、下載和分享自己的電子書和紙質書及閱讀筆記、心得體會等資源。例如，中國國家圖書館推出了“國家圖書館數字資源共享平臺”，該平臺匯集了全國各級圖書館的數字資源，方便用戶在線查閱和下載。

3.4延伸圖書館管理與服務，提供全民閱讀推廣服務

閱讀推廣是通過活動培養用戶閱讀興趣和習慣的一種推廣方式，如：成都圖書館推出了“成圖·閱讀 + ”項目，旨在通過創新的方式將閱讀與科技、藝術等元素相結合，打造一個更加豐富多樣的閱讀體驗。首先，成都圖書館在“成圖·閱讀 + ”項目中引入了先進的科技手段。通過數字化技術，用戶可以通過電子設備獲取電子資源，不僅方便了用戶閱讀，還節約了紙質資源，符合可持續發展的理念。其次，成都圖書館在“成圖·閱讀 + ；項目中注重藝術與閱讀的結合。該館設有專門的藝術展覽區，定期舉辦各類藝術展覽和文化活動，這些活動不僅豐富了用戶的文化生活，還為他們提供了欣賞藝術作品的機會，激發了他們的創造力和想象力。

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(編校：崔萌)