藝術(shù)創(chuàng)作在群眾文化活動中的應(yīng)用研究

一、引言

藝術(shù)創(chuàng)作作為群眾文化活動的核心內(nèi)容，在滿足群眾精神文化需求、營造良好文化氛圍等方面發(fā)揮著不可替代的作用。隨著群眾文化建設(shè)的深入推進，群眾藝術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，但仍面臨著創(chuàng)新性不足、創(chuàng)作能力有待提升、展示平臺單一等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。如何有效激發(fā)群眾藝術(shù)創(chuàng)作活力，提升創(chuàng)作質(zhì)量，成為當(dāng)前群眾文化工作的重要課題。因此，本文基于群眾文化發(fā)展的現(xiàn)實需求，對藝術(shù)創(chuàng)作在群眾文化活動中的應(yīng)用進行深入研究，以期為群眾文化相關(guān)工作的開展提供參考，推動群眾文化繁榮發(fā)展。

二、藝術(shù)創(chuàng)作融入群眾文化活動過程中存在的問題

藝術(shù)創(chuàng)作是群眾文化活動的重要組成部分，其不僅能滿足群眾日益增長的多元文化需求，還能充實群眾業(yè)余生活，提高群眾藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，營造良好的文化環(huán)境。但是，從目前群眾文化活動中藝術(shù)創(chuàng)作的實際情況看，還存在一些亟須解決的問題。

其一，藝術(shù)創(chuàng)作的創(chuàng)新性不足，整體質(zhì)量有待提升。盡管當(dāng)前藝術(shù)表現(xiàn)形式日趨多樣化，但部分創(chuàng)作者缺乏對時代熱點的把握、對群眾生活的深入觀察、對傳統(tǒng)文化精髓的挖掘，致使作品缺乏創(chuàng)新性、藝術(shù)水準不高，這在一定程度上削弱了藝術(shù)創(chuàng)作在群眾文化活動中的吸引力和影響力。例如，在群眾書畫巡展中，由于展出作品過于迎合流行趨勢，缺乏獨創(chuàng)性和思想內(nèi)涵，既難以引發(fā)群眾的共鳴，提升群眾的觀展體驗，也難以滿足群眾多樣化的精神文化需求。

其二，群眾藝術(shù)創(chuàng)作能力不足，藝術(shù)普及成效有待提升。群眾既享有藝術(shù)創(chuàng)作的權(quán)利，也懷有藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，然而，相關(guān)調(diào)查顯示，在當(dāng)前群眾藝術(shù)創(chuàng)作中，部分群眾因缺乏必要的藝術(shù)知識和技能，參與藝術(shù)活動的積極性較低。同時，由于藝術(shù)普及工作的實際效果與預(yù)期目標存在差距，群文機構(gòu)組織的藝術(shù)活動往往難以有效吸引群眾參與。因此，如何提升群眾的藝術(shù)創(chuàng)作能力、增強藝術(shù)活動吸引力，已成為文化發(fā)展過程中亟待解決的關(guān)鍵問題。

其三，藝術(shù)創(chuàng)作成果展示平臺單一，群眾可選擇的空間有限。展示藝術(shù)創(chuàng)作成果是豐富群眾精神文化生活的重要途徑，也是吸引群眾積極參與群眾文化活動的重要措施。但當(dāng)前部分群眾藝術(shù)創(chuàng)作成果展示仍局限于傳統(tǒng)的展覽、演出等形式，影響了群眾的藝術(shù)感知與體驗。此外，由于公共藝術(shù)設(shè)施不健全，群眾在日常生活中難以接觸多元化的藝術(shù)作品，且活動策劃缺乏新意，作品更新滯后，互動體驗薄弱，進一步削弱了群眾的參與積極性。這種現(xiàn)狀不僅阻礙了優(yōu)秀藝術(shù)作品融入群眾文化生活，也不利于激發(fā)群眾的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新意識。

三、藝術(shù)創(chuàng)作在群眾文化活動中的應(yīng)用策略

藝術(shù)創(chuàng)作對于群眾文化發(fā)展有著重要意義。面對當(dāng)前群眾文化活動中藝術(shù)創(chuàng)作存在的問題，群文機構(gòu)應(yīng)提高重視，采取有效措施，不斷推出貼近群眾生活的藝術(shù)作品，并引導(dǎo)群眾參與藝術(shù)創(chuàng)作，進一步推動群眾文化繁榮發(fā)展。

（一）加強藝術(shù)創(chuàng)作，豐富群眾精神文化生活

優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)作品是群眾文化建設(shè)的重要支撐。在推動文化事業(yè)發(fā)展過程中，群文機構(gòu)應(yīng)積極支持文藝工作者深入生活、扎根群眾，以飽滿的熱情創(chuàng)作出更多反映時代特征、貼近群眾生活、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)精品。

其一，立足群眾需求，精心策劃選題，激發(fā)創(chuàng)作活力。要始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，緊扣當(dāng)前流行熱點和群眾精神文化需求，精心策劃創(chuàng)作選題，更好反映時代特征，迎合群眾需求；要聚焦地方特色文化或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等元素，創(chuàng)作兼具地方特色和文化底蘊的藝術(shù)作品。例如，為繁榮文藝創(chuàng)作，某市文化館策劃了“大地歡歌”“農(nóng)民文化節(jié)”等系列主題活動，組織文藝創(chuàng)作者深人群眾生活采風(fēng)創(chuàng)作。通過將時代觀察與生活體驗相融合，創(chuàng)作出快板作品《美麗家鄉(xiāng)等您來》、情景朗誦《金色的土地》、情景歌舞《在希望的田野上》、廣場舞《江山》等優(yōu)秀作品。這些作品生動呈現(xiàn)了新時代群眾的精神風(fēng)貌，既豐富了群眾的精神文化生活，又提升了公共文化服務(wù)效能。

其二，傳承傳統(tǒng)文化，汲取源頭活水，深化藝術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵。我國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，既是歷史發(fā)展的推動力，也為群眾文化創(chuàng)作提供了重要支撐。當(dāng)前，群文機構(gòu)已意識到傳統(tǒng)文化對群眾文化發(fā)展的重要性，逐漸豐富了群眾認識、學(xué)習(xí)、傳承傳統(tǒng)文化的途徑。面對這一發(fā)展趨勢，群文機構(gòu)應(yīng)深人挖掘傳統(tǒng)文化資源，汲取創(chuàng)作養(yǎng)分，傳承文化精髓，為當(dāng)?shù)匚乃噭?chuàng)作提供豐富素材和靈感源泉，使傳統(tǒng)文化更好地融入當(dāng)代群眾生活。通過藝術(shù)創(chuàng)作讓群眾切身感受文化魅力，從而增強其文化自信。例如，某市文化館在中秋節(jié)時組織當(dāng)?shù)胤沁z傳承人，以“弘揚非遺 喜迎佳節(jié)”為主題，創(chuàng)作了一系列優(yōu)秀作品，如剪紙《佳節(jié)福盈門》《春華秋實》、農(nóng)民畫《啟航新征程》《祭海神》、版畫《嫦娥奔月》《顆粒歸倉》、面塑《慶豐收》等，這些作品不僅表達了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，營造了熱鬧的節(jié)日氛圍，還滿足了群眾的精神文化需求，推動了群眾文化事業(yè)繁榮發(fā)展。

（二）加強培訓(xùn)輔導(dǎo)，激發(fā)群眾創(chuàng)作熱情

加強培訓(xùn)輔導(dǎo)是激發(fā)群眾創(chuàng)作熱情的重要途徑。針對當(dāng)前群眾藝術(shù)創(chuàng)作能力亟待提升的現(xiàn)實問題，群文機構(gòu)應(yīng)主動作為，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，通過開設(shè)專業(yè)課程、邀請藝術(shù)家指導(dǎo)等方式開展系統(tǒng)化藝術(shù)輔導(dǎo)，切實提升群眾創(chuàng)作水平，激發(fā)群眾參與熱情。

其一，立足群眾需求，豐富輔導(dǎo)內(nèi)容。藝術(shù)輔導(dǎo)工作必須堅持以人民為中心，確保教學(xué)內(nèi)容貼近群眾生活實際，滿足群眾多元化藝術(shù)需求，讓群眾在感受藝術(shù)魅力的同時，還能掌握創(chuàng)作技能，充分展現(xiàn)群眾精神風(fēng)貌，例如，為繁榮群眾文化、推動文化館總分館制建設(shè)，某區(qū)文化館首先開展了文化輔導(dǎo)需求調(diào)查，通過廣泛收集信息，全面了解群眾對不同藝術(shù)形式的喜好及輔導(dǎo)需求，特別是對專業(yè)師資的迫切需求。隨后，以群眾需求為導(dǎo)向、便民服務(wù)為宗旨，根據(jù)各鄉(xiāng)村、社區(qū)和單位的實際情況，制定任務(wù)清單，整合館內(nèi)資源，結(jié)合全民藝術(shù)普及工作，創(chuàng)新推出“點單式”文藝輔導(dǎo)志愿服務(wù)。該服務(wù)面向全區(qū)提供舞蹈、器樂、聲樂等課程的“點單式”公益培訓(xùn)，并選派資深教師深人基層開展針對性輔導(dǎo)。最后通過滿意度問卷調(diào)查收集群眾反饋意見，持續(xù)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容，確保最大限度滿足群眾需求。這一創(chuàng)新模式不僅有效提升了群眾藝術(shù)素養(yǎng)，滿足了群眾文化需求，還顯著增強了群眾的文化獲得感和幸福感。

其二，創(chuàng)新輔導(dǎo)形式，提升培訓(xùn)實效。在數(shù)字化時代背景下，群文機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極探索多元化的藝術(shù)輔導(dǎo)模式。既可以利用在線教學(xué)、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代技術(shù)突破時空限制，擴大藝術(shù)教育的覆蓋范圍，也可以通過專題講座、藝術(shù)交流活動、實踐工作坊等線下形式，打造互動性強、參與度高的學(xué)習(xí)平臺，幫助群眾在實踐中提升藝術(shù)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。例如，為提高社區(qū)聲樂愛好者的藝術(shù)素養(yǎng)及舞臺表現(xiàn)力，某區(qū)文化館利用線上和線下渠道，開設(shè)了“聲樂藝術(shù)專家講學(xué)下基層系列活動——群眾藝術(shù)創(chuàng)作培訓(xùn)”系列課程，吸引群眾報名參與，為他們提供專業(yè)的藝術(shù)輔導(dǎo)。在系列課程中，《歌唱的呼吸與高音的解決》課程系統(tǒng)講解了科學(xué)發(fā)聲原理，指導(dǎo)學(xué)員掌握學(xué)習(xí)正確呼吸方法，解決高音演唱難題；《中國經(jīng)典粵語歌曲欣賞與學(xué)唱》課程采用“講唱結(jié)合”的互動模式，讓學(xué)員在學(xué)唱過程中領(lǐng)略粵語韻律之美，感受嶺南音樂文化的獨特魅力。課程特別設(shè)置現(xiàn)場教唱環(huán)節(jié)，由專業(yè)聲樂教授示范指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)員在實踐中掌演唱技巧，探索粵語歌曲的表現(xiàn)方式。這種創(chuàng)新輔導(dǎo)模式不僅為群眾創(chuàng)造了與藝術(shù)家零距離交流的機會，有效提升了群眾的藝術(shù)素養(yǎng)，還通過專業(yè)指導(dǎo)激發(fā)了群眾的創(chuàng)作熱情，為豐富群眾精神文化生活注入了新的活力。

（三）搭建展示平臺，呈現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)作成果

搭建多元展示平臺是激勵群眾藝術(shù)創(chuàng)作的重要舉措。在推動群眾文化發(fā)展過程中，群文機構(gòu)應(yīng)當(dāng)充分利用線上線下渠道，組織開展藝術(shù)展覽、演出、比賽等多樣化活動，既為群眾提供欣賞優(yōu)秀作品的窗口，也為創(chuàng)作者搭建展示才華的舞臺。通過這種雙向互動，不僅能促進藝術(shù)交流學(xué)習(xí)，還能營造良好的文化氛圍，推動群眾文化事業(yè)健康發(fā)展。

其一，創(chuàng)新線下展示形式，拓展展示空間。線下展示是最直接的藝術(shù)呈現(xiàn)方式，群文機構(gòu)應(yīng)當(dāng)充分挖掘各類場所的展示潛力。群文機構(gòu)可統(tǒng)籌利用城市公共空間、社區(qū)活動中心、美術(shù)館、劇院等專業(yè)場地舉辦藝術(shù)展覽和演出活動，或在鄉(xiāng)村、學(xué)校、企業(yè)等場所設(shè)置藝術(shù)角、文化墻等展示空間，讓藝術(shù)融入群眾的日常生活。例如，為展示地方發(fā)展成就、豐富群眾文化生活，某區(qū)文化館在國慶節(jié)期間，利用當(dāng)?shù)貏鼍牟邉澚恕捌呤遢d鑄輝煌 群文盛彩賀國昌”主題文藝會演。整場演出包含25個精品節(jié)目，涵蓋管弦樂合奏、舞蹈、民樂合奏、京劇、大合唱等多種藝術(shù)形式。其中，在開場舞中，通過絢麗多彩的民族服飾和優(yōu)美舞姿，生動展現(xiàn)了中華民族的文化魅力；《到底人間歡樂多》《志愿者之歌》等聲樂作品，深情表達了群眾對當(dāng)前生活的熱愛。這場高水平的文藝會演不僅豐富了群眾的精神文化生活，還通過藝術(shù)的形式激發(fā)了群眾對美好未來的向往。

其二，科技賦能線上展示，拓展藝術(shù)傳播維度。在數(shù)字化時代背景下，線上藝術(shù)展示平臺為群眾藝術(shù)創(chuàng)作提供了更大的發(fā)展空間。群文機構(gòu)應(yīng)當(dāng)把握技術(shù)發(fā)展趨勢，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、移動終端、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代科技，突破時空限制，構(gòu)建數(shù)字化展示平臺，使藝術(shù)作品能夠覆蓋更廣泛的受眾群體。例如，為彰顯新時代的精神風(fēng)貌、推進群眾文化事業(yè)繁榮發(fā)展，某縣文化館與美術(shù)館聯(lián)合推出“奮進新時代”線上美術(shù)作品展。展覽匯集五十余件精品作品，涵蓋國畫、油畫、版畫、水彩等多個門類。作品題材豐富多樣，既有飄逸靈動的寫意山水，又有細膩精致的工筆花鳥。這些作品不僅技藝精湛，而且展現(xiàn)了創(chuàng)作者的藝術(shù)追求和生命感悟，凝聚著他們對生活的熱愛與思考。另外，展覽采用“官網(wǎng) + 微信公眾號”雙平臺展示模式，為群眾提供了便捷的觀賞渠道。這種創(chuàng)新的線上展覽形式，不僅搭建了創(chuàng)作者與觀眾互動的橋梁，促進了藝術(shù)交流，還有效推動了傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳播，為群眾文化發(fā)展注人了新的活力。

四、結(jié)語

藝術(shù)創(chuàng)作在群眾文化活動中發(fā)揮著重要作用。在推動群眾文化發(fā)展過程中，通過創(chuàng)作思想性與藝術(shù)性兼具的優(yōu)質(zhì)作品、開展系統(tǒng)化的文藝普及輔導(dǎo)工作、構(gòu)建多元化的藝術(shù)作品展示平臺，能夠有效激發(fā)群眾的藝術(shù)創(chuàng)作熱情，提升群眾的藝術(shù)修養(yǎng)。因此，群文機構(gòu)要持續(xù)深化對群眾文藝創(chuàng)作規(guī)律、群文事業(yè)發(fā)展路徑的探索，重點挖掘具有地域特色的藝術(shù)資源，創(chuàng)新藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過線上線下多渠道生動展現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕莫毺伧攘ΑＭ瑫r，要積極培育健康向上、充滿活力的群眾文化生態(tài)，鼓勵群眾創(chuàng)作更多貼近生活、反映時代的優(yōu)秀文藝作品，推動群眾文化事業(yè)繁榮發(fā)展。

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（作者簡介：馬寧，男，本科，泰安市婦幼保健院，館員，研究方向：群眾文化）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）